小學生不願意學習的原因有哪些

1樓：手機使用者

小學生正處於長身體、學知識的關鍵時期，小學時期的知識積累，對以後中學甚至大學的學習都是很有必要的。但從小學心理的特點來看，小學生又處於愛玩的階段，對學習的重要性沒有太深的認識，因此往往出現不願意學習的情況。

筆者有幸接觸到一二年級的小孩子們，但是發現現在的孩子普遍不願意學習。就是學也是為了應付老師的作業，一時間還找不到好的辦法盡快扭轉這種局面。他們的心理很複雜，從小學心理的特點分析，小學生不願意學習的原因主要有以下幾種：

1、學習的過程沒有足以吸引孩子注意力的亮點，孩子對學習的注意力比較分散。

2、孩子在學習的過程中遭受過挫折

，學習沒有讓孩子體驗到榮譽感和自我優越感。

3、孩子身邊的小夥伴的生活習慣等感染到孩子。

4、學習給孩子沒有帶來樂趣。還有其他方面的諸多原因。

針對孩子的情況，家長首先要分析孩子不願意學習的心理原因，其次要針對原因尋找相應的解決辦法。為激發孩子的學習興趣，

心理專家提出以下幾點建議：

1、不要從小就讓孩子意識到學習就是一項繁重的任務，嘗試快樂教學，讓孩子在學習中體驗快樂與成長。

2、從趣味學習開始引導孩子，在日常生活中引導孩子探索求知的興致。

3、不斷地鼓勵孩子學習方面的進步，及時肯定孩子的成長，讓孩子在學習中充分體驗到自我榮譽感。

對小學生在學習上出現的問題，家長和老師首先要從心理層面找原因，多了解小學心理的特點，然後才能據此制定正確的應對方法。