1樓：一顆冰涼的心
我曾當過一名初中教師（三年跨頭跨科帶班，也帶過畢業班），到過小學見習和實習過，到過高中觀摩過（有同學），現在在讀碩士，將來想考博士到大學教書。
我對整個教育的現狀不滿意：
還沒有落實2023年承諾的4%的教育撥款；
2.教育城鄉二元化嚴重。去過一些農村，回來後自己哭了——原來認為自己透支體力和腦力乙個月只有1000元，而初中畢業的同學都有1800的不甘和失落，統統沒有了——人家農村的教師，3、4個人教全校，乙個月就350元！
每天只能吃2餐！為什麼不把支教的錢拿來補貼他們呢？？？
3.富裕的只是少數。以我們這為例（中部的乙個大城市）
小學的重點學校（特別是有小班的，小班一年8000-10000的學費，其實就是貴族學校）的領導：透明的收入2000-3000，其他的不好估計
初中20個班以上的中級以上的老師：2000-2500
重點初中學校的老師：2500-3000（其他的不好估計）
高中一般的老師：2500-3000；
重點高中：3500-5000（其他的不好估計）
一般大學文科：副高以下2000-3000
理科2500-3500（其他的不好估計）
副高以上：5000-10000，理科還會更高（其他的不好估計）
國家重點大學：副高以上：月10000起步，好的（理科重點學者）10萬看能不能封頂。
灰色收入主要渠道：
小學-送禮，小班，培優，藝體（每月最少300，最多30000）
初中—送禮，培優，藝體（每月最少300，最多20000）
高中-送禮，培優，藝體（每月最少500，最多30000）
大學-藝體，送禮，科研（每月最少500，最多50000）
80%的城市中小學老師和70%的普通大學低職稱的老師的月工資在1000——2500之間，只相當於本地普通工人收入或略高點。農村的估計在平均500元左右。
4.教師各有各的累：（班主任、畢業班更累——在好的學校通常比一般老師多300—1000元；差的學校50——300元）小學學生小，事多，初中快班要成績慢班學生氣死你，高中高考壓力大大學不管你是不是晏才巨集，未來評級的標準不會變——**，**；科研最後還是**；要想一堂課1000元以上，就要靠**提高你的學術地位；有了名，就有了利；為了有名，除了關係就是**——課上不好，在中小學可以下課；在大學，上得好課不會寫**的要下課！
5.教師一般的身體比工人差，未老先衰的比比皆是職業病的高發人群
6.**誤導：大部分的教師跟大部分的醫生怎麼能相比？？？國家在急功近利，你那虛無縹緲的教育怎麼會比關懷百家性命的更賺錢？
其實，教了這麼多年的政治，更多的政治老師更相信：挪威可能早於中國200年到500年成為第乙個社會主義國家！
一上網就看見一些吊人的字眼：***老師禽獸不如，*****個幼小的學生，其實，仔細想想就算是真的，在1500萬的教師面前這幾個又有多大的說服力，難道比禽獸幹部或是禽獸醫生亦或是禽獸歌星更多？
7.教師在目前的中國是沒有吸引力的職業
不要以為中國的學生在外面獲了幾個金牌就是中國教育莫大的面子，中國沒有普及9年教育的地區多得是！大學生就業成問題，缺乏創造，我們的**還要說中國的高等教育在世界是先進的！你去調查看看：
願意以後當老師的是不是都是最拔尖的那部分人？！是不是很多人看到師範學校不收學費才去讀的，在96年以後收費而又後悔沒讀理工和綜合大學的？！
8.地方教育行政部門沒有監督不多說，他們是收紅包的大戶
9.教育法是「軟法」，工人打心眼瞧不起你們這些老師原因很簡單：他們認為當老師是「坐著拿錢」！
為什麼不去罵呢？原因也很簡單：他們有錢，令人羨慕！
而你們教師沒錢；或是有一點錢也不知道從**貓膩出來的，不稀罕！不就跟咱工人一樣嗎？只不過是走「資本主義自由化，城府深的」教書匠——一變了名的工匠！
10.教書的未來看不到：沒有落實的政策，沒有對優秀人才的吸引；沒有對蛀蟲們的有效制約；沒有對農村教育的大力、持續的支援；有的只是對大多數教師的不屑一顧、誹謗、冷眼、以偏蓋全！
中國這樣的教育是沒有未來可言的。我不喜歡日本，但日本在對教育的真正重視上，我們要學習。
大多數的教師過得很一般；農村的教師過得苦。「以後嫁人不要嫁給教書匠！」一位農村父親的話。讓我無語
未來中小學哪科教師最缺人
2樓：中公教育
你好！未來中小學哪科教師最缺人，根據現在目前老師的招聘情況來看哈，中小學語文、數學、英語等招聘老師人數比較大哈！如果你要選擇一科最缺人的老師的話，那可能就是數學了！
在未來教學中！
3樓：愛我凌源
哪科都不缺，倒是農村基層地區缺少老師。
4樓：匿名使用者
選擇職業不是看哪科缺人，而是看你最喜歡什麼，最擅長什麼
中小學最缺哪個專業的老師？
5樓：匿名使用者
地理、體育等。英語學的太多了，不好找工作！
6樓：匿名使用者
當然是英語了，現在英語多火阿。到那都缺，其他主科也行，還是英語好，就怕你到時候水平不行
7樓：頻實卯琴
現在中小學不管什麼老師，都不缺，（不包括高中）你想想，師范每年要畢業多少學生，目前國內教師過剩，除了一些山區落後的鄉村外。
請問現在中小學哪門課的老師最缺呢？
8樓：鋼城文教中心
總的來看，近幾年師範院校畢業生較多，沒就業的大有人在，是不是學校就不缺教師了呢？不是的。在編教師工資高費用大，人事部門控制在編人員。
學校只有用有限資金，找師範院校畢業生帶課（現在不能說是帶課，只能說頂崗實習）；在職教師中，無法勝任教學工作的有之，孩子受罪，家長投訴，校長為難，因人事問題校長無權決定解聘和增加教師。所以，學校缺的是能勝任教學工作的好教師。至於什麼專業，很多人認為好象數學語文教師多了，但是用量也大，還是學校的主力軍。
心理健康在一般學校不會設定專門教師任課，因為教師定編很緊，除非你是在32個初中班，或者40個小學班以上的學校。那樣，最缺的還有《國學啟蒙》，我建議：別光為好就業選學科，那樣你是沒有多大競爭力的，還是要根據自己的特長和愛好，選自己最喜歡，最能發揮特長的專業，喜歡才能做好，作好才有競爭力，有競爭力還發愁就業嗎？
這是我乙個校長的感覺。
中小學教師在深圳可以達到年薪30萬，未來哪科教師會是最緊缺的？
9樓：匿名使用者
我覺得未來的話應該是英語和數學老師比較緊缺吧，這兩門課看起來社會上有特別多的人正在教。但是他們並沒有真的具備教這門課的資質，因為英語和數學是很容易就可以上手教學但是如果沒有用心的話就會讓自己跌落谷底的那種課程。
現在培訓機構還有一些大型學校的確是有很多的英語數學老師，但是僅僅只是在課堂上面講一些表面的知識我覺得並沒有什麼很大的用處，更多的還是應該深入這門學科才能讓自己真的有一些提公升，很多的學生現在很討厭學英語數學。
其實跟這些人教學的時候是有很大關係的，我覺得對於這些老師來說，可能自己都只是半斤八兩就來教學生，這真的是一件非常過分的事情，所以我們沒有必要去把焦點放在他們的身上，也許他們本身就不是什麼很想教學生的人，選擇教師可能只是走投無路而已。
我說的緊缺是真正的英語和數學老師，是那種真的可以教給學生新的東西，讓她們愛上英語數學這個學科的老師，這樣的老師才具備當老師的資格，因為現在教師實在是太多了，你如果沒有乙個過硬的水平，其實根本就沒有資格繼續在這個課堂上面待下去，所以還是希望大家如果想要當老師的話，還是抓緊時間充實自己的知識還有才華，不要讓自己的時間浪費掉，這樣才能在未來培養出更多的好學生。
10樓：tio丶
未來數學類的教師應該會越來越緊缺。畢竟未來數學是科技發展的大頭。
11樓：阿木和阿石
不知道，一般都不會缺乏的，畢竟應聘者那麼多，只要他們願意都可以去學習相關的學科。
12樓：抽一支上上籤
個人覺得會是數學或者偏理科的老師，因為未來科技的發展需要強大的理科功底
13樓：hwq默
中小學教師在深圳可達年薪30萬，未來我認為數學和物理教師會是最緊的，因為科技是第一發展力，而數學和物理是研究這些的基礎。
14樓：小飛居
應該是語文教師吧，現在在宣揚中國文化，推行國學，國學的根本就是中國古文化。
15樓：啊若
我感覺是英語把。對於英語的學習上，我感覺是挺難的。而且英語的涉及方面廣，學習英語的未必去當老師。
16樓：哈橙寶寶
我認為是語文老師，隨著漢語言文化地位的提高，需要越來越多的語文老師
全國最缺哪個科目的教師
17樓：中公教育
可以說老師的總數不缺，最好別上師范專業，如果非要上，我覺得還是語數外三門前景好，如果是不想學這三門，那就選文科專業，理化生都不缺
2023年現在初中小學學校最缺哪些科目的教師 30
18樓：戀≮哲★羽
初中小學缺的是某些學科的拔尖人才。有的科目雖然老師多，但是水平就不好說了。我個人認為小學階段語文英語老師最為重要，對學生以後的學習有很大的幫助和啟蒙作用。
初中數學老師最為重要，某些數學思想的養成，思維習慣的培養以及興趣都要靠初中。一定要學精才可以！
19樓：
最缺當然是主科老師了，即語文、數學和英語。
20樓：匿名使用者
體育把。。。我們學校是。要看學校情況咯
21樓：木杉
語數這科都還好，很多學校都比較缺那些技能科的教師。像小學英語、**、計算機等，初中就比較缺美術之類的科目。不過每個地方的教師配備還是比較不同的。
22樓：不歪歪
培養學生與社會交流的學科，現在的孩子只知道學習，都成書呆子了，
23樓：匿名使用者
具體可以到學校去問領導。
24樓：睢辰丁逸秀
數學再看看別人怎麼說的。
中小幼教師緊缺，哪些科目的教師需求量最大
25樓：中公教育
第一，語文教師
不是傳統意義上在課堂上逼迫學生背誦課文的語文教師。從小學階段一直到高中階段，基礎教育的語文教師不僅擔負傳統文言文教學，還要向學生傳授民俗、傳統節日等傳統文化的知識。意味未來語文教師尤得具備較高文言文修養，熟悉民俗、傳統節日等傳統文化知識。
這樣的教師會很缺的。因為這是新的中高考改革要求的。
第二，物理教師
由於高考招生改革，取消了文理，考生自主選擇選考科目。但大學專業是有文理的，大多數理工類專業都會要求學生選考物理。由於未來走班制會成為高中階段主流，短時間內，缺物理教師會成為中學普遍的現象。
第三，英語教師
英語科目考試逐步退出統一高考，由選拔性考試向水平考試過渡，實行一年多考。按說，英語不會出現短缺的。但英語口語計入總分，會導致各地，尤其是農村地區學校具備英語口語教學能力的教師急缺。
由於新的高校招生要求一定權重的學生綜合素質評價。各級各類學校，尤其農村地區的藝體教師處於奇缺狀態。
未來的趨勢教育行業最缺什麼老師
26樓：梅山小蝦
語文老師，國家現在越發重視國學，不僅多開課，更在中高考大幅提高語文分值
27樓：暖風的眼睛
作動畫的老師，你看著吧
中小學最缺哪個專業的老師，請問現在中小學哪門課的老師最缺呢？
地理 體育等。英語學的太多了，不好找工作！當然是英語了，現在英語多火阿。到那都缺，其他主科也行，還是英語好，就怕你到時候水平不行 現在中小學不管什麼老師，都不缺，不包括高中 你想想，師范每年要畢業多少學生，目前國內教師過剩，除了一些山區落後的鄉村外。請問現在中小學哪門課的老師最缺呢？總的來看，近幾年...
請問現在中小學哪門課的老師最缺呢
總的來看，近幾年師範院校畢業生較多，沒就業的大有人在，是不是學校就不缺教師了呢？不是的。在編教師工資高費用大，人事部門控制在編人員。學校只有用有限資金，找師範院校畢業生帶課 現在不能說是帶課，只能說頂崗實習 在職教師中，無法勝任教學工作的有之，孩子受罪，家長投訴，校長為難，因人事問題校長無權決定解聘...
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