1樓：匿名使用者
拿出任意6個，給每班各2個，還剩4個
接下來即解決四個相同籃球分給3個不同班級，用隔板法來做四個籃球形成5個空 即： 0 0 0 0
1:兩個隔板放置在不同位置：c(5,2)=(5*4)/(2*1)=10
2:兩個隔板放置在同一位置：c(5,1)=5總和即：10+5=15
2樓：
10-3*2=4
4個球分給三個班 就是
a0 b0 c4
a1 b0 c3
a2 b0 c2
a3 b0 c1
a4 b0 c0
a0 b4 c0
a1 b3 c0
a2 b2 c0
a3 b1 c0
a0 b3 c1
a0 b2 c2
a0 b1 c3
a1 b1 c2
a1 b2 c1
a2 b1 c1
一共15種可能 打字累死我了
3樓：勒布朗完爆可鄙
每班至少兩球，先給掉，給完以後也就是4個球任意分給三個班機，1+2+3+4+5＝15種
4樓：匿名使用者
5+4+3+2+1=15
現有10個完全相同的球全部分給7個班級，每班至少1個球，問共有多少種不同的分法
5樓：匿名使用者
將10個相同的球排成一行，10個球之間出現了9個空檔，現在我們用"檔板"把10個球隔成有序的7份，每個班級依次按班級序號分到對應位置的幾個球（可能是1個、2個、3個、4個），借助於這樣的虛擬"檔板"分配物品的方法稱之為插板法。
由上述分析可知，分球的方法實際上為檔板的插法：即是在9個空檔之中插入6個"檔板"（6個檔板可把球分為7組），
6樓：匿名使用者
把十個球排成一排，放6個隔板，分成7份，從第乙份到第七份，分別給1到7班，這就對應一種分法所以，現在問題變成了：在10個球之間的9個空位，放6個隔板的問題方法數=c(9，6)=84種
現有10個市級「三好生」名額分配給高三八個班級，每班至少1個，則有______種不同的分配方案
7樓：沭陽
把10個相同的元素放到8個班中，每班至少乙個，可以用擋板法來解，把10個元素一字排列形成9個空再在9個位置放置7個擋板共有c9
2=36種結果，
故答案為：36．
把15個三好學生名額分給高三的10個班每班至少1個名額，一二三班名額數與班級號相同的概率
8樓：匿名使用者
n 個三好學生，分給 m 個班，每班至少乙個。
相當於：n 個球之間，放 m 個擋板，擋板不相鄰，且擋板不能放在兩端。
也就是：n 個球，中間能放擋板的有 n-1 個位置，從中取出 m 個放擋板。
所以是：c(n-1, m) 種方法，其中 c(a, b) 代表 a 個元素中取出 b 個的方法數。
15個名額，分到10個班，總共有 c(15-1, 10) = 1001 種方法。
如果限定1、2、3班分別分到1、2、3個名額，那就相當於剩下的 15-6=9 個名額，分到 10-3=7 個班，有：c(9-1, 7) = 8 種方法。
所以概率是：8 / 1001 = 0.007992007992007992007992007992008
現在學校校籃球隊要從6個班裡選10個人出來，每班至少1人，有多少種選法
9樓：匿名使用者
有6個人是固定的，分在6個班
餘下的4個人，可在6班裡任選擇
在同一班有6種
在二個班有c62=6*5/2=15種
p62=6*5=30種
10樓：匿名使用者
這不就在六個班中隨便選四個人嗎，組合問題
四個人在乙個班上選。。。。。6
四個人分成一三在兩個班上選。。。。。30
四個人分成二二在兩個班上選。。。。。30
四個人分成一一二在三個班上選。。。。。。120四個人分成一一一一在四個班上選。。。。。30加起來就是216
不知道對不對，很久沒有算這個了。。。思路是對的。。可能有重複的
11樓：匿名使用者
1296
前面6人「固定」
後面四人每人可能來自6個班
則選法有6*6*6*6=1296種
12樓：童小丫
利用插板法，就是相當於有5個板插入10個產生的9個空中c（9，5）=216種
關於雅思考試題型
13樓：新航道英語
雅思考試是聽說讀寫四項英語交流能力的測試
14樓：來了來了
題型：按照考試順序來說。
雅思考試分為聽力、閱讀、寫作和口語四部分。聽力有四個section，分別為兩個對話，兩個獨白，每個section唯讀一遍，難度依次遞增。考試時間為半個小時，有單獨的10分鐘作為將答案謄寫在答題紙上的時間，即一共40分鐘。
寫作分為兩個task，task1是小作文，要求考生根據題目所給出的圖示寫一篇描述性的文章，150字左右，task2是大作文，題目給出乙個論題，要求考生根據題目要求寫一篇論屬性的文章，250字左右，考試時間乙個小時。
口語跟其他三項考試不在乙個時間，具體時間安排會在報名**上登入後的「我的狀態」中公布，公布時間大約在筆試時間的前兩天。考試的時候是一對一與考官交流，可以經常登入環球雅思王陸老師的部落格看看最新的口語**，非常準，我13號考試的所有題目都囊括在她的**之中。
複習的時候在作文和口語，雅思考試中一般聽力和閱讀分數要高於作文和口語的分數，而雅思考試的總成績是按照4項成績的均分計算的（也不完全是平均分，簡單舉個例子說明，比如說平均分5，25，那你最後的成績應該是5.5；平均分5.75，最後成績是6），所以這兩項很容易拉分，應該多注意複習。
15樓：匿名使用者
雅思考試分為聽說讀寫四大塊。考試的流程是聽力，閱讀，寫作，口語。
雅思聽力：
總共分四部分，40道題左右。從section 1 到 section 4 難度會越來越難。
以下6種是常見題型：
1. 填空題：
1）單句填空 （**能力，語法分析能力）；
2）提綱填空 （連續聽5-10個資訊，資訊量大一些，有的資訊離的非常近，有的資訊離得非常遠）；
3）總結填空 （目標低的同學，割肉原則）。
2. 簡答題
3. **題：
1）個人資訊** （目標明確） 難度較小 c3 p33 p76；
2）有橫縱軸的** （難以**）；
3）**中完成的句子。
4. 選擇題：
1）單選；
2）多選（需要我們邊聽邊讀的能力）。
5. 地圖題：（選字母，寫地名需要方向感）
6. 搭配題：（需要邊聽邊讀的能力，有幾個選項，幾個題幹）
雅思閱讀 ：
總共三篇文章，一共40道題。閱讀文章的長度是1500到3000詞左右，並且有越來越長的趨勢。
分以下8中題型：
1. headings(找小標題)
2. summary(摘要填空)
3. ture/false/not given(是非題)
4. short answer questions (簡答題)
5. multiple choice(選擇題)
6. matching(因果關係搭配)
7. sentence ***pletion(完成句子)
8. diagram/flowchart/table ***pletion(填圖填表題)
雅思寫作：
總共兩篇作文，時長60分鐘。a類，g類之間有較大差別。
a類第一部分：要求考生根據給出的**或圖表，寫一篇大約 150 字的文章，考查考生描述 及分析資料的能力。
a類第二部分：要求考生針對某個問題或觀點，寫一篇大約 250 字的短文，考生要求能夠使用恰當語氣及語域(包括詞彙、語法等)討論問題，並論證。
g類第一部分：要求考生寫一封大約 150 字的信，詢問資訊或解釋一種情況。
g類第二部分：要求考生根據所給出問題或觀點寫一篇大約 250 字的短文， 考生要求能夠使用 恰當的語氣和語域(包括詞彙、語法等)表達自己的觀點，並反駁其他觀點。
雅思口語：
考試時間10－15分鐘的一對一談話，大致上分3個part，每個part為3-4分鐘。
part one：談談一般話題（生活作息上、文化習慣上、個人興趣等等）
part two：主考官抽出一張（角色扮演卡）（cue card），卡上寫明乙個模擬的事件，環境或狀況，由考生向主考官依卡提出各種問題。考生提出的問題須與卡上的主題相關，並可自由發揮。
part three：以得知考生個人有關（學業計畫）或（未來展望）為主，a類與g類的考生因其考ielts的目的不同而不同。
擴充套件資料
思考試（ielts），全稱為國際英語測試系統（international english language testing system），是著名的國際性英語標準化水平測試之一。雅思考試於2023年設立，由英國文化協會、劍橋大學考試委員會和澳大利亞教育國際開發署（idp）共同管理。
雅思考試堅持 「溝通為本」的理念，在全球首創從聽、說、讀、寫四方面進行英語能力全面考核的國際考試，能夠立體綜合地精準測評考生的英語語言運用能力。作為全球認可度最高的國際英語測試，雅思考試獲得全球超過140多個國家和地區的10,000所院校機構的認可，每年有超過300萬人次參加雅思考試。 在中國，雅思和普思繼與歐洲語言共同參考框架實現對接後，成為率先與中國英語能力等級量表開展對接研究的國際英語考試。
16樓：瑾瑜
1、寫作（學術類）
寫作考試題型：共兩篇作文。第一篇（task1）為圖表分析寫作，如**、曲線圖、柱狀圖或示意圖等，考生需對這些資訊或資料進行描述，要求不得少於150字；第二篇（task2）為議論性文章寫作。
2、寫作（培訓類）
寫作考試題型：共兩篇作文。第一篇考生需根據題目中的問題或者事件寫一封私人信件，形式可為非正式、半正式或正式。
3、口語（學術類 & 培訓類）
口語考試題型：雅思考試通過考生與考官之間進行一對一交流的形式對考生的英語口語水平進行考察，是目前最接近真實生活場景的互動式測評。
考試分4個部分，一般需要兩天時間舉行。第一天的上午，全體考生都要參加相繼進行的聽力、閱讀、寫作三項考試；第一天的下午和第二天上午陸續舉行口語考試。許多人都覺得一般外地考生會被優先安排在第一天下午，實際上這種觀念是錯誤的，口語考試的安排是隨機的，和本地外地考生無關。
筆試開始時，考官會發給考生一張答題卡，正面和反面分別用來回答聽力和閱讀的題目。先發放聽力卷子，聽力完成後捲收回，再發放閱讀卷子，閱讀完成後，卷子與最早發放的答題卡一併收回。最後發放寫作卷子與答題卡，這裡請注意寫作部分task1和task2的答題位置，避免寫顛倒，這在雅思考試中十分常見。
環球雅思標識說明：整個標識由英文和中文與圖案組成，雙環是全球教育機構的流行設計，外環內「global education"和「環球雅思」是註冊名稱，內環裡的長青藤寓意教育常青，永遠奮進，立體的「g」字設計給人堅實牢固的感覺，巧妙的g字尾部變化設計呈書狀，表現出環球雅思的教育本質，更讓人聯想展翅的海鷗，給人拼搏向前的感覺。
現有四張完全相同的卡片，上面分別標有數字1，2，3，4，。把卡片背面朝上洗勻
從四張挑出2張 共有6種可能 乘機為負的有4種 所以是2 3 現有四張完全相同的卡片，上面分別標有數字 1，2，3，4 把卡片背面上洗勻，然後從中隨機抽取兩張，則這 列表如下 1 234 1 2，1 3，1 4，1 2 1，2 3，2 4，2 3 1，3 2，3 4，3 4 1，4 2，4 3，4 ...
與之相反,樣子完全相同的成語
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人的左右耳聽力是不是不會完全相同，是不
一般不會是完全一樣的,可能平均聽力一樣,但是聽力圖的走勢或者每個頻率點的聽力會有所差別,所以建議當自己感覺有聽力下降時,就要及時去檢查 不是有句話說，世界上就沒有完全一樣的兩樣東西？人得左右耳的聽力是不是一樣的 一般不會是完全一樣的，可能平均聽力一樣，但是聽力圖的走勢或者每個頻率點的聽力會有所差別，...