1樓：窗台上的水晶球
同學們，假如我問，你有多愛
你的爸爸媽媽，你會怎麼回答？假如我再問，你的爸爸媽媽有多愛你，你能回答得上來嗎？我想答案肯定是五花八門的。
今天我給大家推薦《猜猜我有多愛你》這本書，相信大家看了以後肯定能理解爸爸媽媽那如茫茫大海，無邊無際的愛。
書中的小主人公—小栗色兔子想用它張開雙臂的寬度、舉起手的高度，甚至用地球到月亮的長度來形容對大栗色兔子的愛，但大栗色兔子的愛更寬、更高、更長。大栗色兔子微笑著對小栗色兔子說：「我愛你一直到月亮裡，再從月亮上回到這裡」。
我們無時無刻地沉浸在爸爸媽媽的愛中，享受著無以倫比的溫暖。然而有時我們卻用調皮、任性、刁蠻來「回報」爸爸媽媽的愛，想想真是不應該。儘管我們愛爸爸媽媽不比爸爸媽媽愛我們的多，但是我們要懂得爸爸媽媽的愛，珍惜爸爸媽媽的愛，用優異的成績來回報爸爸媽媽的愛。
繪本《猜猜我有多愛你》讀後感 10
2樓：奶茶
猜猜我有多愛你這本圖畫書中的小栗色兔子很可愛，它認真地盡力地向它的媽媽大栗色兔表達，告訴大栗色兔子「我好愛你」，它希望自己的愛能勝過大兔子的愛，可是不管它怎麼形容，怎麼比喻，最後都被它的媽媽輕而易舉的超過了。這本書充滿了濃濃的愛，我和媽媽讀完後，都感動得擁抱在了一起。同時向對方說出「我愛你」。
我愛我身邊所有的親人，他們是爸爸、媽媽、公公、婆婆、爺爺、奶奶，因為他們在我的成長過程中給了我非常多的關心和愛護。媽媽為了我學習，每天很晚才睡覺，天天幫我在網上找學習資料。媽媽為了我健康，不論春夏秋冬，總是早早起床，幫我弄豐富營養的早餐；爸爸工作很忙，可是他只要有空，就開著車帶著我和媽媽去郊外遊玩，讓我學到了許多書本上沒有的知識；公公、婆婆、爺爺、奶奶也非常愛我，尤其是公公，每次寒暑假，公公都從很遠的地方坐車過來接我，送我參加各個興趣班，風雨無阻，從不怨言。
我愛他們，卻很少向他們表達我對他們的愛。我要向書中的小栗色兔子那樣，向我的爸爸、媽媽、公公、婆婆、爺爺、奶奶表達我對他們的愛，我要大聲地對他們說：「我愛你們！
我的愛比山上的野花還要多，比天空還要高，比大海還要深，比蜜糖還要甜。」
《猜猜我有多愛你》是2023年明天出版社出版的圖書，作者是山姆·麥克布雷尼。該書是一本睡前故事讀物，充溢著愛的氣氛和快樂的童趣。這本圖畫書裡有乙隻像孩子的小兔子和乙隻像爸爸的大兔子。
小兔子像所有的孩子一樣愛比較。它們倆在比賽誰的愛更多一些。大兔子用智慧型贏得了比賽和小兔子稍微少一點的愛，可小兔子用它的天真和想象贏得了大兔子多出一倍的愛。
兩隻兔子都獲勝了。
《猜猜我有多愛你》是世界性的經典圖畫書，全球銷量高達1800萬冊以上，美國圖書館協會年度最佳童書，美國《出版者週刊》年度最佳圖書。適合閱讀年齡：0-99歲，低齡兒童適合與大人一起閱讀，適合作為睡前故事讀物。
3樓：小瓶子
每乙個小孩都要學會愛、從中體會到愛，我們還要說出來要有動作體現出來。
4樓：白鴿書世界
我對你的愛，究竟有多少？幾乎所有沉浸在
愛的幸福中的人們，都不會去想這樣乙個問題。可是，有乙隻小兔子卻想到了，它仰起天真的臉蛋，對大兔子說道：「猜猜我有多愛你？」
這是一本薄薄的小書，淺淺的藍、綠、黃色的水彩，描繪出了乙個簡簡單單的故事。
乙隻小兔子和乙隻大兔子，它們張開手臂，跳向樹梢，望著天空，一心只想要計算出，誰愛誰更多一些。
愛，難道是可以計算的麼？
「世界上沒有兩件事物，是完全相同的，同在你頭上的兩根絲發，也不能一般長短。然而——請小朋友們和我同聲讚美！只有普天下的母親的愛，或隱或顯，或出或沒，不論你用斗量，用尺量，或是用心靈的度量衡來推測；我的母親對於我，你的母親對於你，她的和他的母親對於她和他；她們的愛是一般的長闊高深，分毫都不差減。
」這是一種對愛的理解。
「我愛你直到月亮那裡。」
「我愛你遠到月亮那裡，再從月亮上回到這裡來……」
這也是一種對愛的理解。
我們總以為，愛，是太深沉、太偉大的一種感情，大到不能說出口，似乎說出來，就會失去了它本來的樣子。
可是，孩子們卻知道，愛，是需要表達的。雖然，愛可能無法計算，但是，計算愛的多少，其實結果並不重要，重要的只是計算的過程：在過程中，我們張開手臂，跳向樹梢，望著天空——最後，在月亮上，我們終於幸福地看到了彼此的內心，原來我們是如此相愛……
智利女詩人密斯特拉爾在自己即將成為母親的時候，才羞答答地開口說道：「媽媽，現在把你知道的愛的學問講給我聽。」
愛的學問，啊，任何時候，也不該忘記這句話。的確，愛，就是一門學問，它需要我們用一生來學習，也需要我們用一生來傳授。
在漫長而寂寞的黑夜，握著他的手，躺在他身邊，講著夢境一般的故事的時候，別忘了對他說：「我愛你。」
在寒冷的冬季，給他圍上暖暖的外套，在他奔跑出去之前，輕輕擁抱他的時候，別忘了對他說：「我愛你。」
在灰暗堅硬的水泥磚塊之間，為他埋下一顆柔軟的生命種子，當嫩芽破土而出的一刻，別忘了對他說：「我愛你。」
教給他愛吧，讓愛在他的心裡慢慢長大。這樣，許多許多年以後，他也會對自己的愛人和孩子自然而然地說出這句話。他會生活得很幸福。
當每乙個孩子都懂得這句話的含義，都知道如何對別人說出這句話的時候，這個世界，也就是幸福的了。
今天，你對他說了嗎——「猜猜我有多愛你？」
漪然寫於2023年5月23日
5樓：匿名使用者
讀後感是議論性較強的讀書筆記,要用切身體會,實踐經驗和生動的事例來闡明從「讀」中悟出的道理.因此,讀後感中既要寫「讀」,又要寫「感」,既要敘述,又必須說理.敘述是議論的基礎,議論又是敘述的深化,二者必須結合.
讀後感以「感」為主.要適當地引用原文,當然引用不能太多,應以自己的語言為主.在表現方法上,可用夾敘夾議的寫法,議論時應重於分析說理,事例不宜多,引用原文要簡潔.
在結構上,一般在開頭概括式提示「讀」,從中引出「感」,在著重抒寫感受後,結尾又回扣「讀」.
寫讀後感一般應做到三點：
1、要讀懂原文的內容.「讀後感」,顧名思義,就是先讀後感.因此,讀是至關重要的.只有通過讀,抓住了原文的重要內容,才會寫出自己的真實體會.
2、寫自己體會最深刻的部分.一篇文章敘述的內容很多,要抓住文章中你自己體會最深的內容來寫.體會不深,感想不豐富,讀後感就寫不成功.
6樓：放肆痛
猜猜我有多愛你在創作上有什麼特點
7樓：wow吧水元素
我愛喵嗚書評網，有很多書評和讀後感，建議你去看看
8樓：梔魅兒
怎樣教幼兒表達對媽媽的愛？
猜猜我有多愛你讀後感
9樓：匿名使用者
今天下午第三節是閱讀課，老師給我們講了繪本《猜猜我有多愛你》，這本書是一本充滿愛和幸福的童話故事。這本書中那只可愛的小栗色兔子用他最樸實的語言、最簡單的動作和最天真的想象得意地告訴媽媽——我是那麼的愛你！可是卻發現總是比不過媽媽對他的愛，因為他的手臂沒有媽媽長，跳得沒有媽媽高，力氣沒有媽媽大…… ……
我就象那只小栗色兔子，很愛我的親人，而他們卻給了我更多無私的愛。爺爺奶奶總是對我笑眯眯的，還教會我許多事情。爸爸很忙，但只要有空，就會陪著我畫畫，陪著我玩；媽媽自然不用說了，她是最愛我、最了解我的人！
我還愛我的老師和同學們，他們也給了我很多的愛。剛來這個學校上學時，我象只膽小的兔子，上課不敢舉手回答問題，下課不敢和別的同學玩耍。後來，經過一段時間的適應，我變得活潑了，同學們也願意和我玩耍了。
我班的語文數學老師不僅教我知識，還時刻關愛著我，給我鍛鍊的機會，讓我敢於在大家面前表現自己，變的越來越勇敢自信。同學們的友愛，使班級成為我另乙個溫暖的家。
我的身邊充滿著無窮無盡的愛，但就像書中所說的：「愛，實在不是一件容易衡量的東西。」大家給我的愛實在太多太多，我不能都說出來。所以我會好好學習，做個好孩子、好學生。
10樓：為什麼會是他哦
讀了一本書或一篇文章後，有所感而寫成的文章就是讀後感。
1.今天,我讀了...一文使我深受感觸
2.翻開書,...幾個字印入的的眼簾,不禁讓我想起...
3.或者引用名言開頭,在引出內容
結尾一般是：1.這片文章是我深受啟發...
11樓：匿名使用者
沒有，我都沒看，哪有讀後感
猜猜我有多愛你讀後感15篇
12樓：匿名使用者
在讀過一篇文章
或一本書之後,把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來,寫成的文章就叫「讀後感」.讀後感怎麼寫?讀後感的基本思路如下：
(1)簡述原文有關內容.如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代,以及原書或原文的內容概要.寫這部分內容是為了交代感想從何而來,並為後文的議論作好鋪墊.
這部分一定要突出乙個「簡」字,決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容,而是要簡述與感想有直接關係的部分,略去與感想無關的東西.
(2)亮明基本觀點.選擇感受最深的一點,用乙個簡潔的句子明確表述出來.這樣的句子可稱為「觀點句」.
這個觀點句表述的,就是這篇文章的中心論點.「觀點句」在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初學寫作的同學,最好採用開門見山的方法,把觀點寫在篇首.
(3)圍繞基本觀點擺事實講道理.這部分就是議**的本論部分,是對基本觀點（即中心論點）的闡述,通過擺事實講道理證明觀點的正確性,使論點更加突出、更有說服力.這個過程應注意的是,所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點,為基本觀點服務.
(4)圍繞基本觀點聯絡實際.一篇好的讀後感應當有時代氣息,有真情實感.要做到這一點,必須善於聯絡實際.
這「實際」可以是個人的思想、言行、經歷,也可以是某種社會現象.聯絡實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點,為觀點服務,而不能盲目聯絡、前後脫節.以上四點是寫讀後感的基本思路,但是這思路不是一成不變的,要善於靈活掌握
《猜猜我有多愛你》讀書筆記
13樓：匿名使用者
看完《猜猜我有多愛你》這本書，我不由自主地想到了我的媽媽，想到媽媽對我的愛……在生活方面：早晨，媽媽很早就起床給我做早飯，並且每天變著花樣，使營養搭配均衡。她經常說早飯一定要吃好，上課才能有精神。
下班後，她會急急匆匆回家，不顧工作一天的勞累，甚至不坐下休息一會兒，又忙著去做豐盛的晚飯了。在學習方面：媽媽又是我的老師，每次寫完作業，媽媽都要過目：
這些字寫得不好要重寫，那個題做得有問題，我必須照做。每次寫完作文，媽媽都要先閱讀，然後提出修改建議，和我一起**。對於每次考試，如果我考得好，媽媽就會表揚我。
如果考得不好，媽媽會幫我查詢原因，找到「病灶」，及時趕上。總之，媽媽對我的愛太多了，無法計數······我很感謝媽媽！我一定要聽媽媽的話，好好表現，用最好的成績來報答她！
《毛毛》這本書的讀後感，《毛毛》這本書的讀後感。急急急！！！！！！！！！
毛毛 裡的身世，性格，品質，名字由來，和人物。合理安排時間，不浪費有用的時間 讀 毛毛 有感 在這個寒假我讀了本名叫，毛毛 的書，這是一本很有趣但又富含豐富哲理的書。他給予我的最大啟示就是 合理安排時間，不浪費有用的時間。時間 這個詞對於我們來說很平常但又很重要，有了時間，我們才可以生存，才可以做任...
猜猜我有多愛你繪本教案,繪本《猜猜我有多愛你》教案
1.案例是乙個實際情境 bai的描述du，在這個情境中，包含有一zhi個或多個疑dao難問題，同時也可能包含有解專決這些屬的方法。2.教學案例描述的是教學實踐。它以豐富的敘述形式，向人們展示了一些包含有教師和學生的典型行為 思想 感情在內的故事。3.教學案例是指包含有某些決策或疑難問題的教學情境故事...
邊城這本書怎麼樣？我要讀後感,《穀物大腦》這本書怎麼樣和讀後感
邊城是沈從文 現代 家，散文家，歷史文物研究家，京派 代表人物 的代回表作，是我國答文學史上一部優秀的抒發鄉土情懷的中篇 它以20世紀30年代川湘交界的邊城小鎮茶峒為背景，以兼具抒情詩和小品文的優美筆觸，描繪了湘西地區特有的風土人情 借船家少女翠翠的愛情悲劇，凸顯出了人性的善良美好與心靈的澄澈純淨。...