1樓：匿名使用者
你強迫孩子做不喜歡的事情，還要對他大吼大叫，最後人家還要來跟你道歉，你這個家長做的，有點太強勢了吧。
2樓：匿名使用者
小孩子兩歲多能懂什麼你等他五六歲的時候好好教育他
寶寶不到兩歲，越不讓他幹什麼他就非要幹什麼
3樓：奔跑中的憤青
小孩子都是那樣。
你要管著點 ，
不能縱容孩子。
多去教育孩子。
陪伴孩子。
4樓：滿元修倫庚
當孩子脾氣上來的時候，採用涼拌的處理發放最有效，只要對寶寶沒有危險，他愛咋地咋地。他和大人對著幹，有時是為了引起大人的關注，有時並不為什麼----就是覺得好玩，當我們對他的行為莫不關心的時候，他反而覺得沒趣。
還有一種方法是，就是其他東西或事情轉移他的注意力----小孩子的注意力很容易轉移的。
兩歲寶寶事情總是要自己做，不然就哭鬧.該怎麼辦
5樓：匿名使用者
寶貝都有這麼個過程，想自己去做，你可以放手讓他去做，在旁邊協助他啊，多好的寶貝啊，羨慕寶媽！
3歲孩子總哭鬧，不聽道理，怎麼能管好？
6樓：秋湖楓影
寶寶到了3歲左右自我意識開始發展，好奇心強，有了自主的願望，喜歡自己的事情自己做，不希望別人來干涉自己的行動，所以也就進入了最「不聽話」的階段，心理學上稱為「第一反抗期」。這是每個孩子成長必經的階段。
在這個階段，要有效的「管」好孩子，可以從以下幾個方面著手：
1、尊重孩子的意願，鼓勵孩子的探索行為。在3歲孩子的眼中，這個世界有太多新奇和未知的東西，等著他去探索；他也會循著自己的興趣去鑽研。這其實是孩子自主學習的乙個過程，是非常可貴的動力所在。
父母需要做的是，在保證安全的前提下，允許孩子嘗試更多的事情，這樣，他探索的熱情得到了鼓勵，好奇心得到了滿足，心情會很愉快，也就較少鬧彆扭了。
2、把孩子視為平等的家庭成員，增強孩子的責任意識。父母要鼓勵孩子自己的事情自己做（比如自己穿衣、洗漱）；也可以讓孩子當自己的助手和參謀，邀請孩子參與一些家庭事務（比如倒垃圾、開電視）。做得好要及時給予表揚，做得不好，也要肯定孩子的努力。
這樣，一方面能鍛鍊孩子的能力，一方面也能提公升他的責任心和自信心。
3、引導孩子用語言表達情緒。3歲孩子已經具備一定的語言能力，當他哭鬧的時候，父母盡可能地去理解他當時的情緒，並用語言表達出來，比如對孩子說「媽媽知道你現在很生氣」。進一步的交流，可以在孩子平靜下來之後去引導，比如，「下次要是你生氣了，可不可以試著不哭，告訴媽媽『我很生氣』？
」當孩子更多地嘗試用語言表達自己的情緒之後，哭鬧也會減少的。
4、在回絕孩子的要求時，要清楚地說明理由。當孩子不清楚為什麼他的要求和行為會被阻止時，他通常是很難接受的。所以父母需要耐心地，盡可能以他能夠理解的方式，來說明理由。
如有條件，也可以用實踐的方式來告訴他，比如讓孩子用手摸一下裝了熱開水的杯子，讓他知道熱水會燙，很危險。另外也要注意，3歲孩子的記憶能力和思維能力還是有限的，有些道理即使父母以前說過，他也可能遺忘了。這時父母需要耐心地再次說明，而不是簡單地給孩子扣上個「不聽道理」的帽子。
5、多陪孩子玩耍，用心經營親子關係。這一點是最最根本的。孩子總是願意順從他們喜歡的人，而投入地陪孩子玩耍，收買孩子之心的最佳途徑。
很多父母會給孩子買很多好吃的、好玩的，以為這就是對孩子的愛了，以為孩子就會因此而非常喜歡父母了；而實際上，這些都比不上痛痛快快地陪孩子玩一場帶給孩子的感覺好——父母對孩子發自內心的喜愛、親近，只有通過用心地陪伴才能充分體現。
7樓：匿名使用者
2到3歲寶寶到了第一次叛逆期，我們做父母的要幫助他度過難關，多和孩子氫互動，告訴他不滿意可以說出來我生氣了不要哭鬧，情緒是乙個小怪獸，我們要打敗它，所以寶寶不能哭！多出去走走。看看外面！
8樓：跟我學會計
小孩子總是會這樣的，我們做家長的只能加以疏導，要有一定的耐心，不是一朝一夕就能教育好的，準備好打持久戰。
9樓：享受科學生活
我覺得，男孩子的話，這麼大了，還不聽話，揍就好了，女孩子嘛，稍微批評幾句
10樓：匿名使用者
也曾遇到和你一樣的事不過我也在網上查了一些資料，不知你要不要借鑑一下，如下：
孩子在2歲左右愛發脾氣是一種正常現象。因為這一年齡段的孩子易衝動，自制力差，對挫折的容忍程度是有限的。孩子要到外面玩，家長不允許，為什麼不允許，他不明白，有可能就要通過發脾氣的方式表達自己的感情。
而4歲以上的孩子，對挫折有了一定的控制能力，初步明白了一些事理，如果還頻頻哭鬧、經常發脾氣，其原因大多在家長身上。說明家長教育孩子的方法存在問題，使孩子養成了好發脾氣的習慣。
脾氣發作不僅嚴重損傷孩子的情緒和生理狀態，而且也使家長狼狽不堪，感到很棘手。所以您要想方設法制止孩子哭鬧、發脾氣。怎樣制止呢？一定要根據發脾氣的原因「對症下藥」，方能奏效。
一、因為需求沒有得到滿足而發脾氣。由於家長的溺愛，有的孩子稍不如意便大哭大鬧，家長決不要讓步和造就，不然會助長孩子的脾氣。最簡單的辦法是把他單獨放在房間裡，作短暫的隔離，冷落他一會兒，讓他有時間冷靜下來重新考慮下一步怎麼辦。
即使在外面也一樣。如此反覆幾次，孩子就會感到自己發脾氣、哭鬧都毫無意義，得不到家長的注意，得不到自己想要的東西，慢慢地就不再亂發脾氣了。每次發作平息後，家長要記住為孩子講道理，及時進行下面教育。
要告訴孩子剛才的行為是不好的，採取發脾氣的辦法要挾父母滿足自己的需求，是達不到目的的。要讓孩子知道父母還是愛自己的孩子的，只是不愛自己的孩子的撒潑行為。這樣既可以教育孩子今後不再亂鬧，也可以避免孩子疏遠父母的親情。
二、由於受忽視而亂發脾氣。對於這樣的孩子，要安撫他們並轉移注意力。孩子越小，情感越不穩定，注意力也越容易轉移。
當發生不愉快時，要採用活動轉移法，讓他們在遊戲活動或體育活動中宣洩內心的緊張。比如，孩子想媽媽了，而媽媽加班還未回家，孩子委屈得不得了，亂扔東西，怎麼勸都不行。這時，家裡人可以有意識地提起孩子平時最感興趣的一件事，轉移孩子的注意力。
例如，給孩子講個愛聽的、好玩的故事，或者帶孩子去玩最喜愛的盪鞦韆遊戲，等等。一定要從愛心出發，從感情上安撫他，哄勸孩子不哭；要有耐心，千萬不要訓斥指責，更不能動怒打罵。否則，孩子的脾氣只會愈演愈烈。
三、由於不被理解而發脾氣。3歲以上的孩子已經有了自己的思想，對某一件事也有了自己的看法，家長一定要給孩子提供充分表達內心想法的機會。有時候當孩子喋喋不休地向家長講述某件趣事時，家長們卻常因忙於自己的事情，漫不經心的點點頭或哼哼兩聲，那麼孩子會十分惱火的。
所以，家長不妨暫時放下手中的事務，以專注的神情傾聽孩子的話語，以欣賞的態度理解孩子的話語，並饒有興趣地和孩子聊一聊，說一說，那對孩子將會是莫大的支援和鼓勵。
四、因為不能延遲滿足而發脾氣。多數學齡前階段的孩子對於自己想要吃的或想要玩的東西根本沒有耐心多等待一會兒，尤其對於就在眼前的**物。曾經有過乙個心理學實驗，要求幼兒等待15分鐘作為取得好吃的糖果的條件，否則，只能得到不好吃的糖果。
結果，幼兒的表現依實驗條件不同而變化；糖果不在眼前時，幼兒堅持等待的時間最長；有一種糖果(好吃的或不好吃的)在眼前時，幼兒能等待的時間減半；兩種糖果都在眼前時，幼兒能等待的時間最短。說明幼兒對眼前的**物不易抵制，自制力比較弱。因此，作為家長，一定要有意識地在平日裡訓練孩子的延遲滿足能力，從一件件小事做起，不要讓孩子學得，只要是我想要的，爸媽都會立刻滿足，形成一種要風得風、要雨得雨的感覺。
這樣當孩子偶爾不能如願以償的時候，就容易大發雷霆。
除了以上針對孩子的具體情況具體對待之外，家長還要注意自身的言行。家長的言行是孩子行為的一面鏡子。
一、家長的教育態度要一致。當孩子發脾氣時，千萬不要在**中間形成幾派，有人不理睬，有人去哄勸，有人離孩子而去，還有人跑到孩子面前討好，更不要當著孩子爭論。**彼此之間一定要溝通好，一旦孩子發作，全家人採取一致的態度。
否則他就會更加哭鬧不止。
二、家長切記自己不要經常發脾氣。有一次在商場的玩具部我看到了驚心動魄的一幕。有個媽媽突然抬高聲音說：
「上個星期剛買過，又要買。」儼然在告訴大家，我的孩子不講理，我不給他買的原因是剛買過，不是不給他買。我覺得這個媽媽有點心虛，不給孩子買玩具有什麼丟臉的？
不買就是不買，給孩子講清道理就行了。可她的方法有點走樣，而孩子又非要不可，她就拖著孩子向外走，孩子則鬧著往裡拽。媽媽脾氣大發，啪啪打了孩子兩下，孩子哇地哭了起來。
於是，這個媽媽不上分說拖著哭著的孩子慢慢消失在人群中了。有了這麼乙個好發脾氣的媽媽，不想讓孩子發脾氣都難。
因此，為了培養孩子良好的性格，不亂發脾氣，家長一定要以身作則，為孩子創設乙個良好的家庭環境氛圍，讓孩子保持積極情緒，控制不良情緒的爆發。
11樓：匿名使用者
給3歲的孩子立規矩，最好使用這些「絕招」，否則以後很難管教
12樓：匿名使用者
3歲的孩子哭鬧是正常現象，是孩子的天性，反之不哭不鬧就不正常了。
13樓：匿名使用者
可以引導鼓勵孩子用語言表達情緒,了解孩子發脾氣的原因,幫助他緩解,當孩子有負面情緒時,父母先穩住情緒,等孩子冷靜後好好的和他溝通,藉由日常的陪伴和親子的互動(像是說故事)來引導引導。
14樓：匿名使用者
教育孩子不是一天兩天的事情，孩子在3歲的時候
是最頑皮的，這個時候你教他什麼他就會學什麼，所以父母一定要以身作則，你的一言一行都是孩子的榜樣。平時一定要多和孩子聊天，通過說的方法讓他改正錯誤。就是做錯了，也不應該打罵，可以讓他在乙個安靜的地方想想自己錯在**！
15樓：匿名使用者
這種狀況通常有以下幾種原因：
1，孩子的哭鬧是因為他要確定父母的愛，引起關注，但是父母常忽略孩子的情感需求，沒有安慰孩子，只是講道理，孩子會越發需要驗證父母的愛，越是哭鬧。這種孩子通常比較敏感，容易依戀父母，所以父母不能講大道理，而是忽視孩子的錯誤，哄哄就好了，過後再告訴孩子該怎樣做。
2，家長太溺愛，對孩子沒約束，怕孩子哭鬧，所以孩子知道哭是有利的**。這種狀況要立規則，不怕孩子哭鬧，學會冷處理。
3，家長要求太細太多太嚴格，對孩子不放手，限制過多，會讓孩子壓抑判逆，這種要學會放手，給孩子盡量大的自主權，不要過於嚴厲。
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理性說得很容易，但人往往是感性的。無論做什麼事都要以理服人 有理走遍天下，無理寸步難行。一時強弱在於力，萬古勝負在於理。有理走遍天下無理寸步難行。有理走遍天下，無力寸步難行。衝動是魔鬼！你媽的傻缺。感情煩惱？親愛的樓主 很高興回答您的問題 愛沒有對與錯，只有適合與否，願意與否，快樂與否。當你們已經不...