1樓：卡卡學者
有人說：「老師是辛勤的園丁!」有人說：
「老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭!」也有人說：「老師是承載萬千學子向上攀爬的人梯……」這些特切的比喻剛好反映出他們在工作的崗位上嘔心瀝血,兢兢業業地將一生青春奉獻於所熱衷的事業.
老師對我們的思想又怎能輕易忘懷呢?
五 年級的一次作文課,我寫了一篇自認為是很優秀的作文,卻沒有在班會課上讀給同學們欣賞.這是令我沒有想到的,以往的班會作文賞析都基本上少不了我的作文,可這一回……讓我百思不得其解.
下課後,老師將沮喪的我叫到辦公室,我怕急了,心怦怦直跳,生怕平生第一次挨罵,我可是從來沒有因為頑皮搗蛋而到老師辦公室的啊!唉,師命難違啊!只好壯起膽子走了進去.
我佇立在門口,只見老師正在處罰班上的違紀學生,這又令我的緊張心情提到了嗓子眼.
我低聲而又膽怯地叫了聲：「報告!」老師看到聊我,便和藹可親地叫我進來.
我可奇怪了,這不是要打我嗎?怎麼這麼低聲親切呀!我從老師這「可怕」的親切中感到了一股殺氣,該不會是笑裡藏刀吧!
只見老師從抽屜裡取出一本作文本,翻到我那天寫的作文處,耐心而又溫和地對我說：「孩子,知道為什麼你的作文沒被讀出來嗎?你雖然積累了很多成語和美句,這固然很好,可滿篇文章都是千篇一律的成語,不免會出現使用不恰當的時候!
成語只是其畫龍點睛之用的,適當地用一些既能突出文章中心,也能起到好的作用.往往平淡而樸素的語言更容易打動人,知道嗎?」
我的眼淚在眼眶裡不停打轉,老師從來都沒有像這樣輕聲細語過,我滿懷感激地回答：「知道了!」
此後,我真像老師所教導的去作了.在乙個月後的作文競賽中,我正是運用了這樣的寫法從而得到第一名,站在領獎台上,我看見了老師對我投去的讚許目光,這時,我心中像是有一股暖流在激盪,千言萬語都匯聚成一句平常得不能再平常的話：「謝謝你,老師」是你孜孜不倦教誨讓我懂得了四個刻骨銘心的字：
「師恩難忘!」
描寫關於師恩難忘的句子有哪些？
2樓：ss輕聲
1、老師是人類靈魂的工程師
史達林2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾
李商隱3、太陽底下最光輝的職業
人類靈魂的工程師；
4、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
5、三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李
6、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑
7、身為世範，為人師表
8、老師是我們的在生父母！`爹娘生養我們老師教育了我們！
9、老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。老師一絲不苟地工作，使我們茁壯成長……
10、一方黑板，描畫悲歡離合人生七彩，幾支粉筆播撒知識智慧型真理博愛，三尺講台，傳承歷史現在和未來。
11、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
12、一支粉筆，一副眼鏡，一根教鞭，一摞書籍，一片痴心，永遠難忘的是您講課時飛濺的唾沫，不是甘露勝是甘露。
13、老歸江上寺，不忘舊師恩。
15、在人生的路上，有一棵樹曾為我遮蔭，有一盞燈曾為我照明；有一句話曾讓我警醒，有一首歌曾讓我忠情；有一雙手曾給我支撐，有乙個人曾助我遠行。光影流轉，師恩難忘。
描寫"師恩難忘"的句子有哪些？
3樓：墨影之瞳
1、如果黑板是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，划動那船隻般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如乙隻飛翔的鳥，在講台上揮一條優美弧線——船隻穿過……天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
2、希望源於失望，奮起始於憂患，正如一位詩人所說：有飢餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。
3、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇於面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
4、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那麼安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那麼輕起輕落，大家的心中卻是那麼的激動與思緒波湧。
5、生活的海洋並不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之後，往往會變得更加堅強。
6、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。____李商隱《無題·相見時難別亦難》
7、落紅不是無情物，化作春泥更護花。____龔自珍《己亥雜詩·其五》
8、新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。____鄭燮《新竹》
9、隨風潛入夜，潤物細無聲。____杜甫《春夜喜雨》
10、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。____白居易《奉和令公綠野堂種花》
11、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。____杜甫《詠懷古蹟五首·其二》
12、偶應非熊兆，尊為帝者師。____劉基《題太公釣渭圖》
13、自聞穎師彈，起坐在一旁。____韓愈《聽穎師彈琴》
關於師恩難忘的句子有哪些？
4樓：少先隊o大隊長
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。
老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。老師一絲不苟地工作，使我們茁壯成長。一方黑板，描畫悲歡離合人生七彩，幾支粉筆播撒知識智慧型真理博愛，三尺講台，傳承歷史現在和未來。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
一支粉筆，一副眼鏡，一根教鞭，一摞書籍，一片痴心，永遠難忘的是您講課時飛濺的唾沫，不是甘露勝是甘露。
老歸江上寺，不忘舊師恩。
在人生的路上，有一棵樹曾為我遮蔭，有一盞燈曾為我照明；有一句話曾讓我警醒，有一首歌曾讓我忠情；有一雙手曾給我支撐，有乙個人曾助我遠行。光影流轉，師恩難忘。
有人說：「老師是辛勤的園丁!」有人說：
「老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭!」也有人說：「老師是承載萬千學子向上攀爬的人梯……」這些特切的比喻剛好反映出他們在工作的崗位上嘔心瀝血,兢兢業業地將一生青春奉獻於所熱衷的事業.
老師對我們的思想又怎能輕易忘懷呢?
五 年級的一次作文課,我寫了一篇自認為是很優秀的作文,卻沒有在班會課上讀給同學們欣賞.這是令我沒有想到的,以往的班會作文賞析都基本上少不了我的作文,可這一回……讓我百思不得其解.
下課後,老師將沮喪的我叫到辦公室,我怕急了,心怦怦直跳,生怕平生第一次挨罵,我可是從來沒有因為頑皮搗蛋而到老師辦公室的啊!唉,師命難違啊!只好壯起膽子走了進去.
我佇立在門口,只見老師正在處罰班上的違紀學生,這又令我的緊張心情提到了嗓子眼.
我低聲而又膽怯地叫了聲：「報告!」老師看到聊我,便和藹可親地叫我進來.
我可奇怪了,這不是要打我嗎?怎麼這麼低聲親切呀!我從老師這「可怕」的親切中感到了一股殺氣,該不會是笑裡藏刀吧!
只見老師從抽屜裡取出一本作文本,翻到我那天寫的作文處,耐心而又溫和地對我說：「孩子,知道為什麼你的作文沒被讀出來嗎?你雖然積累了很多成語和美句,這固然很好,可滿篇文章都是千篇一律的成語,不免會出現使用不恰當的時候!
成語只是其畫龍點睛之用的,適當地用一些既能突出文章中心,也能起到好的作用.往往平淡而樸素的語言更容易打動人,知道嗎?」
我的眼淚在眼眶裡不停打轉,老師從來都沒有像這樣輕聲細語過,我滿懷感激地回答：「知道了!」
此後,我真像老師所教導的去作了.在乙個月後的作文競賽中,我正是運用了這樣的寫法從而得到第一名,站在領獎台上,我看見了老師對我投去的讚許目光,這時,我心中像是有一股暖流在激盪,千言萬語都匯聚成一句平常得不能再平常的話：「謝謝你,老師」是你孜孜不倦教誨讓我懂得了四個刻骨銘心的字：
「師恩難忘!」
5樓：懵gary灬
2、老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。老師一絲不苟地工作，使我們茁壯成長……
3、一方黑板，描畫悲歡離合人生七彩，幾支粉筆播撒知識智慧型真理博愛，三尺講台，傳承歷史現在和未來。
4、你手裡的教鞭，為我們的明天指引了方向；你手裡的板擦，將我們的青澀悄悄拭去；你面前的黑板，寫著我們要正值做人誠信做事；你的信箱裡有我衷心的祝願，願我最敬愛的老師教師節快樂並永遠安康。
5、將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！在教師節到來之際，祝我親愛的老師，身體健康！永遠快樂！
6、我是一棵綠樹，沐浴著智慧型的陽光，在您知識的土壤裡，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心裡，生生世世，永不忘懷。
7、江老師有時候還會跟我們開開玩笑，講講笑話，每當那時，我們的教室裡就會笑聲不斷，笑聲一直"飛"出窗外，消失在空中……那時的我們多麼想讓時間過得慢一些呀！讓我們和老師永遠停留在那一刻！
8、博學多才是你的專長，無私奉獻是你的胸懷，教書育人是你的夢想，望學子成才是你的殷切期望；教師節了，感恩送到，祝老師節日快樂！
9、老師，辛苦了！我們要好好學習，不辜負您的期望，以優異的成績報答您的恩情！在金色的九月，我們又迎來了一年一度的教師節。在這裡，我要說一聲："江老師，謝謝你！"
10、一心奉獻，滿腔熱忱；兩袖清風，甘於清貧；三尺講台，擲地有聲；四季流轉，青春無蹤；五湖四海，桃李芳芬；六塵不染，師表為人；七行俱下，過目成誦；八斗之才，萬里鵬程；九天攬月，壯志凌雲；十步芳草，大功告成。花開花落迎秋風，教師節至送溫馨。祝恩師：
身體健康，工作順利，百事可樂，萬事如意
11、這是最無私的感恩，表達了莘莘學子對於師長厚重的情意；這是最無奈的懲罰，展現了天下教師對於學生殷切的期盼。頑皮的孩子，願你長大成為老師，遇見你特別的學生！祝天下所有老師，節日快樂！
12、值九月，教師節，桃李心，雀躍然，念師恩，感師情，學生意，無以送，只祝願，老師您，露笑顏，身體健，牙口好，胃口開，精神飽，樂開懷！
13、園丁，那是辛勤者的心靈，牽掛，那是思念者的心話，祝福，那是祈禱者的傾注，又一年教師節，祝願你在這個秋天幸福無比，快樂無邊，教師節咱也樂樂。
14、教師苦不苦，教師累不累，記住老師有幾人；教師節裡揚發簡訊，發給同命人，請你時刻念師恩！
15、心如海洋寬廣，愛如驕陽輝煌，情如親情大愛；這就是你，我敬愛的老師！教師節到了，學生祝願送上，願你快樂健康，幸福永享！
16、再告訴你們一件事，江老師的眼睛還會"說話"呢！在上她的語文課時，如果有人講話，江老師就會看他們一眼，好象在說："你們倆不要講話。
"他們就會趕緊坐好，認真聽老師講課。有時候，有的同學被叫起來回答問題，他們很緊張，說話聲音很低。
17、我最敬佩的老師要數江老師了。剛公升到五年級時，江老師被分到我們這個班來教我們語文。江老師是我校一位教學經驗非常豐富的老教師，她給我留下了難以磨滅的印象。
18、願我的祝福像朵小花，永遠盛開在這溫馨的收穫季節，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。
19、希望今天，所有的老師都會從心裡微笑，為了桃李滿天下！只要老師快樂，我們就快樂
20、願這一聲祝福化作一杯清茶，滋潤您發乾的喉嚨。化作一盞燈，亮在您的辦公桌上。化作一束鮮花，帶給您一絲芬芳。
關於師恩難忘的作文，關於師恩難忘的作文300字左右
有人說 老師是辛勤的園丁！有人說 老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭！也有人說 老師是承載萬千學子向上攀爬的人梯 這些特切的比喻剛好反映出他們在工作的崗位上嘔心瀝血，兢兢業業地將一生青春奉獻於所熱衷的事業。老師對我們的思想又怎能輕易忘懷呢？五 年級的一次作文課，我寫了一篇自認為是很優秀的作文，卻沒有在班...
描寫人物心理激動的句子,關於描寫人物心理緊張的句子
小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。補充 心不知道為什麼跳動個不停，越跳越快，越跳越快，補充 就像節奏越來越快的鼓點，時而大聲，時而節奏不一。補充 雙手不知道該放在 不知道什麼是時...
描寫心裡想法的句子，關於心理描寫的句子
描寫人物心理活抄動的句子 高興 bai 1 我心裡像喝了蜜一樣du，甜滋滋的。zhi 2 我欣喜若狂，心dao裡樂開了花。緊張 1 我的心一下子提到嗓子眼兒，我嚇壞了，忐忑不安地離開了。2 我的懷裡像揣著乙隻小兔，七上八下地跳個不停。3 我的心裡像有乙隻巨鼓似的咚咚直跳。4 我生怕xx滑掉，心突突地...