1樓：百度使用者
.平時多練，結合生活。家長可以配合孩子所學生字，有意識去做一些與此有關的活動
2樓：喜新厭舊的魚
造句最簡單的方法就是 無論什麼詞 都可以有這句來造 今天我們上課學習到啦.......這個詞語
3樓：單曉晨戀你
多讀讀課外書，有利於組詞、造句...
小學生二年級煙組詞造句
4樓：c上善g若水
煙組詞 ：
煙霧：早上起來發現屋外煙霧籠罩大地，猜想今天是個美好的日子！
冒煙、香菸、
輕煙、菸草、
煙火、吸菸、
捲菸、硝煙、
煙柳、菸癮、
煙靄、菸葉、
烤煙、煙波、
煙斗、煙土、
菸農、串煙、
菸民、黃煙、
烟花、人煙、
烽煙、水煙、
油煙、鼻菸、
塵煙、煙海、
煙鬼、板煙、
煙囪、菸頭、
菸具、炊煙、
菸灰、紙菸、
菸蒂、煙霞、夕煙
這兩組詞怎麼造句 二年級
5樓：匿名使用者
外婆親切地問我暖和不。
這幾天，媽媽正忙著準備過年的東西。
6樓：匿名使用者
親切朋友知道乙個人異地漂泊的孤單，所以總用親切的話安慰我。
準備想要成功，就要時刻準備著，努力奮鬥。
7樓：匿名使用者
王老師親切地對小明說，以後下雨要記得帶傘，別淋病了。
我正在努力學習，準備期末考個好成績！
8樓：匿名使用者
好簡單啊，你二年級的？
親切——奶奶的笑容很親切。
親切——導遊阿姨親切地為我們介紹著杭州。
準備——我背好書包準備去上學。
準備——每天早晨，媽媽都會早起為全家人做早餐。
9樓：匿名使用者
親切很好造句呀，多看字典解釋和成語詞典，親切多可以用在親人朋友身上，比如媽媽的笑容很親切，朋友的關心讓我感到很親切溫暖，準備就是做某件事之前的工作，今天晚餐媽媽準備了我最愛吃的菜，馬上考試了，小夥伴們都在認真準備考試，等等，多看看字典和詞典哦，多積累詞彙，多聯想。
10樓：匿名使用者
本人覺得這樣做寒假作業是不對的，也衷心的希望大家不要為了積分回答問題
如何指導小學一年級的學生進行組詞造句
11樓：武夷山大道
如何指導小學一年級的學生進行組詞造句
在低年級句子訓練中，造句是重要的方式。通常我們先讓學生在課文中找出含有這個詞的句子，然後說說這個詞的意思，最後用這個詞說一句話，比如：「許多」，有個學生說：
「我看見旁邊有許多鮮花。」原來學生模仿課文：「烏鴉看見旁邊有許多石子。
」這不怕，「上文說到了，在什麼旁邊？」「瓶子」。「那，你在什麼旁邊，看到有許多鮮花？
」「校門旁邊。」「好，從頭說，把『校門』加進去！」「我看見校門旁邊有許多鮮花。
」「我們大家熱愛學校，學校很美。誰還能以熱愛學校，讚美學校為內容，用『許多』說一句話呀？」作文要從內容入手，造句也要從內容入手。
不是用上這個詞就行了，還得有思想，有意義。」除了熱愛學校，我們還能用熱愛父母為內容用『許多』說一句話嗎？」「我的爸爸有許多榮譽證書。
」「我媽媽工作很忙，有許多天沒休息了。」「請大家用『許多』說一句愛學習的話！」「我要學許多生字。
」這樣的訓練體現了「教師在指導學生理解和運用語言文字的過程中，要指引思維的途徑方法，鼓勵獨立思考。」「『我要學會許多生字，』『爸爸有許多榮譽證書，』這些句子『許多』都在句子的後邊，咱們再造乙個句子，把『許多』放在句子前邊，大家想一想，誰來造乙個？」「許多同學上課都舉手發言。
」「許多江河都流入海洋。」「許多花都在春天開放。」……不要把造句當成家庭作業，臨下課一布置，就完事。
那樣，沒有引導，沒有訓練，儘管作業都寫了，但是發展思維和發展語言就落實不了。二年級比一年級教材有了很大坡度。
就句子而言，最突出的是長句子的高頻出現。第一課的歸類識字裡就出現：「北京是聞名世界的古都，也是一座現代化的城市。
」20個字，兩個小句子，用「是…也是……」連起。看圖學文第一課「稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。」中間兩個逗號，後邊乙個比喻句。
」有的落到水裡，小魚游過去，藏在底下，把它當作桑」中間3個逗號，一句話寫了落葉、小魚兩個事物。「他走過去，緊緊握住工人的手，親切地說：『同志，辛苦了，人民感謝你。
』」走過去，緊緊握住，說，三個連續動作，後邊接一句話。還有兩個分句合成一大句的，一大句成乙個自然段的。長句子的高頻出現是適應發展兒童語言，發展兒童思維的需要。
對提高孩子們觀察能力、理解能力和語言表達能力有重要的示範作用。怎樣進行二年級的句子訓練？
一、朗讀感知。
三冊課文都有注音，老師不必領讀全文，可先讓學生小聲試讀。以自然段為單位，讀的聲音以自己能聽見為準，不宜大聲朗讀，以免互相干擾。乙個自然段小聲讀後，請中等生朗讀。
二、理解回答。
請同學們思考，這一自然段有幾句話。這對於鞏固句子概念，建立自然段概念有好處。接下來再思考每句話是什麼意思。
「美術課上，老師教同學們畫風景，要畫上樹、房子和小山。」這句話是什麼意思？先找這句話寫的是「誰」，再看寫「誰」在「幹什麼」。
這句話的意思就是：老師教同學們畫風景。理解並表達出來「這句話是什麼意思」，其實是縮句的訓練。
訓練學生抓住句子的主幹，構建句子的概念。
三、感情朗讀。
重點訓練長句子中間的停頓。這是對詞語連續的發展。一開始老師教給畫長句子中停頓的鉛筆豎線：
「動物園｜新來了｜幾隻｜小企鵝。」「大家｜向小光投來｜責備的目光。」還要強調長句子中的重音：
「它們披著·黑衣服，挺著·白胸脯、·圓滾滾的身子，·張著一對翅膀，·傻乎乎地站在那裡，·真有趣！」逐漸引導同學自己試著確定句子停頓和重音。一篇課文只示範一兩個自然段，其餘留給學生自己獨立思考。
還有，根據內容確定音量和語調適度的變化。
四、聽寫與抄寫。
聽寫有訓練學生寫字、記憶的作用，尤其是按標點符號停頓來唸，讓學生聽寫，並寫出標點符號，這種訓練對學生理解、記憶句子更有好處。聽寫和朗讀是「逆運算」，有利於學生聽說讀寫能力的全面發展。可是這種簡便易行的訓練手段竟讓問問答答給擠沒了。
課文中的重點句、中心句都要進行聽寫練習。
小學生二年級數星星的數怎麼組詞造句?
12樓：雲山霧海
陣列詞：數星星
造句：他坐在院子裡數星星。
為什麼小學生要練習組詞和造句
13樓：長鞭無敵震九霄
學生練習組詞和造句的目的是:
學會組詞，你不僅會讀乙個字，還能知道這個字實際生活中的用法(即片語)，或在文章中的意思了。
組詞還可以讓同學們知道，詞與詞之間的差別，學會辨析。
學會造句，給以後寫作文會打下很好的基礎，
學會造句，還可以避免或改正很多病句，提高作文的分數喲。
14樓：匿名使用者
組詞造句這是最基本的。為了以後作文打基礎的。
15樓：
美猴王為求長生不老，四海求師，在西牛賀洲得到菩提祖師指授，得名孫悟空，學會地煞數七十二般變化，筋斗雲可行十萬八千里。歸來打敗混世魔王，收復七十二洞妖王，結義六大魔王，去龍宮借兵器，得大禹定海神針（原著作「神珍」），化作如意金箍棒，可大可小，重一萬三千五百斤。又去陰曹地府，把猴屬名字從生死簿上勾銷。
小學二年級的生字組詞有哪些？
16樓：血殺很厲害
便宜（pián yi）：東西價錢低廉。
造句：佔小便宜吃大虧，失去的是道德良知。
果實（guǒ shí）：植物體的一部分，花受精後，子房逐漸長大，成為果實。
造句：春天，我們一起在田間灑下汗水；秋天，我們共同分享豐收的果實。
金色（jīn sè）：一種平均為深黃色，有光澤的顏色。
造句：澄澈的河水在陽光下泛著金色的光暈，十分耀眼。
中華（zhōng huá）：古代華夏族多建都於黃河南北,以其在四方之中,因稱之為中華。
造句：孝敬老人是中華民族的傳統美德。
穀子（gǔ zi）：屬禾本科的一種植物。
造句：今年大豐收，穀子顆顆飽滿。
盡力（jǐn lì）：竭盡自己全部的力量，竭盡全力。
造句： 媽媽說考試的好壞不重要，重要的是要盡力就行了。
豐收（fēng shōu）：收成好，產量高。
造句： 瑞雪兆豐年，今年冬天雪大，是農業豐收的好兆頭。
波浪（bō làng）：江河湖海上起伏不平的水面。
造句：一陣狂風吹來，平靜的海面突然翻起了波浪。
燈籠（dēng long）：照明用具，有透明的罩防風，通常有支架或提手。
造句：點亮了裝有燈泡的燈籠在夜色中顯得很耀眼。
作業（zuò yè）：為完成生產、學習等方面的既定任務而進行的活動。
造句：當天的作業要當天完成，不容拖延。
小學二年級下冊語文組詞和造句(蘇教版)
17樓：我叫逗筆軍
1. 中飯時間到了，各個生龍活虎，爭先恐後地奔向食堂。他們的速度可謂是「一陣風」，但在平時可見不到這種旋風的速度。
那時的場景可謂是萬馬奔騰。如果你也加入了，不時還會有「長江後浪推前浪」之感。 2.
你瞧，那塊長長的白雲，就像一條生龍活虎、...
小學生組詞先神組詞再造句
18樓：千里揮戈闖天涯
神組詞 ：
神像、提神、
眼神、神州、
神氣、神態、
神秘造句：
1. 我的愛犬鮑爾可神氣了。背上赤黑，光滑得像一匹緞子，腹部的毛白白的、毛茸茸的，看上去就像位外穿黑禮服，內穿白襯衣的紳士。
2. 我有了一新書包，她穿著粉紅色的外衣，前面有乙隻神氣的公尺老鼠，戴著黃色的頭盔，騎著黑色的電單車，好像要帶著新書包去旅行。
小學生二年級煙組詞造句,小學二年級組詞老師教學生組成吸菸,香菸,這樣好嗎
煙組詞 煙霧 早上起來發現屋外煙霧籠罩大地，猜想今天是個美好的日子！冒煙 香菸 輕煙 菸草 煙火 吸菸 捲菸 硝煙 煙柳 菸癮 煙靄 菸葉 烤煙 煙波 煙斗 煙土 菸農 串煙 菸民 黃煙 烟花 人煙 烽煙 水煙 油煙 鼻菸 塵煙 煙海 煙鬼 板煙 煙囪 菸頭 菸具 炊煙 菸灰 紙菸 菸蒂 煙霞 夕煙...
這兩組詞怎麼造句二年級,綠組詞造句二年級？
外婆親切地問我暖和不。這幾天，媽媽正忙著準備過年的東西。親切朋友知道乙個人異地漂泊的孤單，所以總用親切的話安慰我。準備想要成功，就要時刻準備著，努力奮鬥。王老師親切地對小明說，以後下雨要記得帶傘，別淋病了。我正在努力學習，準備期末考個好成績！好簡單啊，你二年級的？親切 奶奶的笑容很親切。親切 導遊阿...
小學二年級晶組詞造句
1 j ng,晶 y ng,瑩 光亮而透明 草上的露珠 發亮。2 水 shu 晶 j ng 無色透明的石英晶體。產量較少，是貴重的礦石。3 結 結 ji 晶 j ng,比喻珍貴的成果 勞動的 4 晶光 j nggu ng 發光 閃亮 5 晶晶 j ngj ng bright 明亮 晶晶然如鏡之新開。...