1樓：吳立炭
花之歌。主要向我們描繪的是大自然的美麗。也是人類所嚮往的。
2樓：匿名使用者
紀伯倫的《花之歌》又向我們描繪了（四季更迭花開花落的景象）。
抒發了詩人對人生意義的獨特感悟。供參考。
<花之歌>作者寫了花的什麼，描述了花的什麼及花的理想和什麼 5
3樓：魔法名字不顯示
答：作者寫了花的形象、描述了花的高潔、花的孕育成長過程，花的理想是無私奉獻。
資料：《花之歌》是紀伯倫的散文詩集《組歌》中的一首，詩人用花的語言來敘述大自然的話語，文中盡顯「紀伯倫風格」中的輕柔、凝練、雋秀與清新。詩人通過花語的清新流露，構建了一幅大自然活生生的圖畫。
花之歌作者寫了花的什麼描述了花的什麼以及花的理想和什麼。
4樓：林飛蛾
【花之歌閱讀】：
我是大自然的話語，大自然說出來，又收回去，把它藏在心間，然後又說一遍……
我是星星，從蒼穹墜落在綠茵中。
我是諸元素之女：冬將我孕育；春使我開放；夏讓我成長；秋令我昏昏睡去。
我是親友之間交往的禮品；我是婚禮的冠冕；我是生者贈與死者最後的祭獻。
清早，我同晨風一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。
我在原野上搖曳，使原野風光更加旖旎；我在清風中呼吸，使清風芬芳馥郁。我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看；我醒來時，白晝的那只碩大無朋的獨眼向我凝視。
我飲著朝露釀成的瓊漿；聽著小鳥的鳴囀、歌唱；我婆婆起舞，芳草為我鼓掌。我總是仰望高空，對光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。而這些哲理，人類尚未完全領會。
【花之歌閱讀習題】：
1、作者將「花」比作什麼？
2、將花比作「大自然的話語」和「諸元素之女」，共同暗示了乙個什麼樣的自然現象 ?
3、在這首為花兒唱的讚歌裡，花兒是乙個什麼樣的形象？
4、本文同《浪之歌》和《雨之歌》一樣均選自紀伯倫的《組歌》，下面四個選項中對它們的共同點描述正確的是（多選） （ ）
a.想象奇特。
b.綜合運用了比喻、擬人、排比等修辭手法。
c.描畫了乙個和諧美妙的世界。
d.形象生動，並融入作者對人生的理性思考。
5、最後一段中「這些哲理」指的是什麼？你是怎樣理解這些哲理的？
6、本文想象奇特，運用了哪幾種修辭手法？請寫下來。
【花之歌閱讀答案】：
1、大自然的話語、從蒼穹墜落在綠茵中的星星、諸元素之女、親友之間交往的禮品、婚禮的冠冕以及生者贈與死者最後的祭獻。
2、花在自然界完成乙個迴圈，然後再開始下乙個迴圈。
3、花兒是乙個奉獻者和使者，它嚮往光明，與萬物和諧共處。
4、abcd
5、總是仰望高空，對光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。
6、比喻 、擬人 、 排比 、對偶
【花之歌作者簡介】：
《花之歌》是紀伯倫的散文詩集《淚與笑》中的一首,詩人用花的語言來敘述大自然的話語,文中盡顯「紀伯倫風格」中的輕柔、凝練、雋秀與清新。
紀·哈·紀伯倫（kahlil gibran）是美籍黎巴嫩阿拉伯作家。被稱為「藝術天才」「黎巴嫩文壇驕子」，是阿拉伯文學的主要奠基人，20世紀阿拉伯新文學道路的開拓者之一。其主要作品有《淚與笑》《先知》《沙與沫》等，蘊含了豐富的社會性和東方精神，不以情節為重，旨在抒發豐富的情感。
花之歌這首課文除了寫了花還寫了什麼
5樓：魔法名字不顯示
花之歌這首課文除了寫了花還寫了：四季、晨風、群鳥、原野、清風、星空、朝露、芳草
花之歌裡面的最後一句話是寫花的什麼特點
6樓：課文你來說
最後一句話，寫花積極樂觀的態度。讚美了花追求光明、從不顧影自憐、也不孤芳自賞的精神。
文中的「哲理」指：我總是仰望高空，對光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。作用：從「人類尚未完全領悟」說明人類沒有像我一樣領悟這些道理，暗含了對人類的批評。
《花之歌》課文最後一話是：而這些哲理，人類未完全領悟。
花之歌的節奏是什麼？
7樓：課文你來說
《花之歌》分段如下：
第一部分（第1—4自然段）：這部分對花的形象展開了描繪，寫出了花對人類無私的貢獻。
第二部分（第5—7自然段）：這部分圍繞「我在做什麼」繼續描繪花的形象，分別寫了「我」的一天如何度過，「我」怎樣和周圍的世界和諧相處，以及「我」在享受著世界無私地給予的同時堅持追求光明的決心和行動。
花之歌第一自然段寫的是什麼？
8樓：課文你來說
第一段主要寫花開花謝，就像大自然在說話、沉默。
花之歌第一自然段內容：
我是大自然的話語，大自然說出來，又收回去，把它藏在心間，然後又說一遍……
從花之歌第一自然段可以看出花場被人類用來幹什麼
9樓：課文你來說
可以看出花常被人類用來裝飾。
在《花之歌》第1自然段中，「大自然說出來」喻指花開，「又收回去」喻指花落，「然後又說一遍」喻指花開花落的迴圈往復。
花之歌這篇課文講了什麼,《花之歌》全文
花之歌 是紀伯倫的散文詩集 組歌 中的一首，詩人用花的語言來敘述大自然的話語，文中盡顯 紀伯倫風格 中的輕柔 凝練 雋秀與清新。詩人通過花語的清新流露，構建了一幅大自然活生生的圖畫。這首散文詩表意是寫花，但真正是寫人，詩人正是利用花這種大自然的語言，來寄託自己的偉大情操，同時也號召我們要 仰望高空，...
花之歌的主要內容，花之歌每段講的是什麼？
花之歌 的主要內容 本課是一首散文詩，也是一篇充滿哲理的美文。詩人通過花語的清新流露，生動形象地表現了四季更迭的自然變化，塑造了花朵作為自然的使者和奉獻者，嚮往光明 與萬物和諧共處的形象。本文表面上是關於花的描寫，實際上是借花喻人，作者已與花融為一體，洋溢著對花的欣賞和讚美，含蓄地表達了詩人積極樂觀...
花之歌的主旨和精神是什麼,花之歌的中心思想是什麼？
花之歌 是 紀伯倫詩選 中的一首，詩人用花的語言來敘述大自然的話語，文中盡顯 紀伯倫風格 中的輕柔 凝練 雋秀與清新。詩人通過花語的清新流露，構建了一幅大自然活生生的圖畫，圖畫中有詩意的浪漫，也有現實的真實，如 我是諸元素之女 冬將我孕育 春使我開放 夏讓我成長 秋令我昏昏睡去。寫出了花的成長與芬芳...