花兒雖小也要綻放作文記敘文,作文《花兒雖小也要綻放》500字初二

2021-03-03 21:48:32 字數 5187 閱讀 2351

1樓:

風很平凡,如果吹在夏天;水很平凡,如果是沙漠上的一泓清泉;雪很平凡,如果飄落在冬日與春日之間……

同樣,教師也很平凡,他們那孜孜不倦的無私奉獻.

每次看到老師在粉筆沫飄揚的講台上講課心中一陣莫名的感動.它們像老師的汗水揮灑無數,它們像老師的心靈純潔無暇,它們像老師的心胸,把自己的一生全部奉獻給了我們.

每次看到老師在專心致志地講課,而忘了拭去鼻尖的汗滴,我的心中一陣心酸.我凝視望著它,我相信它是世界上最寶貴的珍珠.就像老師那水晶般的心,放射出萬丈光芒……

每次看到老師在辦公室埋頭批閱作業時,我的心又是一陣感慨.老師為了盡快地改完作業,有時忘記了吃飯,有時忘記了喝水……

作文《花兒雖小也要綻放》500字初二

2樓:丨千里快哉風丨

每乙個人,其實都是一棵草。每種草都是一種花,都有它開放的權利和空間;當然,花本來也是一種草,我們和其他人一樣,都是一種草,都是一朵花,不一樣的只是花朵兒的艷麗,有的草綻放出美麗的花,卻終究曇花一現;有的草綻放出的花朵並不艷麗,甚至可以說是不該誕生在這大千世界上,卻長久的開放。

吸收了無盡的日月精華,不知經過多久的辛苦勞作,艱苦奮鬥,雖綻放出的花朵艷麗非凡,但卻不能長久;不追求名利,榮譽,只盡力做好自己該做的事,不要太辛苦了,平淡些,綻放的花朵雖綻放出的花朵艷麗非凡,但卻不能長久;不追求名列、榮譽,只盡力做好自己該做的事,不要太辛苦了,平淡些,綻放的花朵雖樸實無華,但經得起風吹雨打,風吹倒了,仍能挺直腰板,雨拍打著,當做養料,不像嬌貴的花兒需要精心澆灌,只要有一線希望也能成功,花朵雖樸實,但綻放的長久,經得起時光的考驗。

每個人其實都是一顆草,一朵花。不同的只是你綻放出的花朵。不管多麼艷麗,多麼嬌貴的花兒,也只是短暫的生命,當它生命完結的那一刻起,它也就凋謝了,美麗的影子,從前的鮮豔,也只成為了幾片伶仃的還未凋零的花瓣,美麗的花兒,惹起孩子們的注意,將它們摘下,使短暫的美麗更短暫;樸實無華的花兒,正因為不艷麗,引不起別人的注意,才得以長久地綻放。

過好自己的生活就好了,何必關心別人是否注意你?過分的關注,卻可能成為終結生命的殺手。

所以,正好花兒的綻放一樣。不必努力刻苦的去追求生活中所謂的富有,不要想著讓別人在意自己,當你追求到這些時,也許已經華發早白,此時的你不正是曇花一現,稍縱即逝嗎?

但是平淡無奇的生活,卻往往長久。不追求功名,利益,只做好自己應該做的事,不引人注目的花朵,外表樸實,但真正綻放的是心中的花朵兒。

是的,每一種草都會開花。但是,開放的花兒是不同的……

作文《花兒雖小也要綻放》500字

3樓:匿名使用者

旋轉,跳躍,我重重的摔倒在地上。紅色的花蕾綻放了,很淒美的畫面,隨著周圍人的呼叫,便在地上消失了。我七歲那年,稚嫩的雙手,開始懂得舞動,夏日的魅力開始教會我飛揚。

而那次,小小的意外,成了一台階梯,讓我刻苦銘心。

在醫院,在媽媽的陪同下來到了後花園,我隱隱約約的記得,心靈深處有一朵朵玫瑰鍍上了金色的外衣,在擁擁簇簇的花草中綻放得如此絢麗。於是,這深刻的一幕,便深深的映在了我的腦海中。

我曾問過媽媽,是什麼花綻放了,媽媽告訴我說:是愛的花蕾綻放了。

也曾問過爸爸,是什麼花蕾綻放了,爸爸噶素我說:是心靈的花蕾綻放了。

記得小時候,媽媽對我很嚴,常常教導我怎樣做人,怎樣好好學習,怎樣幫家裡做一些力所能及的事。可當時不懂事的我,卻覺得這是一種無休止的嘮叨。那一刻,愛的花蕾綻放在了我心靈的深處。

細細回想,真是可笑!!而我的爸爸卻重來不過問我,因為他在外地工作,所以很少回來。如今的他,看著漸漸長大的我,總是為我付出。

剎那間,我的淚水不停地流了下來。我要大聲的告訴世界:我愛我的爸爸媽媽!

也要告訴爸爸媽媽:我愛你們!

在一種疑問不解的情況下,於是我問了靜,他說:好像所有的花蕾都綻放了,而且是特美特純淨的那種。我說是嗎?

真的好像花蕾綻放了耶!輕柔的笑聲便脫口而出,心中的那份失落也好像被什麼替換了過來。於是,七歲的意外,便像花蕾般綻放了。

我知道,在某年的夏日我會帶著我的家人朋友,走到這艷麗的花蕾旁邊,看著朝霞照射下的花蕾,輕輕的一嗅,所有的意外都在綻放的花蕾中化為了烏有。

4樓:武夷山大道

風很平凡,如果吹在夏天;水很平凡,如果是沙漠上的一泓清泉;雪很平凡,如果飄落在冬日與春日之間……

同樣,教師也很平凡,他們那孜孜不倦的無私奉獻.

每次看到老師在粉筆沫飄揚的講台上講課心中一陣莫名的感動.它們像老師的汗水揮灑無數,它們像老師的心靈純潔無暇,它們像老師的心胸,把自己的一生全部奉獻給了我們.

每次看到老師在專心致志地講課,而忘了拭去鼻尖的汗滴,我的心中一陣心酸.我凝視望著它,我相信它是世界上最寶貴的珍珠.就像老師那水晶般的心,放射出萬丈光芒……

每次看到老師在辦公室埋頭批閱作業時,我的心又是一陣感慨.老師為了盡快地改完作業,有時忘記了吃飯,有時忘記了喝水……

使我可以用心去詮釋這句話「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾」.這不正是形容教師嗎?他們把自己的一生,無悔地奉獻給了我們,我們還有什麼藉口去說「我沒有帶作業」之類的話呢?

黑暗中,他們選擇了燃燒自己,為我們指明方向.

掙扎中,他們選擇可用自己的雙肩扛下那超負荷的包袱,換取我們的一死輕鬆.

守侯中,他們選擇了青絲變白髮,卻從不讓我們浪費一點青春.

老師,您看到了嗎?那最美的花是為您而綻放.老師,您聽到了嗎?那最動聽的歌是為您而吟詠.老師,您聞到了嗎?那最醉人的芳香是為您而散發……

時間的縫隙讓一切茁壯成長.一圈,三圈,七圈,十二圈.原來宿命只是繞地球而轉.但無論怎樣轉變,相信教師一定會讀懂那最美的花,那最動聽的歌,那最醉人的芳香……

初中作文花兒雖小,也要綻放怎麼寫

5樓:匿名使用者

寫平凡人,平凡的故事,從平凡中看到不平凡。

每乙個人,其實都是一棵草。每種草都是一種花,都有它開放的權利和空間;當然,花本來也是一種草,我們和其他人一樣,都是一種草,都是一朵花,不一樣的只是花朵兒的艷麗,有的草綻放出美麗的花,卻終究曇花一現;有的草綻放出的花朵並不艷麗,甚至可以說是不該誕生在這大千世界上,卻長久的開放。吸收了無盡的日月精華,不知經過多久的辛苦勞作,艱苦奮鬥,雖綻放出的花朵艷麗非凡,但卻不能長久;不追求名利,榮譽,只盡力做好自己該做的事,不要太辛苦了,平淡些,綻放的花朵雖綻放出的花朵艷麗非凡,但卻不能長久;不追求名列、榮譽,只盡力做好自己該做的事,不要太辛苦了,平淡些,綻放的花朵雖樸實無華,但經得起風吹雨打,風吹倒了,仍能挺直腰板,雨拍打著,當做養料,不像嬌貴的花兒需要精心澆灌,只要有一線希望也能成功,花朵雖樸實,但綻放的長久,經得起時光的考驗。

每個人其實都是一顆草,一朵花。不同的只是你綻放出的花朵。不管多麼艷麗,多麼嬌貴的花兒,也只是短暫的生命,當它生命完結的那一刻起,它也就凋謝了,美麗的影子,從前的鮮豔,也只成為了幾片伶仃的還未凋零的花瓣,美麗的花兒,惹起孩子們的注意,將它們摘下,使短暫的美麗更短暫;樸實無華的花兒,正因為不艷麗,引不起別人的注意,才得以長久地綻放。

過好自己的生活了,何必關心別人是否注意你?過分的關注,卻可能成為終結生命的殺手。

所以,正好花兒的綻放一樣。不必努力刻苦的去追求生活中所謂的富有,不要想著讓別人在意自己,當你追求到這些時,也許已經華發早白,此時的你不正是曇花一現,稍縱即逝嗎?

但是平淡無奇的生活,卻往往長久。不追求功名,利益,只做好自己應該做的事,不引人注目的花朵,外表樸實,但真正綻放的

是心中的花朵兒。

是的,每一種草都會開花。但是,開放的花兒是不同的……

像花兒一樣綻放 作文怎麼寫?寫什麼好?

6樓:可愛的浮雲控

寫關於誰的笑啊,或誰的品行什麼的。應該好寫的。o(∩_∩)o~

花兒雖小,也要綻放。800字作文

7樓:匿名使用者

風很平凡,如果吹在夏天;水很平凡,如果是沙漠上的一泓清泉;雪很平凡,如果飄落在冬日與春日之間……

同樣,教師也很平凡,他們那孜孜不倦的無私奉獻.

每次看到老師在粉筆沫飄揚的講台上講課心中一陣莫名的感動.它們像老師的汗水揮灑無數,它們像老師的心靈純潔無暇,它們像老師的心胸,把自己的一生全部奉獻給了我們.

每次看到老師在專心致志地講課,而忘了拭去鼻尖的汗滴,我的心中一陣心酸.我凝視望著它,我相信它是世界上最寶貴的珍珠.就像老師那水晶般的心,放射出萬丈光芒……

每次看到老師在辦公室埋頭批閱作業時,我的心又是一陣感慨.老師為了盡快地改完作業,有時忘記了吃飯,有時忘記了喝水……

使我可以用心去詮釋這句話「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾」.這不正是形容教師嗎?他們把自己的一生,無悔地奉獻給了我們,我們還有什麼藉口去說「我沒有帶作業」之類的話呢?

黑暗中,他們選擇了燃燒自己,為我們指明方向.

掙扎中,他們選擇可用自己的雙肩扛下那超負荷的包袱,換取我們的一死輕鬆.

守侯中,他們選擇了青絲變白髮,卻從不讓我們浪費一點青春.

老師,您看到了嗎?那最美的花是為您而綻放.老師,您聽到了嗎?那最動聽的歌是為您而吟詠.老師,您聞到了嗎?那最醉人的芳香是為您而散發……

時間的縫隙讓一切茁壯成長.一圈,三圈,七圈,十二圈.原來宿命只是繞地球而轉.但無論怎樣轉變,相信教師一定會讀懂那最美的花,那最動聽的歌,那最醉人的芳香……

作文半命題500字讓xx的花兒綻放

8樓:丨千里快哉風丨

讓感恩的花兒綻放_500字

一塊似沃土的黑板播種了無數粒希望的種子,一支粉筆書寫了數萬人的人生。而這個「農名」「書畫家」就是我們的老師!

踏著季節的節拍,我們走入了春天,也就意味著我們走進初中生活的最後乙個旅程,也即將踏進高中生活的新旅程。

初三的日子很苦。老師要求我們早晨要晨讀,起床起得早。作業又多,一天休息的時間寥寥無幾,晚上休息的也很晚。起早貪黑就是我們的真實寫照。所以我們開始埋怨。

可是,我們有何理由去埋怨老師,去恨老師。晨霧之中又何嘗不會站著一位老師陪讀,在寒風凜冽的晚上又何嘗不會站著一位守候我們夢想的老師?或許我們對老師而言,我們太不懂事了。

總以埋怨老師來報答老師的恩情,「感恩」這個詞似乎已被遺忘。老師給予我們的不僅僅只是知識,更多的是她們那顆赤裸裸的心,那份沉甸甸的愛。

我很感謝我們的老師,因為他們總在我深陷迷途的時候拉著我的手一步一步走向正確的心靈之路。老師陪伴我們的日子總比陪自己的孩子要多很多,可我們給他們的溫暖總是少之又少,而他們給我們的則是數不勝數,放下的也是太多太多。

我原本只想收穫一朵浪花,可您卻給了我整片海洋。我不知道我的拳拳之意該如何來表達我的謝意,一句辛苦終究說不出口。

萬縷恩師情,兩行慈母淚!

懷著一顆感恩的種子在春風之際播種,以感恩為主題的花兒在夏天盛開。

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