1樓：牛皮哄哄大營
六一時學校發饅頭，每人三個，我答應給母親和妹妹留乙個 ，但由於太饞把饅頭都給吃了、母親卻沒有怪我，反而用五個大饅頭來維護我的自尊
閱讀理解巜童年的饅頭>>答案
2樓：林林林林林初夏
童年的饅頭閱讀答案
童年的饅頭
①如今的幸福生活使我欣慰，不過有時心底也會泛起一縷兒時的苦澀。
②那時候，娘拉扯著我和妹妹，家裡窮得叮噹響。我在五里外的村上小學，六歲的妹妹在家燒火做飯，揹著那個比她還高半截的竹簍打豬草，娘趁早摸黑掙工分，日子清貧得像一串串乾枯的空籠花。
③有年六一，學校說是慶祝兒童節，每個學生發三個饅頭。我興沖沖地對娘說：明天發饅頭，妹妹乙個，娘乙個，我乙個。妹妹笑了，娘也笑了。
④那天，學校真的蒸了饃。開完會，我手裡多了片荷葉，荷葉裡是三個熱騰騰的大饅頭。
⑤回家路上，看著手中的饅頭，口水一咽再咽，肚子咕咕地叫著。吃乙個吧，我對自己說，於是先吃了自己那乙個。三兩口下肚，嘴裡還沒品出味兒，饅頭已不見了。
又走了一段路，口水和肚子故伎重演，而且比剛才更厲害。咋辦？
⑥乾脆，把娘那乙個也吃了，給妹妹留乙個就是了。娘平時不是把麥耙讓給我和妹妹，她只喝羹嗎？娘說過，她不喜歡麥耙呀！
⑦當我回到家裡，呆呆地看著手中空空的荷葉，裡邊連饅頭屑也沒一星了。
⑧我不知道自己怎麼進了門，怎樣躲過妹妹的眼神。媽媽笑笑，沒吭聲。同院的二丫娘過來串門，老遠就嚷嚷，平娃娘，平娃娘，你家平娃帶饅頭來了嗎？
你看我們家二丫，發三個饅頭，乙個都捨不得吃，餓著肚皮給我帶回來了。娘從灶間抬起頭，「可不，我家平娃也把饅頭全帶回家來，你看！」娘說著開啟鍋蓋，鍋裡奇蹟般地蒸著五個白中帶黃的大饅頭！
「你看，人家老師說我家平娃學習好，還多獎勵了兩個呢！」
⑨二丫娘看著我，我慌亂地點點頭……
⑩那天晌午，娘把饅頭拿給我和妹妹，淡淡地說：「吃吧，平娃，不就是幾個饅頭嘛！」妹妹大口大口地咬著饅頭，我卻哇的一聲哭了。後來，我發現，就是那一天，我的童年結束了。
摘自 《閱讀與鑑賞》
1．本文講述了乙個什麼故事？請用簡潔的語言概括出來。（4分）
2．文中哪些地方表明當時家境貧窮？（3分）
3．請根據語境解釋第⑤段中畫線句子中加點詞。（3分）
又走了一段路，口水和肚子故伎重演，而且比剛才更厲害。
4．怎樣看待文中母親的形象？ （4分）
5．閱讀全文，「我」的心裡經過了哪些歷程？（3分）
6．如何理解第⑨段中畫線句子的含義？（3分）
《童年的饅頭》
1．小時候，我在放學路上獨吞了學校在兒童節時發的三個饅頭，回家以後心裡感到無比愧疚。2．六歲的妹妹揹著那個比她還高半截的竹簍打豬草；母親起早摸黑掙工分；「我」回家路上，三兩口將饅頭下肚，還沒味出味；妹妹大口大口地咬饅頭。 3．指儘管我極力控制，口水卻越咽越多，肚子叫的也越發厲害。
4．任勞任怨，寬容體諒，寧可委屈自己也要善待孩子，維護孩子自尊心。5．興奮 愧疚 懊悔 自責 6． 我為母親的寬容而感動，也為自己的不懂事而懊悔自責。從那天起，我長大了。
童年的饅頭閱讀答案
《童年的饅頭》閱讀中，我吃著娘蒸的大饅頭，為什麼哇的一聲哭了？你如何看待文中娘的做法，談談你的看法
3樓：無語的原野
其實主要是作者感受到了母親對自己的愛和關心，母親沒責備自己，還維護了作者幼小的自尊心......從苦日子的時候過來的人都知道，那會窮的**吃得上白面饅頭，能有麥粑吃就不錯了...千言萬語也表達不了自己對母親的愛。
文中娘明白，其實孩子能想到分饅頭給自己、給妹妹就已經足夠了，哪個孩子在那個年齡能禁得住**，尤其是好吃的。從農村出來的，哪乙個小時候沒偷吃過家裡的東西。而娘這麼做主要是為了維護作者做為乙個哥哥在妹妹心目中的形象~也是關心這兩個孩子，農村重男輕女，那年代更是，女孩子從小就下地了，母親希望年幼的妹妹明白，哥哥念書同時還在為家人著想，妹妹的付出有回報。
若從兒童心理學角度講，那個年紀的孩子能因為這件事而感到羞愧，體會到母親的艱辛已經很不容易了，這個時期的兒童大部分只會從自己的角度去思考問題，要不說窮人孩子早當家。
4樓：匿名使用者
就是在那一天，我的童年結束了。」含義很深長，令人欣慰，也令人心酸。欣慰的是飢餓中的母愛，使「我」真正懂事，從此懂得真正去關愛自己的家人和別人；心酸的是，「我」承受了本不是自己的年齡應該承受的艱辛，提前長大了。
童年的饅頭 閱讀答案
5樓：匿名使用者
①如今的幸福生活使我欣慰，不過有時心底也會泛起一縷兒時的苦澀。
②那時候，娘拉扯著我和妹妹，家裡窮得叮噹響。我在五里外的村上小學，六歲的妹妹在家燒火做飯，揹著那個比她還高半截的竹簍打豬草，娘趁早摸黑掙工分，日子清貧得像一串串乾枯的空籠花。
③有年六一，學校說是慶祝兒童節，每個學生發三個饅頭。我興沖沖地對娘說：明天發饅頭，妹妹乙個，娘乙個，我乙個。妹妹笑了，娘也笑了。
④那天，學校真的蒸了饃。開完會，我手裡多了片荷葉，荷葉裡是三個熱騰騰的大饅頭。
⑤回家路上，看著手中的饅頭，口水一咽再咽，肚子咕咕地叫著。吃乙個吧，我對自己說，於是先吃了自己那乙個。三兩口下肚，嘴裡還沒品出味兒，饅頭已不見了。
又走了一段路，口水和肚子故伎重演，而且比剛才更厲害。咋辦？
⑥乾脆，把娘那乙個也吃了，給妹妹留乙個就是了。娘平時不是把麥耙讓給我和妹妹，她只喝羹嗎？娘說過，她不喜歡麥耙呀！
⑦當我回到家裡，呆呆地看著手中空空的荷葉，裡邊連饅頭屑也沒一星了。
⑧我不知道自己怎麼進了門，怎樣躲過妹妹的眼神。媽媽笑笑，沒吭聲。同院的二丫娘過來串門，老遠就嚷嚷，平娃娘，平娃娘，你家平娃帶饅頭來了嗎？
你看我們家二丫，發三個饅頭，乙個都捨不得吃，餓著肚皮給我帶回來了。娘從灶間抬起頭，「可不，我家平娃也把饅頭全帶回家來，你看！」娘說著開啟鍋蓋，鍋裡奇蹟般地蒸著五個白中帶黃的大饅頭！
「你看，人家老師說我家平娃學習好，還多獎勵了兩個呢！」
⑨二丫娘看著我，我慌亂地點點頭……
⑩那天晌午，娘把饅頭拿給我和妹妹，淡淡地說：「吃吧，平娃，不就是幾個饅頭嘛！」妹妹大口大口地咬著饅頭，我卻哇的一聲哭了。後來，我發現，就是那一天，我的童年結束了。
摘自 《閱讀與鑑賞》
1．本文講述了乙個什麼故事？請用簡潔的語言概括出來。（4分）
2．文中哪些地方表明當時家境貧窮？（3分）
3．請根據語境解釋第⑤段中畫線句子中加點詞。（3分）
又走了一段路，口水和肚子故伎重演，而且比剛才更厲害。
4．怎樣看待文中母親的形象？ （4分）
5．閱讀全文，「我」的心裡經過了哪些歷程？（3分）
6．如何理解第⑨段中畫線句子的含義？（3分）
《童年的饅頭》
1．小時候，我在放學路上獨吞了學校在兒童節時發的三個饅頭，回家以後心裡感到無比愧疚。
2．六歲的妹妹揹著那個比她還高半截的竹簍打豬草；母親起早摸黑掙工分；「我」回家路上，三兩口將饅頭下肚，還沒味出味；妹妹大口大口地咬饅頭。
3．指儘管我極力控制，口水卻越咽越多，肚子叫的也越發厲害。
4．任勞任怨，寬容體諒，寧可委屈自己也要善待孩子，維護孩子自尊心。
5．興奮 愧疚 懊悔 自責
6． 我為母親的寬容而感動，也為自己的不懂事而懊悔自責。從那天起，我長大了。
6樓：夢幻幽靈草
娘似乎預料到「我」會將饅頭吃掉，就蒸了五個饅頭，並且還對二丫娘說了謊，她為什麼要這樣做、這樣說？
a：娘了解我，知道我因為生活困難而渴望能吃到饅頭，蒸了五個饅頭並對二丫娘說了謊，維護了我的自尊心。娘用她的實際教育了我，讓我懂得了愛與被愛。
q：短文最後寫「我的童年結束了」，意思是說？
a：就是在那一天，我的童年結束了。」含義很深長，令人欣慰，也令人心酸。
欣慰的是飢餓中的母愛，使「我」真正懂事，從此懂得真正去關愛自己的家人和別人；心酸的是，「我」承受了本不是自己的年齡應該承受的艱辛，提前長大了。（此問題參考了別人的回答）
q：讀了短文，你想對平娃娘說？ 自己說？
a：平娃娘：您的行為深深地感動了我，您用您的智慧型維護了乙個孩子的自尊，教會了他怎麼做人，如何去關愛別人，如何去接受別人的愛，您是偉大的！
自己：在今後，我應該用心關愛身邊的每乙個人，用愛回報別人給我的關懷。用愛留意身邊的每乙個人和事。自覺承擔應有的責任。
參考資料：第二問引用自
7樓：匿名使用者
世界無法解釋的七大奇異景象 1.晚上2點32分點蠟燭的人會看到18世紀巫婆的慘死。 2。
指甲塗一層黑，一層白，一層紅還完好無損，就會有人向你表白。 3.夜裡4點38分削蘋果，如果蘋果皮斷了，96小時莫名其妙死亡。
4.0點照鏡子，會照到自己的前世和你怎麼死的。 5.
夜裡穿黑衣不梳頭髮的女孩沒影子 6.將此貼轉向5個以上貼壇，就不會被魔鬼纏身，且實現乙個願望。 7.
不回帖會遭英國魔鬼.. .. 世界無法解釋的七大奇異景象 1.
晚上2點32分點蠟燭的人會看到18世紀巫婆的慘死。 2。指甲塗一層黑，一層白，一層紅還完好無損，就會有人向你表白。
3.夜裡4點38分削蘋果，如果蘋果皮斷了，96小時莫名其妙死亡。 4.
0點照鏡子，會照到自己的前世和你怎麼死的。 5.夜裡穿黑衣不梳頭髮的女孩沒影子 6.
將此貼轉向5個以上貼壇，就不會被魔鬼纏身，且實現乙個願望。 7.不回帖會遭英國魔鬼..
.. 偶也是被逼的 偶也是被逼的
8樓：愛的愛
《童年的饅頭》讀了短文我想對母親說
9樓：匿名使用者
文中第二自然 段寫"妹妹笑了"，原因是什麼? 娘也笑了,是因為什麼?
答："妹妹笑了"，原因是「過兒童節能吃上饅頭」，娘也笑了,是因為「她為我的想法感到欣慰」。
2. 第三自然段中的"故伎重演"具體指什麼?
答：肚皮餓得發出咕咕的叫聲，使「我」想吃饅頭。
3.娘為什麼蒸了五個饅頭,還撒了謊 ?
答：讓妹妹和「我」吃多一點饅頭，「撒了謊」是因為「二丫娘在場，她想維護我的自尊心。」
4. 我的童年結束了,是什麼意思 ?
答：那一天，我告別了無知和幼稚，告別了童年生活。
5. 對自己說什麼,對平娃娘說什麼 ？
答：對自己說「我之前實在太自私了，以後有好東西我會和別人分享的」，對平娃娘說「媽媽，謝謝你，是你使我明白好東西要和別人分享，是你使我告別了無知和幼稚，告別了童年生活。」
您好，銅牌師書情雅緻翁錦文為您答疑解難。
如果本題有什麼不明白可以追問，如果滿意記得採納。
答題不易，請諒解，謝謝。
另祝您學習進步
童年的饅頭那天晌午媽媽把饅頭給我和妹妹
愛惜自己女兒。不顧自己一切 寫出了作者對母親的愛 童年的饅頭 閱讀題答案。1.它的意思是？1 平娃 文中 我 的名字，含義應該是 平常人家的娃 或 一生平安的娃 童年的饅頭 如今的幸福時光使我欣慰，不過有時心底會泛起一縷兒時的苦澀。那時侯，媽媽拉扯著我和妹妹，家裡窮得叮噹響。我在五里外的村小學上學，...
讀了這篇童年的饅頭，你有什麼感想
童年的饅頭讀後感 童年的饅頭是奢侈品，是一種富足生活的象徵，因貧窮而抵制不住 因抵制不住 而留下了苦澀的記憶 但母親的教育方式卻令我 潤物細無聲！在母親的寬容和理解中我長大了！讀 童年的饅頭 有感 童年，是每個人必經的歲月，我的童年的每一天都是那麼幸福快樂，然而，今天我讀了 童年的饅頭 這篇文章，卻...
怎樣揉出的饅頭才好吃，怎樣發面蒸出來的饅頭好吃又鬆軟？
加鹼揉的老麵饅頭好吃又健康安全 主料麵粉 1000克。輔料水 500克。面肥 老麵 50克。鹼 20克。1,將面肥放水裡，揪成小塊再加麵粉揉勻，放室溫發酵。2,面板上放上食用鹼，用擀麵杖擀平，用手摸沒有顆粒了，將發好的面倒在鹼上，開始揉麵 如果麵團上還有很多蜂窩說明鹼的量少 3,繼續加鹼直到揉的麵團...