1樓：匿名使用者
讀了這個故事，我受到了很大的教育。或者（這個故事使我受到了很大的教育）
2樓：匿名使用者
病句缺了主語，使字是多餘的。
讀了這個故事,使我受到很大的教育(修改病句)
3樓：長鞭無敵震九霄
修改病句，
修改為:
讀了這個故事,
使我受到了很大的啟發。
4樓：匿名使用者
修改病句。讀了這個故事使我受到很大的啟發。我認為這個比較正確。
5樓：匿名使用者
改法：1、讀了這
個故事,我受到很大的教育。
2、這個故事使我受到了很大的教育。
3、病句分析：
「讀了這個故事，使我受到很大的教育。」這句話缺少了主語，因此改病句的時候給句子加上主語即可。
「讀了這個故事,我受到很大的教育。」把「我」變成了主語，使句子變得完整。
「這個故事使我受到了很大的教育。」把「這個故事」變成了主語，使句子變得完整。
3、例子：
今天早飯，吃了包子。
改成：今天早飯，我吃了包子。（加了我之後句子就有了主語）放學了，回家了。
放學了，我們回家了。（加了我們之後的句子就有了主語）
6樓：靈靈堂馬小玲
樓樓您好！
或者這個故事使我受到很深的教育。
希望能幫上忙^_^
7樓：百度使用者
1、看了這個故事，使我受到了很大的教育。（修改病句）要表達這句話的意義，下面三個句子都可以：
（1）這個故事，使我受到了很大的教育。
（2）看了這個故事，我受到了很大的教育。
（3）看了這個故事，使我受到了很大的教育。
如果你想像很多同學那樣，當個聽話的小傻子，你就改成（1）或者（2）；如果不想當傻子，就告訴你們老師：這句話不是病句！
2、木瓜結果抱娘頸，香蕉結果一條心，柚子結果包梳子，菠蘿結果披魚鱗。
這個句子運用了兩種修辭手法————————排比和比擬：
（1）整個句子運用了排比的修辭手法，其中的四個短句構成排比關係。
（2）比擬包括兩種情況：
一是把物當作人來寫。這個叫擬人。「木瓜結果抱娘頸」就是擬人。
二是把人當做物來寫，或者把甲物當做乙物來寫，這個叫擬物。後面三句都是擬物。
請採納。
8樓：才發現你是氧氣
遇到這種題大部分都是把「使」字去掉
9樓：匿名使用者
把「使」字去掉即可。
讀了這個故事，使我受到了很大的教育。修改病句
10樓：百度使用者
這個故事，使我受到很大教育。或 讀了這個故事，我受到很大教育。
11樓：百度使用者
（修改病句）
要表達這句話的意義，下面三個句子都可以：
（1）這個故事，使我受到了很大的教育。
（2）看了這個故事，我受到了很大的教育。
（3）看了這個故事，使我受到了很大的教育。
如果你想像很多同學那樣，當個聽話的小傻子，你就改成（1）或者（2）；如果不想當傻子，就告訴你們老師：這句話不是病句！
2、木瓜結果抱娘頸，香蕉結果一條心，柚子結果包梳子，菠蘿結果披魚鱗。
這個句子運用了兩種修辭手法————————排比和比擬：
（1）整個句子運用了排比的修辭手法，其中的四個短句構成排比關係。
（2）比擬包括兩種情況：
一是把物當作人來寫。這個叫擬人。「木瓜結果抱娘頸」就是擬人。
二是把人當做物來寫，或者把甲物當做乙物來寫，這個叫擬物。後面三句都是擬物。
請採納。
12樓：寳寳
我讀了這個故事，受到了很大的教育。
讀了這個故事，使我受到了很大的教育。（修改病句）
13樓：匿名使用者
讀書這個故事是我找了很多的。
14樓：匿名使用者
讀了這個故事，我受到了很大的啟發。
15樓：匿名使用者
很大的 去掉
16樓：匿名使用者
不清，我比較喜歡看題，
17樓：匿名使用者
聽了這個故事，我受到了很大啟發。修改病句。
讀了這篇文章，使我受到很大的教育。修改病句
18樓：神魄達克斯
**：語序不當
故，應改為：
這篇文章使我受到了很大的教育。
19樓：匿名使用者
讀了這個故事，我受到了很大的教育。
20樓：匿名使用者
應該改成：讀了這篇文章，我受到了很大的教育。
讀了這個故事使我受到了很大的教育修改病句
21樓：粉色信箋一封
這個故事對我有很大的教育意義；
讀了這個故事，我受到了很大的啟發。
望採納，謝謝
22樓：概褨丟
**:語序不當 故,應改為: 讀了這篇文章,我受到了很大的教育。 這篇文章使我受到了很大的教育。
讀了這個故事使我受到了很大的教育。修改病句。
23樓：長鞭無敵震九霄
修改病句，
修改為:
讀了這個故事,
使我受到了很大的啟發。
24樓：你他娘的名字
這個故事讀完，使我受到很大的教育！
讀了這個故事,我受到了很大的教育.(修改病句)
25樓：靈靈堂馬小玲
樓樓您好！
或者讀了這個故事，我受到了很大的啟發。
希望能幫上忙^_^
讀了這個故事，使我受到了很大的教育。 修改病句 怎麼改？
26樓：匿名使用者
讀了這個故事，使我受到了很大的啟示
27樓：匿名使用者
讀了這個故事我受到了很大的教育或這個故事使我受到很大的教育。
28樓：匿名使用者
把使字去掉（相信你棒棒噠）
讀了有趣的發現這個故事後受到了什麼啟發
多思考，多觀察，生活中有很多有趣的事。做生活的有心人 讀了 有趣的發現 這個故事後,受到了什麼啟發。善於觀察善於思考 有趣的發現這篇短文受到什麼啟發 有趣的發現 這篇短文受到的啟發是 要善於觀察，善於思考，生活中有很多有趣的事。要做生活的有心人。fugcjhgvbjhcjgvbjh 短文 有趣的發現...
幫忙修改病句看了這部電影，使我受到了很大的教育
可以改成 看了這部電影，我受到了很大的教育。或者 這部電影，使我受到了很大的教育。這部電影，使我受到了很大的教育 看了這部電影，我受到了很大的教育 改法一 去掉 使 改法二 去掉 看了 這部電影看了使我受到很大的教育修改病句 這部電影看了使我受到很大的教育 這句話的毛病是語序不當，即 看了 屬於主動...
讀了青山不老這篇課文，使我受到了深刻的啟發。修改病句
主語放在前面就對了 不能說是深刻的啟發，可以這麼改 不知對不對，反正深刻的啟發肯定是不對的。這是句式雜糅 看到海，有讀不完的生命啟迪 生命啟迪指什麼 生命的意義在於同社會的聯絡和對社會的貢獻。否則，只能算活著。生命的價值在於創造。愛迪生是為人類幸福而創造的典範。生命只有一次，這不是珍惜的唯一理由。生...