1樓：灰色的菓實
哲學，能使人的心靈煥發生機和靈動，它生成於內心，外露於言語，流動於心與心的交流之中。
不同人的思想在言語的交流中發生碰撞，當哲學與哲學相會**時，思想在流動中迸發不一樣的火花。
莊子是春秋戰國時期著名的思想家，在《莊子·秋水》中記錄了這樣乙個小故事：
莊子說：「魚在水中游，可真快樂呀！」
莊子的朋友惠子說：「你不是魚，怎麼知道魚的快樂？」
莊子說：「你不是我，怎麼知道我不知道魚的快樂？」
惠子說：「我不是你，所以不知道你的快樂，你不是魚，所以你也不知道魚的快樂。」
莊子說：「回到最開始的問題，你問我怎麼知道魚的快樂，那說明你已經知道我知道魚的快樂了，而我是站在濠水橋上知道的。」
子非魚安知魚前者之樂。
這是一段充滿思辨性的對話，莊子和惠子都對「魚的快樂」這件事情可不可以被知道，進行了本源上的討論。
莊子在通過對魚的觀察中，得出了「魚是快樂的」這一結論，而惠子則說，「你不是魚，怎麼知道魚的快樂」，意圖對莊子的慧陵薯思想本原進行**。
但是莊子認為，既然惠子問出了這個問題，說明惠子也是知道「魚是快樂的」，所以他便「我是在濠水橋上知道的。」
有人會認為莊子是在「詭辯」，但我認為莊子的是富有哲學又充滿邏輯的。因為他的緊扣邏輯汪畝的前一環，惠子的問題說明他知道「魚是快樂的」，所以莊子不需要解釋「魚為什麼是快樂的」這件事情。只了，他是在**知道「魚是快樂的」。
2樓：最愛妮超弟
哲學是從根本上追問，反思現在已有的觀念。俗話說，追問到底！打破砂鍋，問到底！
在哲學的思考中，人們能夠突破原有意識框架的束縛。哲學李稿的思考，可以使井底之蛙意識到自己是井底之蛙，從而能夠不再渾渾噩噩、甘當井底之蛙。從這個意義上說，哲學包含著人對自身現存狀態的反思。
學哲學的目的，是使人作為人能夠成為人，而不是成為某種人。——馮友蘭。
而其它其的學習是使人能夠成為某種人，即有一定職業的人。
哲學的乙個作用，就是至少讓乙個人知道自己是誰。從這個意義上說，哲學包含著人對凱禪自身現存狀態的反思。
哲學不是停留於朦朧的直覺，而是經常運用清晰的概念和範疇。它關乎現實，而又具哪孫孝有理論品格。它是一種深沉的反思，也是對事物的抽象把握。哲學是人類把握世界的深邃的理性高層次思維。
學哲學，是直接與思想家對話。
讀哲學一般要從原著開始入手。
3樓：帆含龜
因為哲學屬抽象思維，可以通過揚棄事物的表象而發現其內在的本質。白馬非悶賣馬，因為具象的白馬不能等同於抽象的馬，把具體的事物與抽象的概念混淆，會產生思維瞎罩歷上的混亂磨搜。
4樓：百事通遠哥哥
哲學智慧是人們在認識世界和改造世界的活動中逐步形成和發展起來的。
關於人生哲理，可以在這找到答案
5樓：小張情感日記
關於漏鏈人生塵搜賣派逗哲理，可以在這找到答案：
人生為什麼要有目標,人生為什麼要有明確目標？
如果你沒有想過這個問題，就像大自然的其他生靈 或者是從來都沒有想過這個問題的人，人生不一定非要有什麼目標，順其自然就可以了。泰戈爾有句詩 他們滿心歡樂，卻渾然不知這歡樂對於世界有何意義。說的大概就是這個。但既然你問了，這就是個問題。就我現在的人生閱歷來說，我覺得人生有目標才能確定你人生的意義，指引人...
經營為什麼需要哲學，《經營為什麼需要哲學 》讀後感
並非是經營需要哲學。也不是什麼事情需要哲學。而是哲學無處不再。哲學是一種思維認知體系，不是具體的理論或手段。單從企業經營來看，從用人 理事 善財三方面來講，都需要龐雜的知識體系，體系中有人有裝置有互動，乙個投資人或管理人當然無法掌握各個方面的，更不可能精專。但經營的本質就是如此的物件。經營的目的無非...
人生為什麼總有那麼多的無奈，人生為什麼有很多的無奈？
生活中總有失戀,失望,現實與想像的反差,善良和勤勞並非將我們從這些圈套與陷阱中解救出來的 沒有任何辦法能夠將這些危險從人際關係中抽取出來的.歷險,迷失,挫折,淚水和接受不完美,本來就是人生中的一部份.在你碰上挫折的時候,堅強是絕對需要的,畢竟,沒有人躲得過流淚的命運,但是至少可以做到的,就是平靜.平...