恆河猴實驗證明了什麼，恆河猴的社會性發展實驗關鍵期

1樓：八卦娛樂分享

恆河猴實驗證明了「母愛的本質」，母親和孩子之間的肢體接觸對嬰兒的意義、對母子之間的關係，以及對孩子身心健康的影響。

雖然哈洛研究的是在孤獨環境中成長經歷的猴子，但是他將其實驗意義引申到了人類的母親和嬰兒關係上。因此，哈洛的實驗對我們瞭解人類的母愛也具有很大的啟示作用。證明了母親和孩子之間的親密接觸與情感及社會支援。

是促使乙個人正常且健康成長的重要因素。

恆河猴實驗證明了只有母親和孩子之間有親密的接觸，這樣是孩子正常成長的關鍵。

概述。20世紀50年代末，美國威斯康辛大學。

動物心理學家哈里·哈洛做了一系列實驗，將剛出生的小猴子和猴媽媽及同類隔離開。一些小猴子與母猴分開餵養後，雖然身體上沒有什麼疾病，可行為上卻出現了一系列不正常現象。

同時，觀察發現小猴子對蓋在籠子地板上的絨布產生了極大的依戀。它們躺在上面，用自己的小爪子緊緊地抓著絨布，如果把絨布拿走的話，它們就會發脾氣，這就像人類的嬰兒喜歡破毯子和填充熊玩具。哈洛的研究給了我們有意義的啟示。

恆河猴的社會性發展實驗關鍵期

2樓：

摘要。哈洛的恆河猴實驗結果是依戀感與生俱來，與生理需求無關。這與發展心理學中，恆河猴的社會性發展證明關鍵期的存在。

哈洛的恆河猴實驗結果是依戀感與生俱來，與生理需枯悄求首圓無關。這與發展心者敗塌理學中，恆河猴的社會性發展證明關鍵期的存在。

可以具體一些嗎？

這個有些不理解。

1.有乙個著名的「恆河猴社會剝奪實驗」。知名心理學家哈羅把剛出生的小猴和母猴分離，拿綁有奶瓶用鐵絲製成的「鐵絲媽媽」和用布片製成的「布片媽媽」來代替真正的猴媽媽養育小猴。

結果發現，這些被模擬媽媽撫養長大的猴子與其它處於正常環境下長大的猴子相比，顯示出許多異常的行為方式。有的性格易怒，有的則孤僻，枯租渣害怕與人交往。猴子身上的事情在人類身上同樣會發生，心沒悄理學家鮑爾比等人的研究都證實了這個問題。

心理學研究認為，親子關係對兒童的社會化、認知能力、人格發展、人際關係等具有極其重要的影響。年，德國行為學家海因洛特在實驗中發現乙個十分有趣的現象：剛剛破殼而出的小鵝，會本能地跟隨在它第一眼見到的自己的母親後面。

但是，如果它第型改一眼見到的不是自己的母親，而是其他活動物體，如乙隻狗、乙隻貓或者乙隻玩具鵝，它也會自動地跟隨其後。尤為重要的是，一旦這隻小鵝形成了對某個物體的跟隨反應後，它就不可能再形成對。