用「哭聲免疫法」養孩子的危害有哪些？

1樓：生活老師彩虹糖

任由嬰兒哭泣會導致肢亮團應激激素皮鍵舉質醇分泌增多，可能會損害發育中的大腦，導致以後出現認知障礙歷橘。也會導致寶寶的人格不健全，沒有安全感。

2樓：大事發生的

我認為這樣的危害是非常大的，可能備虧會影響伏滾告到父母與孩子之間的親密關係，也會影響到孩子，缺明對於父母的留戀，影響到之間關係的建立，對孩子今後的成長髮展都會產生一些不利的影響。

3樓：禿頭小寶貝

要讓孩子學會獨立，那就應該反其道而行之，實行"不哭就抱"的教育方法！雖然婆婆的話聽起來很有道理，但是小櫻卻發現，兒子在這種教育方式下，慢慢變得敏感而懦弱。通常稱這種教育方式為"哭聲免疫法"，當初提出這樣的一種教育方式的，是一名在心理學上兄攔洞頗有成就的名人——華生。

年衡山輕時的他羨枯曾經利用乙個嬰兒來做實驗，他先是讓嬰兒對小白鼠、兔子、狗等小動物產生好感，之後每當拿小白鼠到嬰兒眼前的時候，華生就會利用重錘在嬰兒身後敲擊。

4樓：葉瀾的生活

用「哭聲免疫法」養孩子的危害有哪些？使孩子性情越來越冷淡；如果按照約翰華生的哭泣免疫法對孩子進行教育，會讓他童年得不到父母的關愛，導致其形成扭曲的性格。孩子哭泣時需求沒有得到滿足，不容易對父母形成安全型依戀關係。

情緒一直處於焦慮的狀態，非常不利於心理健康成長。「別管他，讓他哭」雖然當時有效，但考慮孩子的長遠發笑旁鏈展，家長應該摒棄這種教育方法。因為經常使用這種教育方法會讓孩子形成冷漠的性格，孩子即使成年之後也不會對他人產生信任感，影響未來社交能力的發展。

危害親子溝通，乃至會憎恨爸爸媽媽；針對年紀小的孩子而言，她們還不容易用語言表述自身的要求。只需肚子餓了或是口渴了，便會用哭泣聲來也是爸爸媽媽自身難受。假如爸爸媽媽常常忽視孩子的哭泣聲，會讓孩子覺得父母不太喜歡自身，從而危害親子溝通，使孩子不容易完完全全信賴爸爸媽媽。

有一些父母感覺假如經常立即達到孩子哭泣聲的要求，便會使他產生：只需有要求就用哭泣聲危害爸爸媽媽的心理狀態。有這樣的看法的爸爸媽媽，並沒徹底區別孩子要求的種類。

當他的哭泣聲是一定要考慮的生理學、心理需求時，父母理應立即達到。

碰到風險不容易尋求幫助成年人；孩子年齡小心身發展趨勢不徹底，因此它們經常會被受驚到。例如，過年放鞭炮這成年人已經見怪不怪的事兒，但是對乙個剛趕到這乙個全世界的孩子而言是以沒志氣過的。他也許會被這極大的聲響受驚到，這時就該立即寬碰孫慰他。

立即給與寬慰；當他的確必須父母寬慰時，一定不可以忽視。在父母的愛中成長的孩子，更有助於他的身心健康發展趨勢。寬慰也需要找對機會，讓孩子情緒恢復下來再開展寬慰。

語啟飢調要溫婉，讓孩子感受到你對這份愛。

哭聲免疫法能應用到家中嗎？

5樓：吃瓜預備役選手

我認為哭聲免疫法可以用到家中。例如寶寶哭了，不要立即去抱他，就讓他哭，等他哭累了再抱。寶寶需要某樣東西。等他哭累了再把東西給他。

6樓：解憂小南南

我不建議用哭聲免疫法，尤其是運用於家中，寶寶哭泣不一定是餓了，冷了，想抱抱了，有可能是身體不舒服，如果沒有及時發現，事情可大可小。而且哭聲免疫法長大的孩子，可能性格會存在一些缺陷，雖然只是少部分，但是作為父母，我們也不忍心看孩子哭鬧而不去理他。畢竟孩子還小，請多用心照顧。

7樓：難掩的喜

我覺得不太可行，這個方法並不是很好，可能會對寶寶造成傷害。

哭聲免疫法對於孩子習慣的養成有什麼幫助和危害呢？

8樓：愛小樹苗

能夠讓孩子養成一種堅強獨立的品格，並且也能夠讓孩子懂得哭渣禪譁襲並是沒有任何實際意義的，而且也沒有任何的作用，但是這種做法會導致孩子心裡特別的缺乏安全感，而且也會給孩子造成一定的心理作如行用。

9樓：三土

最先需要處理的是家長自己的情緒。不要對孩子說：不準哭，再哭我就不要你了。

你要做的是物嫌走到孩子身邊，抱抱他，用行動告訴他：無論發生什麼，爸爸媽媽一樣愛你枯螞行。當孩子慢慢停止哭泣時，你就可以和孩子聊聊哭泣的原因。

在幫助孩子發現哭泣原因的過程中，一方面，能為他們以沒譁後自己解決問題做鋪墊，另一方面能幫助你更加了解自己。

10樓：知足常樂

在孩子幾個月大的時候，請做悄給他梁胡畢們最好的愛，因為那個時候，孩子的內心往往是最敏橡芹感，也是最脆弱的，一旦家長沒有注意，就有可能對孩子造成無法彌補的傷害，而且家長也應該以身作則，孩子的模仿能力都是很強的，自己有什麼不好的習慣，在孩子面前最好不要表現出來，否則孩子也可能和你一樣。