1樓：橋興發
防止課間追跑打鬧的現象，一定要讓同學們認識到課間，追跑打鬧是非常嚴重的，容易給他人迅源造成很不好的生命安全影前好響。
活潑好動是孩子的天性，否則就不正常了。提供給學生活動的場所，活動的時間；但堅決不允許在教學區域追逐打鬧，這樣及影響其他學生的學習也存在著許多安全因素。
妙招一：以競賽活動吸引學生注意。光口頭說不準學生玩沒用，其實也不怪學生，因為課間十分鐘他們也實在沒有事情可做。
於是我在班上宣佈乙個月後將舉行班級跳繩比賽。在學生們高興的基礎上告訴他們以後課間不能再追逐打鬧了，而要集中精力來準備比賽，以取得優異成績。比賽不僅看個人成績，還要比一比哪個小組成績最好！
現在我看到許慧昌鉛多孩子在課間都在跳繩，追逐打鬧的學生逐漸少了起來。
妙招二：發揮值日班長作用。為什麼學生不按照老師的要求不在課間追逐打鬧？
主要就是因為老師們工作太忙，沒有太多時間去看好學生，他們也就膽大了起來，乘老師不在的時候或看不見的時候就又互相追趕了起來。我在班上安排了五名值日班長，因為擔心只讓乙個孩子擔任值日班長會分散他學習的精力，所以安排了五名，每週每天一人負責，這樣一來調動了小班幹學習的積極性，二來正好讓他們幫助老師，制止追逐打鬧的同學，如果遇到不聽勸解的，就告訴老師，由老師處理。這樣一來，管理的人多了，效果自然也好多了。
因為大家都害怕小值日班長的火眼金睛，他們比誰都積極呢！
妙招三：批評與鼓勵相結合。當值日班長把不聽勸解照樣在課間追逐打鬧的學生捉到辦公室時，老師要毫不客氣地加以批評，要求他們必須做出保證，不再追逐打鬧。
當學生們有點滴的進步時，也要及時鼓勵，通過在全班學生面前表揚，通過校園即時通平臺向家長髮送表揚資訊，或是獎給本週五星學生的稱號，並在後面公告欄里加上一顆星。這樣批評與鼓勵相結合，效果必將加倍！
2樓：一點文意
發揮值日班長的戚滲作用是防止學生追逐打鬧的一種有效方法。
一方面，可以及時解決學生趁老師悔野不在教室肆意打鬧的問題；另高前脊一方面，安排值日班長，可以增強學生的自我約束力。
3樓：網友
發揮值日拿緩班長作用。為什巨集敏兆麼學生不按照老師的要求不在課間追逐打鬧？主要就是蔽租因為老師們工作太忙，沒有太多時間去看好學生，他。
怎樣防止課間追跑打鬧的現象
4樓：鍐版煚鈾
讓他跑上幾節課，他就長記性了。
5樓：網友
學校老師的監管和學生的自律方面著手。
值日班長的職責是什麼
6樓：網友
說明：1、值日班長上崗前認真學習本職責，不明事項向前任班長諮詢。
2、每天乙個值日班長，全班輪流擔任，負責管理、記錄如下內容。
值日班長具體職責：
1、在任值日班長的前一天晚上放學後，選擇一條對班級現狀有針對性的格言抄寫在黑板右側。
2、維護晨讀和午休班級的紀律，對自習課說話的同學進行批評、處罰。自習課有權准假。如有人出去必須經過值日班長的同意。
3、負責記載當天的出缺席情況，及時向老師彙報，對遲到的同學問明原因，適當提出批評。
4、管理自修課必須上講臺，一經發現聲音馬上點名，以免造成大面積雜訊，並記錄點名次數。其間必須巡視班級，觀察是否有不學習的同學並做好記錄。
5、督促學習委員和科代表上交作業情況表。
6、維護課間紀律，及時發現並制止課間大聲喧譁以及在走廊上打鬧的行為，絕對不能有打鬧和追逐、串班、串樓層、在走廊逗留的現象。並作記錄，記錄違反紀律的次數。
7、協助衛生委員搞好衛生的督促的工作。發現地上有紙片或其他贓物，誰的座位誰負責，並及時徵求班長或班主任老師對班級衛生的意見。
8、協助體育委員，督促同學們認真做好課間操和眼保健操，發現不認真的同學給予批評、處罰。
10、每週一檢查班級儀容儀表：頭髮、指甲、飾物等，對不符合中學生規範的提出批評，並責令整改。
怎樣做好乙個值日班長
7樓：不言也不語丶及
做好乙個值日班長，我有一句話說的很好，在其位謀其政，我覺得做好值日班長的話，一定把這件事情你統籌合理安排好，把每個人的責任落實好，要做到事事關心，讓他們在這個分工明確當中 互相幫助，彼此完成各自的任務。
8樓：網友
首先要樹立威信，在同學心中留下好印象；要公平公正，積極幫助別人，值的班極依賴。
9樓：網友
上課時要做到鐵面無私，嚴格管理就好了，課後還是和平時一樣和同學好好相處就好了。
10樓：網友
應該管好紀律，當老師的小幫手。
11樓：網友
早點到，並且管一下紀律，在每節課課前再管一下紀。
律。進行適當的記錄，如果有什麼情況及時反映給老師，如有眼保健操可以管一下紀律，還有早讀的時候*
12樓：雨戀love晨晨
早點上學~
待人誠懇！！！
13樓：網友
就是領著同學們好好學習啊。
14樓：讀書偶有所見
要做好乙個值日班長，首先要搞清楚值日班長的職責是什麼。也許不同的學校會有一些差別，但是大多數的應該都差不多。
作為乙個值日班長，首先應該要早點到校，督促同學們進行早自習。
其次還要將今天的課程表寫在黑板的最右邊或者最左邊。
然後還要記錄今天同學們的上課情況，提醒同學們認真聽老師講課。
記得在老師上課前將黑板擦乾淨，把講臺上的東西歸置整齊。
維持好課間的次序，提醒同學們不要打鬧追逐。
15樓：教育專家木子老師
1、負責全班學生的考勤。認真記錄遲到、早退、請假和曠課的學生，並及時向班主任彙報。監督全班的衛生清掃工作。
對各小組成員的衛生清掃情況做好記錄，並做好及時鼓勵和督促，監督全班同學對衛生的保持情況。
2、檢查和監督全班同學的作業完成情況，與各學科課代表配合，對沒有完成作業或作業不合格的同學做好記錄，並督促他們按時完成作業。課間操和眼保健操的紀律維持，對不認真做操或違反紀律的同學做好記錄和督促工作。
值日班長。3、維持課前、課間和自習課的紀律，對違反紀律的同學做好記錄，並督促他們自覺遵守紀律。監督班級門窗、電燈在放學後的關閉，負責教室內各種公物的保護工作，對可能出現的相關情況做好記錄。
4、調解同學之間或同學與老師之間的矛盾。做好協調工作。
5、一日工作結束，做好工作總結，及時向班主任彙報一日工作，與下一位值日班長做好交接工作，認真填寫班級日誌。
6、及時有效的處理偶發事件，有必要時及時向班主任彙報。
小學值日班長職責是什麼？
16樓：真難取名字
我們班的值日班長是指幫班長管理班級的副班長，不過一週只管一天。
17樓：網友
就是及時提醒要值日的同學，安排好值日生的範圍和具體時間唄，輔助老師做好日常衛生打掃及大掃除之類的，並監督好衛生的保持。
18樓：念橙
管理好班級衛生，監督好班級崗位責任制執**況。每天下午放學後，讓全體學生把自己的凳子放在桌子上，必須用雙手拿凳子，放的時候要小心一點，先掃地再拖地，倒掉垃圾。完成後關好門窗、水電。
初一學生課間愛打鬧怎麼辦？
19樓：網友
初一學生比較小，愛鬧愛動比較調皮，所以說經常之間追逐打鬧，男同學之間也是這樣，男女同學之間也愛打鬧，為了解決這些問題，我覺得作為乙個班主任，你可以在課間的時候領他們出去做一些課外活動，發揮他們的特長，也可以給他們講講故事，也可以陪他們做做小遊戲，這樣就能搶血。
20樓：我是乙隻皮皮鴨
沒辦法了，愛打鬧就讓他打就讓他鬧，讓他坐在最後一排孤立她，看她喜不喜歡八夕不喜歡鬧。
21樓：一切順其自然不強求
學生有一些愛動或者是有一些打鬧是很正常的，要給予他們更多的理解，也要讓他們在這種打鬧當中尋找到快樂，但是一定要控制好節奏，不要過分掌握在合理的尺度之內。
22樓：帳號已登出
初一的學生心智還是不成熟，還是比較貪玩，下課愛打鬧也是很正常的，適當讓他們放鬆一點，不要打出事情來就好了。
23樓：養安彤
這是很正常的，因為學生們是比較活潑的，而且在初一階段課間他們都喜歡連打再鬧，在一起開玩笑的不用管的。
24樓：網友
積極引導孩子開展正確的遊戲專案。這樣學生的遊戲豐富了，自然而然就會減少跑跳和打鬧。
25樓：久卿妃
可以對個別學生進行教育，但是如果不是太過分，可以適當提醒。
26樓：俏皮的羊羊
正常的，初中生的小朋友，他們肯定比較活潑啊，然後他們可能就相對來說會更加喜歡打鬧吧！
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