1樓：網友
據瞭解，兩個牛角一樣的奧爾夫陪伏樂器是雙響筒。
雙響筒是竹製或木製的圓筒形打擊樂器。圓筒中間細，兩頭粗。中間細的部分為實心，開一圓孔，可以插入一根小棍，演奏時手持小棍，也可直接拿住中間實槐亂正心部位，另一手持小木棍敲擊空心筒身部位發聲。
雙響筒聲鉛悔音清脆、結實，筒身兩側分別開兩條細口，由於兩側開口的長短不同，演奏出的音高也不同。
2樓：咎景中
雙響筒。兩個牛角一樣的奧爾夫樂器是雙響筒。 雙響筒是竹製或木製的圓筒形打擊蘆基樂器。圓筒中間細，兩頭粗陪扮謹。缺態。
3樓：紅旗飄揚
世界著名的德國作曲家，**教育家卡爾·奧爾夫（carl orff，1895—1982）創帶念立的獨特的**教學法中使用的樂器，稱之為「奧爾夫樂器」。分為無固定音高樂器、有固定音高樂器。
有固定音高的樂器。
音條琴，主要是木質的高、中、低音木琴和金屬的高、中、低音鋁板（或鋼片等合成金屬的）琴，還有聲音更高更清脆的小鐘琴。在奧爾夫樂器編制中也有少量嫌咐的絃樂，主要指象大提琴那樣的只有兩板弦的低音絃樂器。
無固定音高打擊樂器。
在組合編制上並不是無章法的，一般以四大類為基礎：
木質類：單、雙響筒，木棒，木魚、蛙盒等，聲音清脆、明亮，無延綿音。
散響類：沙錘、串鈴、聲音特點是音量小，聲音散，可持續奏長音。
皮革類：各種鼓類樂器。一般有共鳴蠢者困聲，聲音低沉，音量較大。
金屬類：三角鐵、碰鈴、10孔口琴、碰鐘等，最大特點是有延綿音，清脆。形似牛角的奧爾夫樂器是木柄碰鈴。
4樓：來自雁蕩山鶴髮童顏的黑翅鳶
兩個牛角一樣的奧爾夫樂器是雙響筒，雙響筒是竹製或木製的圓筒形打擊樂器。
5樓：讓若雁
雙響筒是竹製或木製的圓筒形打擊樂器。圓筒跡告中間歷亮細，兩頭粗。那麼學習他們有什麼好處呢？ 學習奧爾夫樂器的好處有：
1、培養寶寶對**的興趣。
2、培養寶寶的專注力和協調能力。
3、培養寶寶的聽力和創造力。
4、培養寶寶的情感。
5、培養寶寶其它藝術天分。
奧爾夫的**肢州寬教育理念用一句話來概括就是：原本性**，它通過奧爾夫樂器的演奏，採用兒童喜聞樂見的形式如：說兒歌、拍手、做遊戲、講故事、唱歌等形式，讓孩子們在玩耍中感受**，從而提高孩子的語言、理解、表演等能力。
6樓：夢蝶舞
雙響筒是竹製或木製的圓筒形打擊樂器。圓筒中間細，兩頭粗。那麼學習他們有什麼好處呢？ 學習奧爾夫樂器的好處有：
1、慎態汪培養寶寶對**的興趣。
2、培養寶寬仔寶的專注力和協調能力。
3、培養寶寶的聽力和創造力。
4、培養寶寶的情感。
5、培養寶寶其它藝術天分。
奧爾夫的**教育理念用一句話來概括就是：原本性**，它通過奧爾夫樂器的閉兄演奏，採用兒童喜聞樂見的形式如：說兒歌、拍手、做遊戲、講故事、唱歌等形式，讓孩子們在玩耍中感受**，從而提高孩子的語言、理解、表演等能力。
7樓：我要不動了
據瞭解，兩個牛角一樣的奧爾夫樂器是雙響筒。
8樓：澄芹靈
奧爾夫樂器。
樂器型別。世界著名的德國作曲家，**教育家卡爾·奧爾夫（carl orff，1895—1982）創立的獨特的**教學法中使用的樂返擾器，稱之為「奧爾夫樂器」。分為無固稿世滲定音高樂器、有固定音高樂器。
中文名。奧爾夫樂器。
外文名。orff instruments
創作者。卡爾·奧爾夫。
創作國鍵脊家。
德國。性質。樂器。
9樓：來自法華塔快快樂樂的鐘會
世界著名的德國基渣局作曲家，**教育家卡爾·奧爾夫（carl orff，1895—1982）創立的獨特的**梁絕教學法中使用的樂器，稱之為「奧爾夫樂器」。分為無固定音高樂器、有固定音高樂器。
中文名。奧爾夫樂器。
外文名。orff instruments
創作者搏讓。
卡爾·奧爾夫。
創作國家。德國。
性質。樂器。
10樓：白羊
在奧爾夫的教學中一般不用鋼琴，小提巖神琴等樂器，而採用精製的打擊樂器。奧爾夫樂器分為有固定音高能搜喚奏出旋律世棗凱的，和無固定音高而起節奏作用的兩類。
無固定音高打擊樂器。
11樓：元怎麼樣
雙響筒是竹製或木製的圓筒形打擊樂器。圓筒中間細，兩頭粗。
12樓：竟魁
1. 奧爾夫樂器名稱 奧爾夫樂器名稱 奧爾夫樂器都以節奏樂器為主。
13樓：昨天談未來樂園
兩棚差個牛角一樣的奧爾夫樂器是叫雙響筒。
兩個牛角一樣的奧爾夫樂器是雙響筒。 雙響筒鏈高皮是竹製或木念閉制的圓筒形打擊樂器。圓筒中間細，兩頭粗。
奧爾夫樂器名稱及**
14樓：阿偉休閒娛樂
<>奧爾夫樂器都以節奏樂器為主，主要分四大類：皮革類也就是所有的鼓類 、散響類，也就是砂錘、砂蛋以及鈴鐺類。
世界著名的德國作曲家，**教育家卡爾·奧爾夫（carl orff，1895-1982）創立的獨特的**教學法中使用的樂器，稱之為「奧爾夫樂器」。分為無固定音高樂器、有固定音高樂器。
奧爾夫樂器
在**教育中也強調動手參與的內容自制樂器，通過親自動手製作樂器，可以使孩子從感性上開始理解樂器的發音原理，樂器構造的原理等等，在各類樂器中最容易做的就是打擊樂器了，比如易拉罐，紙杯中放沙子當散響，也可將酒蓋並串起來當串鈴。
那怕一雙筷子就是木質樂器，可以發出聲的紙箱，水桶都可以當鼓類樂器，當孩子們使用自己製作的打擊樂奏出乙個自己設計的打擊樂合奏時他們的體驗，愉悅的心情和興趣一點不亞於用真的樂器。這個創造發明也正好培養了孩子的動手能力和創造性。
音條琴，主要是木質的高、中、低音木琴和金屬的高、中、低音鋁板琴，還有聲音更高更清脆的小鐘琴。在奧爾夫樂器編制中也有少量的絃樂，主要指象大提琴那樣的只有兩板弦的低音絃樂器。
奧爾夫樂器都包括什麼
15樓：荼靈清輝
奧爾夫樂器都以節奏樂器為主，主要分四大類：一、皮革類，也就是所有的鼓類。
二、散響類。也就是砂錘、砂蛋以及鈴鐺類。三、木質類。質地為木質。聲音清脆。
四、金屬類。所有的銅質、鐵質等金屬打擊樂。
16樓：網友
這個可就多了，分很多哦。
大班奧爾夫樂器有哪些
17樓：聊電子的小璇
如下：
1、鼓 （軍鼓手鼓）。軍鼓和手鼓是通過鼓槌敲擊引起的振動而發音的一種樂器。其音色低沉，音量較大。
擊鼓時，手臂放鬆，手腕有力而富有彈性地敲擊。擊鼓心，會產生濃厚的音色且有較長的延續尾音；擊鼓邊，則音色脆、硬而單薄，延續音較短。
2、碰鈴(也稱為小鈴)。碰鈴通過相互撞擊引起振動而發出清脆的聲音。碰鈴的音色清脆頌猜、柔和，且高而輕。
碰鈴在使用的時候可以雙手握碰鈴的木柄自然放在胸前敲擊，也可以雙手握碰鈴的木柄一手在上，一手在下，使鈴的部位相對應，連續敲擊。
3、三角鐵。聲音非常的清脆其音色接近於碰鈴，但音量比碰鈴大，延續音比碰鈴長。在三角鐵碼櫻陪內，用金屬棒快速地敲擊左右兩邊或轉圈敲擊各邊，會產生激烈而特殊的音響效果。
提繩子的手不能觸碰三角鐵，否則敲出來的聲音不會有延長音。<>
奧爾夫**中的打擊樂器的分類。
奧爾夫**中的打擊樂器呢分為有固定音高和無固定音高兩種打擊樂器。無固定音高打擊樂器在組合編制上並不是無章法的。一般以四大類為基礎。
皮革類：各種鼓類的樂器。一般都有共鳴聲，聲音低沉，音量較大。
木質類：單響筒、雙響遲蠢筒，木打棒，木魚、蛙盒等，聲音清脆、明亮，無延綿音。
散響類：沙錘、砂球、串鈴、聲音特點是音量小，聲音散，可持續奏長音。
金屬類：三角鐵、碰鈴等，最大特點是有延綿音，聲音而且非常的清脆。
奧爾夫是什麼？
18樓：沃邇德蒙氏早教
奧爾夫**教育被廣泛的應用在教學當中，其最大的特點是關注孩子內心世界的開發，使孩子輕鬆，自然的環境下用他們特有的方式展示內心深處對**的喜愛。家長所學和孩子所學是完全不一樣的概念。
讓孩子在**、圖畫、舞蹈、戲劇、文學等藝術活動中，用聽、說、唱、跳、玩等各種不同形式表現出來。奧爾夫**可以開發孩子的想象力，讓孩子從各種**元素中，得到身體機能、思維、人際、自我認知、空間等各方面的平衡發展。
奧爾夫樂器名詞解釋
19樓：如花
奧爾夫是著名的**教育家，其最著名的就是奧爾夫教學體系，在奧爾夫教學體系中運用的樂器就叫奧爾夫樂器。
豎笛為什麼屬於奧爾夫樂器？
20樓：邗桐宣吉星
奧爾夫。是。
**教學法。
體系，主要是體驗**律動的感覺。奧爾夫體系選用了很多樂器，多為敲擊類樂器，豎笛。
以演奏旋律為主。豎笛是歐洲古老的樂器之一。概念上不應該是豎笛屬於。
奧爾夫樂器。
而是奧爾夫選用了豎笛。
奧爾夫教具有哪些
21樓：箬淺箬漾
1、皮革打擊樂。
1）、手鼓。
操作：用手指敲擊鼓面。
2）、鈴鼓。
操作： 敲擊鼓面或搖晃鼓身。 備註：搖晃鈴鼓時也可作為散響類樂器。
特點及用途： 較強的共鳴聲，音量較大、較低沉、渾厚，適用做低音聲部，在強拍上給人以穩定感。從而培養孩子穩定的節奏感。
2、木質打擊樂器。
1）節奏棒。
特點及用途：聲音清脆、明亮、短促無延綿音、顆粒型強，在教學中敲打節奏較為複雜、速度較快一些的節奏型。
常擔任旋律聲部，演奏起來清新幹淨，可鞏固孩子對節奏的控制能力。
操作：互相擊打。
2）、響板。
操作：a、大拇指和食指分別摁住響板身上的凹處，使其發出聲響。
b、左手手心向上伸開，將響板放於手心處，右手敲擊響板上方。
3）、單響筒。
操作：用木棒敲擊圓筒。
4）、雙響筒。
操作：用木棒敲擊圓筒左右各二分之一處。
5）、蛙鳴筒（也稱作刮鬍、魚蛙）
操作：a、用木棒刮奏圓筒身上波紋處。
b、用木棒敲擊筒身。
備註：刮奏不要運用過多，要配合情景使用，如：下雨了，小青蛙也高興的唱起歌來。
3、金屬打擊樂器。
1）、三角鐵。
操作：用鐵棒敲擊鐵身。
特點及用途： 延綿音較長、聲音明亮、穿透性強，不宜用在強拍，不適宜演奏音符多而速度快的節奏型。
幫助孩子感受與木製樂器音質的不同。
4、散響類打擊樂器。
1）、手搖鈴。
操作：雙手握住手柄同時或分別搖晃。
2）、沙錘。
操作：雙手握住手柄，同時或分別搖晃。
特點及用途：聲音細碎，在打節奏時難以控制，所以不宜用在較快和複雜的節奏型。
幫助孩子感受散響類樂器的特點。
5、音條金屬類。
鋁板琴操作：用琴槌敲擊琴鍵。
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