1樓：網友
之所以在回肢啟高歷尺憶我的母親。
這篇文章當中夾雜著議論這些議論，就是為了表明在我的心目當中，我的母親是乙個怎樣的旁扒人，他的生活和言行怎麼樣影響了我自己。
2樓：快樂權御天下
記敘了母親煮飯、種田、餵豬、養蠶、紡紗、挑水、和氣待人、賙濟窮人等小事。
記敘了母親同情革命、支援兒子的事情。
2．這些事件分別表現了母親什麼樣的性格特徵？
甲生：表現了母親的勤勞儉樸。
乙生：表現了母親的寬厚仁慈。
丙生：表現了母親堅強不屈的性格。
丁生：表現了母親深明大義、識大體、耐大勞的特點。
3．母親一生值得回憶的事件很多，作者為什麼選擇這些事件來寫呢？這些事件又是如何串連起來的？
勤勞儉樸的習慣、寬厚仁慈的態度、堅強不屈的性格。但在文章中這些事件又不是零碎的、孤立的，文章以時間為經線，以母親的優秀品質為緯線，把這些典型事件巧妙地編織起來，首尾呼應，結構嚴謹。
4．這篇課文是回憶錄，主要是記敘母親的生平事蹟，但有的地方有議論。看一看哪些地方有議論？這些議論有什麼作用？議論的語言有什麼特點？
課文第14至17段大都是議論。這些在記敘基礎上的議論把事件蘊含的意義揭示得更透徹，把作者悼念、讚頌母親的感情抒發得更加深切。
這些議論的語言以記敘為基礎，飽含感情。
重點品析】1．「得到母親去世的訊息，我很悲痛。我愛我母親，特別是她勤勞一生，有很多事情是值得我永遠回憶的。」這一段奠定了怎樣的感情基調？總領全文的敘事線索是什麼？
這一段首先交**作緣由和自己的心情，然後用「我愛我母親」奠定文章的感情基調，表達對母親真摯的敬愛之情，最後用「勤勞一生」點明全文敘事線索。
2．「但我獻身於民族抗戰事畢返業，竟未能報答母親的希望。」句中「竟」字能否去掉？為什麼？
不能。這個「竟」字蘊含著無盡的遺憾，語不驚人情動人。去掉後就沒有這種效果。
3．「母親是乙個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創造了和創造著中國的歷史。」句中「創造了」和「創造著」能否互換，為什麼？
不能。因為「創造了」是說明過去的歷史是由人民創造的，「創造著」是表明現在的歷史仍由人民創造。
4．「這是我能做到的，一定能做到的」這兩句話能不能並作一句「這輪譁是我一定能做到的」？
不能。這兩句話用「能」「一定能手桐飢」表達自己無比堅定的信心，收束有力。如果併成一句，「一定」不夠突出，不足以表達自己的信心。
《回憶我的母親》這篇文章，文中哪些段落是議論 這些議論有什麼
回憶我的 母親 的議論 作用和特點如下 1.課文開頭 得到母親去世的訊息，我很悲痛。我愛我母親，特別是她勤勞的一生，很多事情是值得我永遠回憶的 這一段，有敘述，有議論，有抒情，有富於力度的動詞，有表示強調的虛詞，表達了作者極為濃郁的情感。2.第7段中 她自己是很節省的 留有深刻的印象 是議論。這種在...
回憶我的母親的寫作特點,回憶我的母親的寫作手法有哪些
本文主要精選最能表現普通勞動婦女的本質特徵 勤勞，作為重點來敘寫母親的一生。文章選材精當，布局巧妙，重點突出，層次清晰。開頭，先概括出母親一生的特點 勤勞 總領全文，以下圍繞這一中心開展回憶記敘。中間，集中 具體記敘了母親一生中的主要事蹟。寫母親，多是一些日常生活瑣事，例如煮飯 種田 種菜 餵豬 養...
回憶我的母親，回憶了有關母親的哪些事情 分別表現母親的哪些優
我和母親都沒什麼溝通。可母親還記得我生日。記得我最喜歡吃什麼。還知道我穿多大的衣服。有什麼活也不說要我做，我能做的事情自己會主動的 回憶了母親勤勞，樸實，任勞任怨，和藹，樂於助人的品質 回憶我的母親 回憶了母親的什麼優秀品質 回憶了母親勤勞，樸實，任勞任怨，和藹，樂於助人的品質 作者依次寫了母親哪些...