1樓：匿名使用者
沒有感覺呀 自己的想法問別人。
我們該記住的事讀後感
2樓：奔跑的窩牛的家
從初一第一學期排座位就如蜘蛛盤絲一般開始，老師的指揮令把兩個不太熟悉卻將要開始互相熟悉的人拉在了一起，這便開始了我們的初中生活。
我們該記住的，是我們的初中班主任。班主任於老師最特別的地方是他黝黑的**和他「幾」字髮型以及他那不緊不慢、柔中帶剛的性格。雖然於老師有著蝸牛般的性格，但他對待授課態度、學生的疑問、錯誤卻是那樣的一絲不苟、認證仔細，他正是用這種態度教導了我們三年。
但有時他又很風趣搞笑，這導致了現在的我們對他產生了一種既敬又畏的感情。
我們該記住的，是初中三年一直都在老地方的排滿的課程表。那排滿的課程表好似我們在校讀書生活的象徵和見證。它象徵著我們想要完全擁有屬於自己的時間是一種奢望；它見證了我們在課堂上為了某個問題而爭執不休，他讓我們擁有了閒不下來的初中生活。
我們該記住的，是和課程表相依相偎的黑板。坐在教室**，放眼望去，使那一面牆上只有課程表和黑板，它們就像一組相似多邊形似的一大一小，緊緊聯絡，誰也離不開誰。看那有著老師粉筆痕跡的黑板，無時無刻不在提醒著我們這節課的精髓到底掌握了沒有，正是這三筆六畫中，勾勒出了課本的真諦，引導著我們思想的進化。
我們該記住的，是給我們提供了三年讀書環境的校園。教室裡，彷彿看到了神采奕奕的老師一手書本、一手粉筆，口若懸河地站在三尺講臺上，對我們進行思想教導及傳道授業；彷彿看到了孩子般的我們嬉戲玩鬧、開懷大笑的場景；彷彿看到了年少輕狂的我們拿起板凳、揮手動腳的身影；彷彿看到了穿戴整齊的我們正襟危坐、「人在曹營心在漢」的上課時的情景……在教室裡，我們或是志存高遠，或是發洩躁動，或是崇拜明星，一樣是青春期的心態，都是校園生活的乙個小小的縮影。
我們該記住的，是所有對我們的學業而盡心盡力在背後為我們指導方向的謝老師、韓老師、白老師、蘇老師……如果不是他們，也許我們還像剛上初中時那般懵懂；如果不是他們，也許我們還會自以為是地對待每一件事情；如果不是他們，也許我們還是那個隨波逐流、不懂上進的孩子；感謝所有對我們有著諄諄教誨的老師，因為你們，我們將不再無知；因為你們我們將會長大、將會成熟。
我們該記住的，是這種一千多個日日夜夜，我們一起讀書學習，經歷失敗苦痛的初中生活。三年間，我們一起肩並肩，為夢想而戰，我們攜手共同前行的同窗之誼。
我們天上見觀後感，電影最愛最新的觀後感
樓上那個回答肯定沒認真看 電影最愛最新的觀後感 昨天把電影看了，觀後馬上寫了，請進下面位址，希望大家喜歡！看完之後 心情很壓抑 很糾結 很難受 初戀這件小事 要看看 很像生活中的我們 求一篇 歲月神偷 的影評 對於乙個像我這樣哭點沒有底線的人，看這樣一部電影確實會讓淚腺在兩小時之內承擔起超強負荷的工...
記住鄉愁第五第六第七第八集觀後感
人是要有所 敬畏 的。尤其是敬畏天地 大自然 敬畏祖宗 敬畏聖賢。我們曾經鼓勵過 天不怕地不怕 的精神，敢於 戰天鬥地 敢於 無法無天 人有多大膽，地有多大產 以糧為綱，全部砍光 破壞了生態平衡，最後，我們受到了大自然的報復，才知道人應該和大自然和睦相處，天人合一 才是我們應該選擇的道路 我們曾經把...
我們要看電影寫觀後感，可是不知道看什麼，求，要有意義一點的電影，謝謝
看 抄楚門的世界 吧！主人公襲從一出生便被拍攝成連續劇，一直生活在巨大的攝影棚裡，自己卻不知道。看起來過的很幸福，人生卻一直由導演安排主宰。最後他想逃出去，過程很艱辛。我還記得導演對他說 外面的世界比我給你的殘酷多了。如果是你，你是留在導演安排的幸福生活中，還是踏出去體驗真實卻殘酷的人生。風雨哈佛路...