怎樣做節目小主持人???

2025-03-30 19:45:11 字數 2539 閱讀 7439

1樓:匿名使用者

想當好主持人,首先得注重文化積累,你需要了解多方面的知識,靈活的思辯能力,較強的心理素質,個人認為現在想當好主持人,最重要的是要有創造性思維.能夠以一種特殊的方式展現自己的魅力,給觀眾留下深刻的印象.比如財富故事會的主持人王凱,大光頭,是他給觀眾的第一印象,觀眾可能首次看了他的節目,雖沒留意他的姓名.但卻記住了」大光頭」 再加上他講故事的那種投入勁兒,表情.語言,無不吸引著觀眾.在整個節目當中,他能很好的起到乙個紐帶作用.將觀眾和節目紐扣在一起.還能分清主次,給自己乙個準確的定位.從不喧賓奪主,使觀眾自然而然的就把心思知爛轉移到了故事中,跟著他和故事主人公一塊兒思考.達到融如觀眾的境界.這樣才能當好乙個真正的主持人.你可能處於初級階段.筆者建議你平時多注意補充自己的知識量,廣泛的涉獵知識,這是基礎,然後就是技巧方面.吸取前人的經驗.努力練習.鍛鍊自己,創新方式.找到自我.世猛啟最主要是多注意觀察生活.搜如祝你成功!

2樓:匿名使用者

做那種正規的,比較嚴肅的主持人比較好!~我身為我們地方臺的少兒主持人又深深的體會!~娛樂主持人吃的是青春胡畝飯,等到老了以後餘做梁就不能在做了!

只有做正規的、嚴肅的主持人這豎運樣做的時間才可以更長一些。比如是趙忠祥,他原先是主持人,現在老了,轉展的了幕後,當起了配音員,但是還是他這一行啊。娛樂主持人就不行了。

3樓:匿名使用者

熱情幽默處事不驚應變好。

什麼是小主持?

4樓:小等愛旅遊

小主持就是小孩子當主持人。小主持人班課程旨在培養孩子良好的語言表達能力,開發孩子在眾人面前敢於說話、主動與人交流等多方面的綜合素質。解放天性、播音發聲、斧正發音、詩歌朗誦、即興演講、戲劇表演、模擬主持,鍛鍊孩子們的語言藝術綜合能力,培養孩子們的創造性思維與個性。

使孩子既能成為舞臺上的主持人和小演員,也是生活中愛學習、會思考、懂創新的好孩子。

小主持課程的教學內容。

課程內容主要由普通話語音練習、氣息練習、聲訓練習、繞口令、兒歌、古詩詞、兒童詩、散文、故事、快板、表演練習、現場脫口秀、即興模擬主持等部分組成,其中最基礎的教學內容有:普通話基礎與正音練習、朗讀與朗誦、形體與禮儀的訓練、主持技能與話劇表演。

5樓:心的舞臺

小主持就是小孩子當主持人,好處有很多,可以鍛鍊完孩子的膽量和語言表達能力。

主持人主持的節目千差萬異,即使是固定的欄目,也絕不可重複乙個話題,這就要求主持人不斷的學習,如渴似飢地接受新的知識,雖然不可能成為專家,但必須懂得所涉及話題的基本概念,執行原理。

課程體系:由南京哲一教育投資諮詢****負責研發及推廣,整套教材根據幼少兒口才表演教學的要求編寫,分為兩個階段:幼兒和少兒。

幼兒教材包括:幼少版;少兒教材包括:童少版、學少版、青少版,整套教材共計8冊,滿足學員從幼兒至小學階段學習的需求。

編寫本套教材的專家組成員均為各高校播音或表演專業的資深講師,專家團隊對教材中發音練習、普通話練習、口部操練習、繞口令、兒歌、故事表演、舞臺表演、貫口練習、詩歌朗誦、活動主持、趣味演講、少兒播音、模仿劇、看圖延伸故事、溝通練習、心理素質強化等方面內容作了深入的剖析。

以上內容參考:百科——童星小主持。

6樓:筱鴨娛樂

指超話的管理員。分為大主持和小主持,大主持許可權大,可以任免小主持,永久遮蔽使用者等,小主持許可權小點,可以遮蔽帖子。

超話大主持乙個超話三個位,劇超一般都是官博乙個和前二番家各出乙個,小主持若干,前二番家幾個,然後三四番之類的配角家分。

超話:類似於qq上的興趣部落,大多以明星偶像為主,只不過在微博的這種環境下,粉絲可以與明星偶像進行溝通,這項功能旨在加強明星與粉絲之間的溝通。

7樓:有永有謀

就是讓 3~15歲的小朋友,通過練習當主持人,來練習口語能力、表達力、口才、自我介紹能力、增加自信與膽量。如朗誦、禮儀、普通話,讓孩子語言更流程,對孩子未來的成長有很大的幫助。

之前瞭解過一些,成都嗨呀小主持的教學模式就是非常不錯的,帶孩子體驗過。

8樓:小琪聊塔羅牌

小主持是訓練小孩主持能力,在臺上說話或表演。

小主持以語言為主,以表演為輔,語言與表演完美融合在一起,主要鍛鍊小孩膽量大,在公眾場合能開口說話,語言表達力增強。通過訓練,使孩子達到當眾講話自信。

9樓:橡皮筋藝術

近年來少兒朗誦與口語表達教學實踐越來越受到家長的關注。從傳播學的角度來看,語言傳播是少兒社會化的重要途徑。孩子之間的相處,孩子合作意識的培養,孩子在團體中的領導力等都是通過語言傳播實現的。

那些語言表達能力差的孩子,由於與別的孩子溝通少,很難融入到群體中去,因而也會很難獲得群體的認可。

如何淋漓盡致、唯美完善地運用語言這門深奧的哲學,是一種深內涵、高層次的學問——語言是一門藝術。

少兒朗誦與口語表達培訓能夠讓孩子更加自信大膽地開口說話,學會懂得禮儀,學會才藝,培養出優雅、大方、自然、灑脫的氣質;少兒朗誦與口語表達的培訓可以讓孩子擁有標準的普通話、流暢自如的語言表達能力、臨場應變能力、積澱厚重的文化底蘊和豐富的知識結構。給孩子乙個健康成長、自信提公升的環境。

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