1樓：北山一師
第1點就是，文字一定要有色彩，這樣才能讓孩子感興趣，第2點，文字上面一定要有多樣化的這種空兄感覺，這樣才能讓對方感興趣，第3點就是，他們的語言和他們溝咐虧慶通，讓他們理解其中的意思衡握。
2樓：你不要在我旁邊
聾啞兒童可以學習棚判盲文。想讓孩子對文字有興趣，可以選擇一些**比較豐富的書籍首搏，讓孩子去**，從而者和祥引起孩子想要去探索的興趣。
3樓：老司機豆丁堡
聾啞兒童一般都有他們特殊的教育方式，孩子的一切認知都來自老師和家長，家長如果宴首搜可以晌歷很好地引導，那麼孩芹培子肯定也會感興趣的。國家一直很重視聾啞教育，讓他們能有一技之長，發光發亮。
先天性聾啞人怎麼學習認字？
4樓：anna王爾德
聾啞人在資訊接收上問題不大，但資訊反饋出現了問題。所以，學習的前提是要其理解周圍的世界。
比如說杯子，正常兒童看到杯子，用杯子喝水，這個行為形成條件反射，就能知道杯子是用來喝水的。再學習杯子兩個字的叫法，就能形成固定記憶。懂了杯子的作用，學會了杯子的叫法，再教他杯子這個詞的寫法就順理成章了。
聾啞人學習我認為也脫離不了這個思路。區別就在於聾啞人不能自己正確表達出來想法，因此，條件反射仍然是必須的，但在聾人和啞人學習杯子叫法的時候，啞人可以知道但不能說出來，這點比聾人要好一些。
聾人能夠看到但聽不到只能直接跳到教授寫法的階段。
我一向認為，在兒童時期，硬性的搞什麼早前教育都是扯淡，讓孩子正確的認識這個世界比什麼都重要。因為他的人生將以對這個世界最初的認識為基礎起步。這個基礎打的好賴決定他們未來的發展質量。
這點即使對聾啞人，也是一樣的。
5樓：小嫣老師
送到專業的聾啞學校進行學習，因為專業的聾啞學校有大量的教習聾啞孩子學習的教資，孩子在學校裡可以學到在家裡學習不到的知識。專業的學校有專業的教學方案，可以用特殊方式教會孩子練習手語和識字以方便平時的溝通交流。也可以使用助聽器輔助學習，幫助孩子識字。
讓聾啞兒童對文字感興趣。
讓孩子願意學習漢字，先要讓他們對文字感興趣，由於聾啞兒童對聲音沒有概念，所以一開始會不願意學習文字，家長可以通過繪本的方式來讓孩子把字和圖畫結合起來從而激起對文字的好奇心。
通過圖畫來閱讀也容易讓孩子認知詞語的概念，或許一開始聾啞兒童只會對圖畫感興趣，但是他們可能會不太注意文字，所以家長要從與生活有關或者是指向性比較明顯的詞語開始教起來。買一些生活類相關的繪本，將上面的具體物品和詞彙指給孩子看，比如畫上有個熊，就把熊這個字和**結合起來。
6樓：匿名使用者
盲聾啞三重殘疾也照樣可以學習認字寫字，併成為世界著名作家知道海倫凱特嗎？她只有觸覺，都能感知到一切，還能學成為如此出色的人，聾啞人他們有觸覺和視覺呀，當然也可以呀。就像是看到一朵花，就用文字，和手語告訴他，「花」的意義。
還有水可以讓他們知道「冰」的意義等。我是這麼瞭解的。
7樓：匿名使用者
我覺得首先要你非常有耐心，因為乙個人生活了10幾年沒接觸過文字想必學起來也許會有些困難，不過只要你有耐心，有恆心，相信他 鼓勵他，逛街的時候看到有字的地方就多教教他，讓他感覺學字不會那麼枯燥無味，我相信你會成功的，加油！
8樓：匿名使用者
可以通過骨傳聲的方法讓他聽到聲音。
怎樣才能做到使聽障孩子對枯燥的漢字教學產生濃厚的興趣？
9樓：網友
漢語識字教學的起點，也是啟蒙教育的開端，識字能力是學習的基礎，然而識字過程又是一件十分枯燥的工作。為了使學生在愉快輕鬆的氣氛中主動識字，教師要有意識地激發他們的識字愛好，拓展識字途徑，教給孩子識字方法，培養識字能力。如果孩子知道掌握漢字的重要性，並對識字產生積極的興趣，就能自覺地去學習並掌握漢字的音、形、義。
怎樣才能做到使聽障孩子對枯燥的漢字教學產生濃厚的興趣並增強自我識字的能力呢？
充分發掘教材蘊涵的趣味性，指導識字。
教材的各個部分體現了主動學、有情趣地學的編排意圖。例如，在學生在喜聞樂見的情境中學習拼音、認識漢字；在連、塗、畫、拼、擺等活動中，鞏固漢字，在課後練習中量採用「我會讀」「我會寫」「我會說」「我會畫」等形式，激發學生的學習興趣，培植識字的信心。教學中，我們要從教材實際出發，依據學生年齡特徵，精心設計教法，激發聽障學生的識字興趣，教給識字方法。
我在「識字」教學中，經常採用「摘果子」、「叫字排隊」、「找敵人」、「讀文找字」、「姐妹相遇」、「玩玩字卡」、「找找朋友」、「**車」、「表演動作」等等遊戲方法進行教學。希望通過各種孩子們喜聞樂見的玩樂方式的學生在不知不覺中識記漢字。
幼兒兒童識字 怎樣教幼兒（兒童）識字
幼兒 兒童 識字 就用 中華字經 中華字經 是教育部語言文字應用研究所的 快速識字，提前閱讀 課題的最新科研成果。該成果被立項為全國教育科學規劃 十五 研究課題，題目是 傳統文化教育的現代價值研究與創新實踐 中華字經 及配套教材均為該成果的具體轉化並被教育部語用所語言教學研究室作為 快速識字 提前閱...
怎樣讓孩子有趣的識字，怎樣讓孩子愉快而有效的識字
想象識字 將漢字變成有趣的圖形和動畫，加深記憶。1 1學習法 1天學習 1天覆習，識字效果事半功倍。有趣故事 通過識字遊戲推進故事發展，強化記憶。專業朗讀 國家級播音員配音，讓發音更準確。合理規劃 由簡到難，每天10分鐘，每天學習6個漢字。幼兒識字通常指幼兒在智力發展時期的一種發展過程。對於幼兒識字...
怎樣才能多認識字，如何讓孩子多認識字？
最最好的辦法你別告訴別人，沒事看字典，一天看好多，有解釋，有拼音，基本可以說過目不忘。答案吧親！多多看書，看到不認識的查字典。如何讓孩子多認識字？先一讓他對故事感頭趣，然後給他故事書看。從字少圖多開始，循序漸進，再到圖少字多 這樣在看故事過程中無意中識字，避勉單獨認字枯燥乏味。平時生活中就應多多注意...