1樓：白水不舊
一天，文具們趁小主人睡著時，偷偷的起來說話。
鋼筆銀行臘首先發言：「我的功勞最大，沒有我，小主人就不能寫字。」這時改正帶說話了：「可如果小主人出錯了，還不得我老將出馬嗎？」「嘿！別得意，我還可以打叉呢？」
這時候，書本一起發出似悶雷滾動的聲音：「我們的功勞最大，高爾基說過；書籍是人類進步的階梯……檯燈馬上打斷了書本那滔滔不絕的話語：「在夜晚時，小主人必須點著我才能做事。
可白天呢，你還不是一無是處？」檯燈無言以對，心裡只帶改能想著這些書本，看等會誰來對付你。等著瞧吧，不自量力。
果然不出所料，過了一會，尺子發話了，接二連三的，量角器`
三角板同尺子一起說；「我們的功勞可大呢，在數學中，畫直線，射線，線段等時，都必須用我們，我們的功鋒滑勞才是最多的。」筆袋也發話了：「我每天揹著鋼筆、尺子、改正帶¨¨¨每天把我累得夠嗆的。
字典爺爺這時說：「其實大家的功勞都很大，人們不能缺少你們中的任何乙個，大家應該互相合作，為人們做更多的貢獻。」聽了字典爺爺的話，他們慚愧極了。
他們都暗自下決心同心協力為小主人服務，小主人好像明白了他們的心意，在夢中笑了。
從這個故事中，我明白了：我以後要和同學們好好地相處，互相學習，取長補短，這樣才會更加優秀。
2樓：匿名使用者
在小麗家裡有乙個文具盒，裡面有許多文具，鉛筆、橡皮擦還有三角尺，它們總是吵吵鬧鬧，一點也不團結。晚上，文具們又爭吵起來，鉛筆站起來神氣十足地說：「小主人今天考了100分都是我的功勞。
橡皮擦一聽就忍不段旦段住了，氣急敗壞地大喊起來：「你寫錯了字，不是我幫你擦掉，小主人能得100分麼！」三角尺臉漲得通紅，不服氣地說：
要不是我把線握譽畫得直直的，小主人能得100分麼！」他們都氣得面紅耳赤，吵得不可開交。鉛筆帶著輕蔑的神氣又發話了，說：
喂！文具盒，你說我們誰的功勞最大？」一直沉默地的文具盒終於發話了：
你們都有自己的優點和缺點，只有大家和睦相處，互相幫助，才能更好地幫助小主人。」鉛筆、橡皮擦、三角尺都臉紅了，不遲仔好意思地低下了頭。從此以後，文具們再也不吵架了，在大家的齊心協力下，小主人的成績越來越好了。
以愛惜文具為主題編一則童話故事
3樓：荷葉非常愛乾淨
【篇一】
從前有一支鋼筆和一支鉛筆。
有一天，鋼筆說：「嗨，沒用的鉛筆！」鉛筆說：
請問，鋼筆兄弟我怎麼沒用了？「鋼筆說：」你想你一用 就會斷，而我卻不會斷，你再想，用不了幾天並且越來越短就被主人丟掉。
而我呢』卻不會被主人丟掉。『』就這樣沉默片刻，鉛筆想了一想接著說：「我們還是和平相處吧，別再吵了。
鋼筆說：「總之，我就要證明我比你強。」鉛筆不緊不慢地說：
那我們就來找個文具評評理吧。」鋼筆說：「好呀，那就讓尺子給我們評評理吧。
鋼筆說好吧。緊接著鋼筆立刻把尺子找來了。尺子說：
反正我站在鉛筆這邊，因為他畫完線條不會把我弄的特別髒，而鋼筆就會把我弄的特髒。」這時候鋼筆非常懊惱的低下了頭。
這個故事告訴了我們乙個道理， 我們不能只看別人的短處，還要發現別人的長處。只看自己的長處不看自己的短處會驕傲自大，不利於自己追求更高的目標。鉛筆不會把別的物體弄髒這是它的長處，筆尖總是斷是它的短處。
筆尖不斷是鋼筆的長處，會把別的物體弄髒是鋼筆的短處。
4樓：網友
夜靜悄悄，沒有一絲聲音，只有星星眨著一雙俏皮的眼睛。
突然，我聽到寫字檯上傳出一陣很小地吵鬧聲，但是聽得很清楚，我偷偷地睜眼望去。「嗨……」鉛筆長長地嘆了口氣。「鉛筆，你為什麼嘆氣？
能告訴我嗎？」乙隻精緻美麗卷筆刀關心地問。「你不知道，我親愛的卷筆刀弟弟，我曾經是鉛筆中最美麗的那一支，也是主人最喜歡的那一支。
可是我現在傷痕累累，主人不再愛我。」鉛筆傷心地說：「哥哥，別難過，我來幫你教訓教訓小主人。
卷筆刀生氣地說。卷筆刀把鉛筆的遭遇告訴了小夥伴，大家很同情鉛筆，就答應卷筆刀去教訓教訓小主人。
第二天，小主人在學校考試，發現鉛筆盒裡的鉛筆都寫不出，不知該怎麼辦；老師發下來訂正作業，發現橡皮什麼也擦不掉，心裡很著急。在這一天中，沒有文具的幫忙，小主人的學習一團亂。這時小主人才明白，昨天晚上文具們的議論，都是針對自己的平時的壞習慣—不愛惜文具。
同時，小主人也明白了，沒有文具們的幫助，自己的學習就無法完成，文具是學習中重要的工具。明白這個道理後，小主人變得愛惜文具了，從此文具也不懲罰小主人了。
在這篇寓言故事中告訴我們，因為小主人不愛惜文具，而受到了教訓。同學們，文具是學習中必不可少的東西，愛惜文具從我做起！
我與文具盒發生的真實的故事，題目自擬。（要現成作文700字的）
5樓：匿名使用者
我有乙個非常漂亮的文具盒。 那是我八歲 生日 的時候，媽媽送給我的禮物。算起來它已經陪我度過了兩個春秋了。 我心愛的文具盒是用淡紫色的帆布製成的，裡面包著一層輕輕的。
這個文具盒是用鐵皮做的。盒蓋是紅色的。盒蓋上畫了四位漂亮的mm。
左邊一位頭戴小太陽髮夾，摟著乙個「熊寶寶」在睡覺。中間那位睜乙隻眼，閉乙隻眼，手裡還抱著乙隻活潑可愛的小鴨子。右邊兩位漂亮的mm正悠閒的坐在金黃色的月亮上，每人手裡拿著花，在月亮的周圍還有一顆顆閃爍的星星呢！
開啟文具盒，分上下「兩鋪」，還很漂亮呢！最漂亮的要數上「鋪」了，「上鋪」是深藍色的，上面畫了些圖案。瞧！
還畫了兩部賽車。那兩部車，真可謂「帥呆了，酷斃了，簡直無法比喻了。這麼漂亮的「床」，文具一家睡得一定很舒適嘍！
不是嗎？橡皮小弟弟躺在那睡熟了，正在做著甜蜜的夢呢。鉛筆、鋼筆、原子筆幾個兄弟，正悠閒地聊著天呢！
聲音很小，我們聽不見，也許是怕吵醒正做著美夢的橡皮弟弟吧。
我喜歡文具盒，不僅是因為他漂亮，更因為他很實用。
我做事馬虎。喜歡把東西這裡放放，那裡放放。到用的時候就要花很多時間去找。
不怪爸爸常說，一天到晚總見我在找東西。大好時間就這樣在尋找中丟失了。自從我有了這個文具盒之後，我已經改掉了這個壞毛病。
用完文具之後，都把文具放到文具盒裡面，到用的時候，只要開啟文具盒就能找到學習用品。你瞧，多方便呀。
文具盒，你是我學習上的好幫手，我要永遠愛護你。
我的文具盒是媽媽的朋友送給我的，雖然它是鐵做的，容易摔變形，但我還是最喜歡這個。 它的整個造型是一輛汽車，好象在飛快地賓士。 這個汽車有兩層，第一層放著鉛筆、橡。
我心愛的學習用品 我有乙隻心愛的文具盒，它是我八歲生日時媽媽作為生日禮物送給我的。 我的文具盒表面很可愛，有討人喜愛的公尺老鼠，有漂亮的公尺妮和帥氣的高飛在。
我的文具盒是一年前媽媽給我買的，雖然它已經「老」了，但我還是十分珍惜它。 我的文具盒是用鐵皮做成的。拿在手裡，首先映入眼簾的是上面的畫。左邊有乙個趴在地。
6樓：匿名使用者
艾倫你是誰，是不是艾倫同步教育補課班。
7樓：匿名使用者
篇一：我的文具盒。
我有乙個漂亮的布文具盒，我非常喜歡它。
它是藍色的，上面有乙隻可愛的小貓咪，小貓咪的頭上有乙個紅色的蝴蝶結，它穿著黃色的上衣，褲子是黑色的，它的鞋子就像一朵小紅花。在小貓咪的旁邊還有乙隻可愛的機器貓，它的全身都是藍色的，眼睛圓溜溜的。
我的文具盒不但漂亮，而且實用。
我的文具盒的功勞可大了，尺子 、橡皮、原子筆等學習用品它都會盡心地為我保管好，從不喊累叫苦。在學習中，每當我需要用某種文具的時候，開啟我心愛的文具盒，就能很快地找到它們。
8樓：匿名使用者
我有乙個粉色的文具盒，這是我生日時我乙個非常要好的朋友送我的，我一直很珍惜它【省略】
有關文具的故事
9樓：輝禕
文具盒裡的爭吵。
文具城堡裡住著一群可愛的小精靈。它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟，還有塗改液大胖。
文具盒爺爺穿著一件藍色的衣服；鉛筆姐姐穿著一件紅黑相間的連衣裙，它又細又長，身體最苗條；鋼筆哥哥穿著黑色的西裝，看上去超級帥；尺子妹妹穿著綠色的帶著數字的衣服；橡皮弟弟長得又矮又胖，穿著白色的衣服；黑色的褲子，或者反著穿，它可是多功能橡皮，白色的可以擦鉛筆寫的字，黑色的可以擦鋼筆寫的字；塗改液大胖因為蓋子掉了，所以睡在外面。
期末考試考完了，小明的三科都考了100分，小明的爸爸媽媽為了慶祝小明，就帶著他出去玩了一天。
晚上，他們都回來了，小明非常困，一下子就睡著了，月亮姐姐也睡著了。
就在這時，小明的房間裡。
傳來了一陣吵鬧聲……鉛筆姐姐從文具盒爺爺肚子裡走了出手判來，對所有文具說：「小明考了100分，我的功勞最大。如果沒有我，小明連字都寫不了，更不用說100分了！」
橡皮弟弟暴跳如雷，說：「你寫錯別字的時候，如果沒有我，小明的分都要扣一半了！」
鉛筆哥哥走出來，說：「小明的語文、英語、都是我寫的，如果沒有我，這些都是零分！」
塗改液火冒三丈地說：「你寫錯別字的時候，如果沒有我，小明的分都要扣一半了！」
尺子妹妹走出來，邊哭邊說：「鉛筆姐姐，你做連線題的時候，如果沒有我，線就會歪歪扭扭的。
於 2020-06-08
檢視全部9個。
找檔案盒？就上阿里巴巴。
根據文中提到的文具盒為您推薦。
明星同款的好渣掘東西是什麼？
小柚子957
知識使我們之間的如薯核距離縮短。
同學在我書包里拉屎犯法嗎。
屬於違法行為，可以報警處理。對造成的損失，可以要求對方予以賠償，並可以要求賠禮道歉。中國規定，十四歲。
8條·512人在看。
拋磚引玉的故事。
知道故事會。
童話裡不是騙人的大家都在看。
一定要懂的文化常識102人在看。
近代文豪的那些事兒大家都在看。
玄幻**樂園大家都在看。
青春不散場大家都在看。
19的姆巴佩和19歲的梅西相比，到底誰更強一些？
19歲的姆巴佩和19歲的梅西相比，還是19歲的姆巴佩更為強悍。從三個方面可以的驗證這樣的判斷：（一）
5條·57人。
以文具盒裡的文具為主人公，寫乙個童話故事想象要合理的作文。
10樓：七殿哥哥
有一天，鋼筆爺爺幹完了活便躺在鉛筆盒裡休息，一會就進入了夢鄉。忽然他被一陣桌球的打鬥聲和激烈的爭吵聲驚醒，原來，鉛筆、橡皮、轉筆刀扭打成一團，鋼筆爺爺急忙把他們分開，問到：「你們為什麼打呀？
鉛筆、橡皮、轉筆刀異口同聲地說：「我們在比誰的本領大。」鉛筆說：
所有的文字都是我寫出來的，要論本領大當屬我。」橡皮不服氣地說：「 要不是我及時地給你修改錯誤，你能寫那麼好的字嗎？
轉筆刀急了：「鉛筆斷了的時候，不是我用牙一點點地咬出來的嗎？我為了讓你能寫字，把我的牙勒得好疼啊。
三個人你一言我一句的又爭陵伍答起來。這時，鋼筆爺爺說：「那我給你們想個法子以辨輸贏吧！
只見他一拍腦門，眼珠一轉，便想出乙個既巧妙又公正的法子來，便興奮地說：「你們每人寫一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時5分鐘。預備——開始！
鋼筆爺爺一聲令下，他們便開始「奮筆寫書」了。
鉛筆想：這樣的事對我來說簡直是小菜一碟。但由於興奮，第二個字就寫錯了，急得他尺慧直在原地打轉轉；橡皮只能擦不能寫，不僅把紙弄得皺巴巴，還把紙擦出了乙個又乙個的洞；轉筆刀嘛，他只能用鉛筆末撒字，不一會，末用完了，他們只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪。
三個人看著自已的「傑作」,傻了。這時，鋼筆爺爺又說：「現在你們一起合作寫一篇，試一試。
鉛筆開始寫起來；寫錯了，橡皮急忙去擦；鉛筆頭斷了，轉筆刀趕快來削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整潔的作文來。鋼筆爺爺笑了，語重心長地對他們說：
團結就是力量啊。」他們三個意橘粗識到了自已的錯誤，羞愧地低下了頭。
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撐著油紙傘，獨自 彷徨在悠長 悠長 又寂寥的雨巷，我希望逢著 乙個丁香一樣地 結著愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨 她彷徨在這寂寥的雨巷，撐著油紙傘 像我一樣，像我一樣地 默默彳亍著 冷漠 淒清，又惆悵。她默默地走近，走近，又投出 太息一般的眼...
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