孩子不想學就不學，那還要家長做什麼呢？

1樓：小阿星

家長需要和孩叢謹子溝通，讓孩子認識到學習的重要性，然後也需要了解孩子內心的真實想法乎團，嚴格的要求孩子，讓孩子養成乙個良好的學習習慣，一定要提高孩子的專注力，找到適合的孩子的學習方法啊，這樣才能夠提高學習的效率歲鄭橘。

2樓：f但是

家長的作用在於督促和引導孩子，管理和改正引導孩子的一些錯誤思維。

3樓：青楓侃

家長應該和孩子溝通，然後也應該讓孩子認識到學習的重要性，讓孩子做出改變，養成乙個良好的學習習慣。

孩子不想學應該怎麼辦家長需要怎麼做

4樓：謙遜還清新的小薩摩耶

1、父母應該正確引導笑侍：很多孩子都不想學習，可能是受到朋友或者家長的影響，所以父母正確的引導孩子去學習，而不是不管不問或者是打罵。

2、給孩子樹立榜樣：父母是孩子的第一任老師，作為父母應該給孩子悉公升談樹立好的榜樣，多去看看書，潛移默化中影響孩子的學習。

3、多和孩子溝通：溝通是最好的解決辦法，作為父母應該多和孩子溝通，瞭解孩子的真實想法，然後對症下藥。

4、學習壓力過大：孩子很小就開始學習，可能是感覺學習壓力過大導致不願睜碰意去學習，所以父母應該多帶孩子出去玩玩，散散心。

5、培養孩子學習的興趣：興趣是最好的老師，父母應該多去培養孩子學習的興趣愛好，把學習的東西帶進孩子的遊戲當中，讓孩子在遊戲中學習知識，培養孩子學習的興趣。

5樓：寶貝課堂

孩子不想學只想玩怎麼辦？我們這節課來講，如何去引導我們的孩子去自己制定，並且完成自己的計劃。

如何引導孩子做計劃：

第一：我們要引導孩子自己做決定(記住千萬不要給孩子做決定)，這裡需要幫孩子做的第一項工作就是在做決策的過程當中，給他們補充資訊。讓孩子知道我做 a這個選擇意味著什麼？

第二：需要注意的是很多時候孩子受限於自己的認知和眼光，做計劃的時候我們要幫孩子分析利弊，慢慢的讓他自己學會衡量和思考做一件事情的的決策過程。

第三：假如事情的發生跟你想的不一樣，我們要怎麼做？我們需要跟孩子一起去準備派掘乙個備用方案，避免計劃挫折，引導正向激勵。

如何幫助執行計劃：

第一，我們要及時的提供必要的幫助，比如說孩子寫作業。你需要是在場的，你不用像乙個***一樣在他頭上盯著啊，他一有錯你就衝下去，不需要，但是你需要在場。為什麼叫在場？

什麼叫在場？在場就是孩子遇到困難的時候，他知道媽媽在這兒，我可以去向他尋求幫助。這就叫在場。

等你完了之後，媽媽過來是要評估考核你的。比如最後我一看：你看你計劃沒有完成，我就知道你這樣不行。

這樣的父母表現就糟糕。

第三個呢，就是讓孩子去承擔這個自然後果，擾歲他做的決定帶來的自然而然的乙個後果。這個校車現在我開車去送他，這樣你就沒有機會讓他去承擔他拖拉磨蹭所緩羨睜造成的自然後果好。

計劃結果覆盤：

我們整個決定做完之後，行動也行動，完了之後一定是有一些可以反思和調整的地方。這個時候關鍵就在於我們跟孩子一起去覆盤，下面會給大家提供乙個覆盤模板。

我們這節課講的，家長怎麼樣才能放手而不放縱，怎麼樣才能讓孩子自己做越來越好的決定，做的越來越負責任。我們培養孩子想要去設定乙個對他自己未來更有益的目標。想要去主動追求那個更好的目標，就是以上這樣通過乙個乙個計劃迴圈來做。

來自寶貝課堂：父母課堂。

孩子知道不想學什麼，卻不知道想學什麼，怎麼辦？

6樓：邂逅浪漫

最有可能是學習目標不明確，途徑不清晰，作業的完成度精準度不高。所以需要提公升自我的效能感，從自身的角度去尋找問題，具體分析再逐步攻破，這樣才能提高學習的自信早旁心，培養學習的明睜配習慣，保持學習時激指的情緒狀態。

7樓：黎昕科普知識小屋

那就多試幾個。比如給他報幾個輔導班，看看他對哪個感興趣。或者是唱歌或者是跳舞。

8樓：無能為力大蒜

我覺得你可以讓孩子把晌芹他喜歡的宴握畢事情和不喜歡的事情寫下來，然後從這些事皮散情當中推出目標，從而知道想學什麼。