師生如何交往5點？師生如何交往

1樓：網友

第一抓住學生入學教育的契機 引導學生養成良好的學習習慣。在新生入學時對學生提出恰當期望、要求和建議讓學生懂得生活在乙個新集體中必須確定自我管理的要求和目標。

第二注重課內外細節培養 引導學生學會自尊和他尊。人的成功很多時候取決於細節教師應教旅雹育學生在班級生活的每乙個細節中既尊重自己又尊重他人。

第三發現學生獨有的閃光點。教師要注重培養學生用審美的眼光看待班級中所發生的一切讓學生明辨真善美和假惡醜 自覺用真善美戰勝假惡醜並幫助學生隨時隨地挖掘自己的潛能。教師要用恰當的讚美之詞讓學生享受進步的喜悅感受和諧之美。

第四注重對學生各方面評價的價值取向。教師與學生之間和諧關係的構建很大程度上取決於他塌鎮巖對學生的評價教師順口說的一句評價語在學生心中所起的作用往往是教師始料不及的。因此教師一定要注意評價用語慎重對待給予學生的評價。

如果是對學生學習方面的評價必須有利於促進學生全面發展充分調動教與學雙方的主動性與積極性鼓勵學生走向自信、實現發展。

第五榜樣就是力量、就是管理、就是命令。「其身正不令而行其身不正雖令不從。」現在的學生不好管、老師不好當歸納起來大致原因如下首先是師生關係的淡漠學生不願意和老師講心裡話老師除過問學生學習成績外與學生基本沒有共同語言。

其次是師生關係緊張有的教師動輒訓斥學生而學生對老師就只有畏懼、應付大多時候唯恐避之不及。最後是師生關係功利化如教師只關心成績好的學生對成績差的學生則態度冷淡關心和其家長聯絡多的學生否則就不聞不問團御等等。所有這些學生都會看在眼裡、記在心上。

因此教師正人須先正己做乙個善良的人、乙個真誠的人應有一片誠心、一番苦心、一顆愛心唯獨不應有一絲私心要以誠育人、以誠服人、以誠待人坦誠地以自己的心換學生的心這樣才能以情感贏得情感 以心靈打動心靈 以人格塑造人格。

師生如何交往

2樓：網友

換位思考。當師生關係陷入尷尬的時候，不妨試一試換位思考，這是一種很不錯的辦法，如果做到換位思考，很多矛盾都不會發生的。

師生應如何相處。

善良的心。任何人都離不開善良，因為離開了善良，你就離開了朋友，離開了戀人，離你的夢想就會越來越遠的。

師生應如何相處。

師生之間多交流。這是最保險的也是最常見的方式。老師也可以是同學的朋友，你們可以談天說地，前提是，你們必須得尊敬對方，否則，你們的談話肯定不是完全愉快的。

師生應如何相處。

老師應多多關心同學的身心健康，身心健康遠比成績重要得多，而且等夠讓同學在教室也能感覺到家的溫馨。

3樓：q魚娘老師

乙個老師乙個學生兩個人之間要學會互相尊重。其實這樣的關係一起交往也是最熟悉的人吧。互相尊重換位思考就能夠過得更好。

4樓：網友

師生可以像朋友一般的相處，而不是讓老師和學生成為矛盾的對立面，老師可以抽時間與學生交談，瞭解他們的想法，以便更好的開展自己的工作，學生應該尊重老師，把老師當為乙個真真正正的良師益友。

5樓：無聲之語

乙個好老師可以在師生之間構築良好、積極的師生關係，師生之間有良好的互動交流，學生可以信任老師且有安全感。反之，消極的師生關係會帶來孩子的牴觸心理和挑釁行為，並讓師生關係陷入乙個死迴圈，不利於孩子的學習和成長。

6樓：網友

師生的交往是一種老師對學生的一種交往，這種交往要是一種敬愛之心的交往，平等的交往是這種交往呢。

7樓：帳號已登出

互相尊重是前提。沒有必要把老師神聖化，但是老師這項職業是乙個偉大的職業，老師們從辛勤耕作中體會到人生的樂趣。當我們小的時候，接觸到的成年人時間最長的除了父母就是老師了，做學生的應該把老師當做自己的父母，尊重老師，有問題及時和老師溝通，老師對待學生一般沒有半點功利色彩的。