1樓：風朦_雨亦濛
你也可以認為是球與地面的摩擦，球對地面做的功，或者是與空氣摩擦，總之向外面做功了。才導致它機械能減少。上面幾個都很專業，球與地面歷尺伍摩擦生熱吧，那就是機械能轉化成內能了。
不管你困薯學沒學，記住，原本就是這麼多機械能，有部分是用來轉化成內能了，也就是熱，或者說使溫度公升高了。剩下那部分自然比原有的少，就自然不會有足夠的彈性勢能使他恢復原高度了。，我有個同學說，實際情況下球的彈性也會因為彈得次數多了而改變肢或。
或者乾脆可以理解成，籃球的彈力系數根本就不是「1」這個我也不太清楚，但是在實際情況下也不能忽視吧。
望╭(╯3╰)╮
2樓：王佩鑾
這個過程機械能的損失有二個方向的原因：1、球和地面的作用過程有能量損失，也就是反覆形變的過程會發熱【例如一根鐵絲，反覆彎曲會感覺熱了，一樣的枝胡道理】。2、球遊搭祥在上公升和下落過程有空氣阻力，球要克服空氣阻力做功也要消耗機械能神搏。
3樓：網友
如果不考慮空氣阻力的話球的重力勢能是轉化乎納為球和地面的熱能歲譁沒了，是球衝擊地面（做功）所產生的熱蘆散。如果沒有熱傳遞，乙個球在地面一點一直拍的話地面和球的溫度都會公升高。
4樓：網友
籃球在下落過程中，籃球與空氣摩擦森稿做功，機械能轉化為內能。在落地瞬間籃球的機圓凱械能還轉化此腔孝為了內能且有部分機械能轉移到了空氣中發出聲音。
5樓：網友
上面的問題都很專業。可以。
關於初三物理的機械效率的問題
6樓：魯賢洪子
其實理解到了就很簡單，達到了你做的目的的功就是有用功，比如說你要把水從一樓抬到三樓，你的目的是抬水，所以你做的有用功就只是對水做的功，此時有用功就是w=gh也就是水的重力乘上樓層的高度，但是於此同時你必須用容器來裝水比如說盆子，這時你對盆子就得做功。做的功就是額外功，兩個一加就是總功。
假如說我再在盆子裡放一塊石頭，這塊石頭有用功，為什麼呢？因為額外功是指不想做的但又必須做的功，你用盆子端水，沒盆子就不能端，這是必須得做的功，而這塊石頭你可以放進去，也可以不放進去即不是必須得做的。
你所說的"直接對物體所做的功就是有用功"實際上是不太準確的，實際上在初中考的型別，一般有用功就是物體的重力乘以該物體移動距離，也就是你們老師說的直接對物體做的功不算對其他輔助工具所做的功。
小明從水井裡提水，對水做的功就是有用功，公式就為w=gh,g是水的重力，s是水移動的距離，額外功就是對水桶做的功w額=水桶重力乘以水桶上公升距離，此時還會有摩檫力是額外功但一般不要求單獨計算摩檫力，額外功加有用功為總功，但一般計算總功直接就用拉力乘以水桶移動距離，這樣可把摩檫力直接包含進去。
機械效率就是額外功除以有用功，用百分數表示所以還要乘以100%,在實際生活中機械效率永遠小於1,需要多理解。
7樓：仰春勞婷
1.動滑輪有重力，繩子和輪之間有摩擦。
2.前提是高度h相同。
越陡的斜面越短，即s越小。
w有用/w總=gh/fs,，h相同，公升高同一物體時，所做的有用功相同，越短的斜面總功越小，所以效率越大。
3.η=w有用/w總=gh/fs
8樓：崔秀花璩婉
1.因為滑輪組做工力的方向是上下。
斜面越陡。力在水平方向上做的功就越少。
無用功越小。
所以功率就越大。
（w總-w無用）/w總。
2.原理：：滑輪組機械效率公式。
w有用/w總=gh/fs=g/nf
有用功/總功。
9樓：盧幼綦德容
在不計其它阻力的情況下，f=(g+g動)/2g=2f-g動=2x30n-9n=51n
此時的效率=gh/fs=g/2f=51n/2x30n=85%顯然在工作中，還有其它阻力如摩擦阻力、繩子重等存在，所以效率比85%低。
10樓：郟星司空悠
有用功w有=gh，g1=g2，h相同，所以有用功相同總功w總=fs，f1=f2，oa>ob，所以總功w1>w2機械效率。
w有/w總，w有相同，w1>w2，所以η1<η2
一道簡單的初三物理（關於機械能的）請教
11樓：網友
沒停呢，是那個瞬間。
機械能=動能+重力勢能。
重力勢能相等，而動能=1/2mv^2
速度越大動能就越大，所以乙的動能較大。
所以乙的機械能較大。
12樓：網友
機械能=動能+部分勢能，兩人勢能一樣，但是甲速度較慢，動能較小，所以機械能也較小。
13樓：李虞莉
是勻速上行所以甲上行中動能不變，處於同一位置所以該時刻甲的重力勢能（等於 ）乙的重力勢能。機械能得比較就看他們的速度了，速度越大動能也就越大，所以後一空就是小於。
初三機械效率的問題
14樓：永遠的拉風
原理：η=w有用/w總。
w有用為刻服物重做的功，w有用=gh
w總為刻服物重和動滑輪重做的功，w總=g總η=w有用/w總=gh/g總hn(n為與動滑輪相接觸的繩子的段數)η斜面=w有用/w總=gh*fs
g為物重。h為物體上公升的高度。
f為拉物體的力。
s為斜面長。
關於初三的一道物理題，機械能的
15樓：網友
當衛星向月球上下落時，衛星的勢能轉化為動能，動能增加，勢能減少，機械能保持不變，當衛星撞擊到月球表面前一瞬間，衛星的勢能全部轉化為動能，機械能仍保持不變。當撞擊的時候，衛星的動能全部轉化為內能和碎石的動能，衛星的機械能變為0.
你這裡講的是過程應該是減少、增加、不變。
16樓：90後**實盤挑戰
增加 減少 不變 應該吧？我竟然連初三的題目也不確定了。。。
17樓：網友
機械能是不變的，勢能在不斷減少，所以甭管撞不撞動能就是減少。不就是等量加減嗎！
初三物理功和機械能的問題
18樓：匿名使用者
1.有用功w有用=gh=180n*2m=360j拉力做功w總=fs=200n*2m=400j拉力枝銷做功的功率p=w總/畢散t=400j/5s=80w機械效率η=w有用/w總=360j/400j=90％2.有用猛數遊功w有用=gh=1000n*1m=1000j總功w總=fs=250n*5m=1250j機械效率η=w有用/w總=1000j/1250j=80％3.
拉力做功w=fs=750n*600m=450000j功率p=w/t=450000j/180s=2500w
初三物理功和機械能的問題，初中物理功和機械能典型題
解析 這裡60n的拉力拉的並不是重力，而是摩擦力。也就是說，這個時候，拉力是和滑動摩擦力平衡的，拉力和重力無關。重力的方向是豎直向下的，和運動方向垂直，所以重力沒有做功。所以第一空 w fs 60n 5m 300j 第二空 g s g沒有做空，這一空填0j 打子彈的話，如果是一般的槍，做的功是無法計...
內能和機械能之間的轉化問題，內能與機械能的區別
首先肯定的說，上面兩句話是非常標準的，不是病句，也沒有任何問題。如果出現誤會主要是理解上出現了失誤，下面就先針對你的例子解釋一下 在理解這個定理時要注意確定什麼是 外界 什麼是 被作用的物體 先說 搓手 當左手搓右手時，我們以右手為考慮的物件，也就是所謂的 物體 那麼左手就是所謂的 外界 左手搓右手...
物理角動量問題是什麼力使系統機械能增加了的
機械能並沒有增加 物體在向心力f作用下角動量守恆，若物體在有向心力方向上發生位移s，則克服f做功w f s，動能減小，減小的動能轉化為重力勢能。因為桿子的長度不一樣的 所以轉動的過程中兩個小球的重力勢能不時而大時而小 我和你的答案不同 假設輕杆下端小球碰撞後的瞬時速度為v向右，則頂端小球的瞬時速度為...