1樓：智慧型廣播
樓上的你好，你的我認真的看過，明白你的意思。但樓主問的問題與功放的前級訊號源是沒有關係的。他的問題就是音箱對定壓功放和定阻功放輸出訊號的相容問題。
這個其實是很容易的事情。大家都知道定壓功放必須接定壓的音箱，定阻功放必須接定阻的音箱。那定壓的和定阻的音箱有什麼本質的區別呢？
區野汪別在於定壓的比定阻的多了乙個內建的變壓器。這樣一來我們只要把音箱輸入做仔李兩個埠接ok了，乙個定壓的輸入接校園廣播送過來的訊號，乙個定阻的輸入接多**聲源訊號，我們就是念脊遲這方面的廠商。主產各型別智慧型廣播裝置，比如校園數字網路廣播，定址廣播等等。
2樓：匿名使用者
採用的形式與你說的問題並不衝突，不論是哪種功放，如果要實現你提到的功能，主要是要看功放前級的訊號源，可以用數字處理器等訊號處理裝置，在處理訊號的同時，還能夠實現對訊號的管理，譬如切換，分配等功能，當然這些數字正御型處理器裝置必須要具有集中控制和管理的功能，一般都是通過網線級聯等方式實現，這樣就可以在**各教室的多媒舉猜體聲音。同時拆臘，在學校需要統一**校園廣播時，由**室內的操作人員通過控制處理器的方式，對各房間音箱的訊號源進行控制。
音箱系統的乙個問題
3樓：網友
1：兩種音箱的個數不同，有3個箱子，有兩個箱子！
2：聲音風格不同，一般箱子低音很濃（有個單獨的低音炮），的箱子聲音更均衡，中音一般比好，所以更適合聽歌。
3：價位不同，一般的箱子成本更高。
相同點：都是兩個聲道的音箱，所以在擺放方面有一定的要求。的擺放：
左衛星箱放在螢幕左方，右衛星箱放在螢幕右方，低音炮最好放在兩衛星箱中間（可以不在乙個水平高度）。箱子可以放得更開（兩箱距離公尺以上吧，但不絕對）。
目前多**教室的音響系統存哪些比較突出的問題？
4樓：匿名使用者
聲場的設計問題，沒有啟或進行聲場的設計，音箱安裝位置不當，沒考慮它的安裝位置、高度、角度、方向，常見到兩隻音箱面對面掛在教室中間側牆上，導致室內聲音不均勻。
聲場功率問題，整棟教學樓都是整批採購的裝置，基本上都是使用相同的功放或音箱，導致小教室聲音過大，而大教室聲音偏小。
使用調整問題，因對裝置的迴響、高音和低音的提公升或衰減量調整不正確，導致聲音過於濁渾或單薄，甚至出現回聲，裝置選型不當，使耗材的使用量增加。
對鄰近教室的干擾問題，教學樓的教室都是同挨著一間有的還是內廊式尺拿的建築形式，上課時相互干擾較大，如果使用調整不當，音量過大，造成對鄰近教室的壓悄困伍倒式打擊。
基於這種多**教室的建設和使用，在不進行建聲改造的情況下，如何儘可能改善多**教室的音響效果，其實可以去從事音響系統的廠家瞭解一下，使多**教室的音響系統真正起到有益於教學和減輕教師負擔的作用，畢竟有質量保證的音響系統。
才能有高的效率。
電腦系統的問題，乙個電腦系統的問題
點桌面右鍵，排列圖示裡選擇 顯示桌面圖示 或者 第一步 用ctrl alt del調出任務管理器 檔案 新建任務 執行 explorer 確定 桌面應該能出來。第二步 在執行中輸入regedit 開啟登錄檔編輯器，定位到hkey local machine software microsoft wi...
請教裝系統的問題，請教乙個裝系統的問題？
只格式化c盤其他盤資料不會丟失。格式化c盤安裝好系統後，不要開啟其他盤資料，趕快安裝病毒軟體殺一下，多殺幾次，確保沒有問題了，再才可以瀏覽其他盤的資料。重灌系統的時候只格c盤就行了，存在d e等分割槽的資料是不會受影響的，只是安裝過程中，到選擇系統安裝的分割槽的時候看準了就行，如果自己沒操作過，最好...
關於雙系統的問題，乙個關於雙系統的問題
支援樓上，因為你就算安了，也安不上，並且還會造成啟動選單錯誤，致使系統崩潰，機器無法啟動，後果很嚴重。我的電腦 屬性 高階 啟動和恢復故障 把不想要的刪除就可以了 這個東西，餓，不是很麻煩 吧windows7安裝的那個分割槽格式化，或者直接刪除就行之後在xp的c盤，有乙個隱藏的boot.ini開啟它...