1樓：匿名使用者
生活，就像一道絢麗的彩虹，五彩繽紛；生活，就像乙個萬花筒，無論怎樣變化，都十分美麗。小精靈兒童網。
在學習生活中，我感受到了酸，甜，苦，辣，多姿多彩。學習儘管很緊張，有時感到很疲憊，但是其中也隱藏著無窮的快樂。作業有時會做到很晚，數學題有時會很難，讓我頭疼，但是，在完成作業時的輕鬆，克服困難後的喜悅，以及考試取得優異的成績早檔時，都會讓我深深感受到學習的樂趣，讓我樂此不疲。
在家庭生活中，我感受到了溫暖和幸福。媽媽關心我的生活，每天把奶燙得熱乎乎的，就像冬天裡的一縷陽光，溫暖著我的心房。我首局是一條小魚，媽媽就是我的荷塘。
遇到數學難題，爸爸總是不厭其煩地給我講解。每次考試有了進步，他都會獎勵我；有時，考試不理想，他仍然不斷地鼓勵我，讓我擁有了自信的翅膀。我是乙隻小鳥，爸爸就是我的天空。
在課餘生活中，我感到了同學和老師對我的關懷。和同學一起學習，一起遊戲，團結友愛，和睦相處。我是一直小船，老師的呵護是風帆，同學的幫助是船槳，班級體是我的海洋。
在生活中，有光明也有灰暗，有風雨也有晴天。但在父母的呵護中，在學校的家園陸芹亂裡，我的世界，永遠繽紛！
小學六年級作文600字：多彩的生活
2樓：努力讀書的鹿鹿
關 鍵 詞： 生活 小學六年級 600字。
字 數： 600字作文。
但對每乙個人來說卻代表著不同的意義。
樂觀者認為，新的一天就有新的開始；悲觀者認為，新的一團陸天就代表著生命的倒計時；睿智者認為，新的一天可以做更多有價值的事；行善者認為，戚敬就有新的生命如花般在陽光下綻放；哲學家認為，太陽每一天的不同都有其所存在的價值…… 每一天都是不可複製的，生活也是不可以剪下的！
人活在世上，快樂是一生，悲傷亦是一生，既然活著，和不選擇『喜劇』——快樂呢？ 生活是簡單而又複雜的！
但不管是簡單還是複雜，他都代表著不同的色彩！
每個人的生活都是多彩的，關鍵在於如何認為，如何去理解！
劉禹錫的『陋室』生活是單色的「多彩」！
魯迅的『朝花夕拾』是繽紛的「多彩」！
陶淵明的『桃花源』是境界的「多彩」！
奧斯特洛夫斯基的『鋼鐵的煉成』是歲月的「多彩」！
彩虹有七色，各色均不同；人生有悲歡，人人皆不同！
生活的色彩要靠自己去調適、搭配，人生與生活是同樣的色彩，調適了生活就等於調適了人生，豐富了生活就等於豐富了人生，人生與生活是『同臺戲』，「臺上一分鐘，臺下十年功」正是對人生或者說生活所做的詮釋，生活要以單色為基準，向多色看齊！
生活要以美好為前提，向未來攀登，並且永不止步！
太陽』每一天都是新的，照亮不同的方向和道路，給人的生活增加新一種的「多彩」，給人生增添新一中的光芒，向太陽看齊，就是向多彩看齊！
以喜劇收場，以多彩為結尾！
多彩的生活要自己去調適！
讚美五彩生活的詩歌,讚美五彩生活的10字詩歌
歌頌幸福生活的詩歌 春天,種一些日子 澆水 施肥 再加點愛心和善良 日子就會發芽夏天,日子開始瘋長 打藥 鋤草 最重要的是讓日子在日子中生長 秋天,日子掛在門口 一天天的便紅火了起來 冬天,靜靜地坐下來 圍著爐火 嚼著日子 談論著日子以外的故事 校園的生活是多姿多彩的,請寫一首小詩來 讚美這五彩繽紛...
《讀五彩池有感，《讀五彩池有感》 200字
軟軟的胸 vvv個gvv滾滾滾超大 讀 蜘蛛脫險 有感200字 小學讀 幸福是什麼 有感200字 幸福 是乙個美好的字眼，許多人在追求它。然而，什麼是幸福，人們理解各有不同。就拿我來說吧，過去，我以為過春節才是幸福，既能得到壓歲錢，又能穿上新衣服 既能吃上好東西，又能逛五彩繽紛的燈會。總之，彷彿吃好...
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女媧踩到了一塊尖石頭死了。女娃兒才到了駕駛快死了。女媧尋找五彩石的過程？女媧補天尋找五彩石的過程是什麼？遠遠的天空塌下一大塊，露出乙個黑黑的大窟窿 所導致的悲慘景象 地被震裂了，山岡上燃燒著大火，田野到處是洪水，許多人在水火中掙扎。這幅畫面，沒有誇張和想象，是難以描畫的。接下來，略寫了女媧求雨神熄滅...