怎樣構建師徒結對模式(教育)
1樓：藍波特
百年大計，教育為本；教育大計，教師為先。而教育的發展，關鍵是要建立一支高質量、高素質的教師隊伍。隨著我國高等職業教育的迅猛發展，一大批具有較強專。
業知識的青年教師陸續走向職業教育的崗位，擔當著越來越重的教學任務，成為高等職業教育隊伍的生力軍。然而，從近幾年來社會對高職院校的畢業生要求來看，我國的高等職業教育仍然逗碼很盯敗難以高質量、高檔次的態勢發展，走的還是以規模求生存的道路，人才培養與定位、畢業生的實際動手能力及適應工作的綜合能力與市場。
經濟對人才的要求還相差甚遠。究其原因，主要是教師的業務能力和教學水平還不能滿足高職教育、教學的需求。因此，努力提高青年教師的教學水平，使他們儘快。
成為教學骨幹顯得極其重要而迫切。筆者認為，就高職院校本身來講，提高青年教師教學能力最有效、最便捷的途徑應該是：充分利用本院(校)在幾十年的辦學實。
踐中培養和鍛鍊的大批骨幹教師以及與學校建立了廣泛聯絡的用人單位老總或職業經理等校外專家這些寶貴資源，制定相關措施和激勵機制，鼓勵青年教師拜他們為。
師，構建「師徒結對」模山則哪式。一、教學觀念、教學業務與能力、教學方法與技巧的引導1、引導青年教師提高思想政治素。
師徒結對的步驟途徑
2樓：
摘要。您好，師徒結對簽字儀式活動流程 —簽字活動。
宣佈師徒結對名單和師徒職責：
本次師徒結對的核心任務除了 教學方面的考慮意外還從學生管理角度。
考慮， 使學校能擁有一支結構合理、 思想素質好、 業務水平高的教師隊伍。
宣佈師徒結對活動的名單：
四、 頒發聘書(合影)
五、 徒弟代表發言：
下面我們就有請青年教師代表楊宇談一談對學校師徒結對活動的感想。
六、 簽訂師徒合同。
七、 校領導就師徒結對工作提幾點希望和要求。
八、 合影留念。
師徒結對的步驟途徑。
您好，師徒結對簽字儀式活動流程 —簽字活動宣佈師徒結對名單和師徒職責：本次師徒結對的核心任務除了 教學方面的考慮意外還從學生管理角度考慮， 使學校能擁有一支結構枯清合理、 思想素質好、 業沒洞前務水平高的教師隊伍。宣佈師徒結對活動的名單：
四、 頒發聘書(合影)五、 徒弟代表發言：下面我們就有請青年教師代表楊宇談一談對學校師徒結對活動的感想。六、 簽訂師徒合同。
七顫逗、 校領導就師徒結對工作提幾點希望和要求。八、 合影留念。
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師徒結對能學到什麼結構化
3樓：今夏明月
通過與師傅的結對活動，結對中最基本的形式就是互相聽課評課。
1、鼓勵徒弟多學。
只有不斷學習，才能使自己跟上課改的步能以全新的思想、觀點指導自己的教育實踐。陶行知曾經說過：「要想學生好學，必須先生好學。惟圓孝有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。」
2、鼓勵多評。
評課不僅是對上課老師的尊重，更是提高自。
己知識的機會。上好一堂課後，師傅總是讓徒弟先。
說說自己的感受，之後提出中肯的建議，同時提出一些問題共同**。
3、鼓勵多反思。
作為一名年青的教師，不僅要提高自己的教學能力，御絕平時還應注意反思、積。
累，多寫些東西，筆下的功夫也是很鎮腔姿重要的。
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