背課文怎樣才能背得快啊？

1樓：藤憂

我現在是考試周，所以我用的背課方法是。。。

讀完一篇，把重點圈起來，和把它記錄在一張廢紙上（賀信逗但要整齊）坦純。

過後再重新讀一篇記錄上的重點，把它背起來。。。

背完後，重新把所有重點寫在一張白紙上。。。就記得了哈哈。

看個人禪賣。。。對我非常有效。

2樓：網友

讀多了自己有記憶，有記憶了就多背，背多了就自然背得快。不能靠其他孝納螞，只能靠自己努力。但某些課文有壓韻，茄昌背起來巧埋比較有舒暢。

3樓：小百科屋企君

在背誦課文之前，瞭解課文大意，整理課文的每個章節的內容，有助於增加自己的理解力和想象力，背誦課文的內容不會顯得很費力。將需要背誦的課文抄寫在紙條上晚上可以將這章課文的內容整體的歸納和總結，將複雜的長句子縮短成幾段話，這樣才能更快的記住課文的內容。，在閒暇的時間內可以更快的記住課文的內容。

晚上可以將這章課文的內容整體的歸納和總旁廳結，將複雜的長句子縮短成幾段話，這樣才能更快的記住課文的內容。選擇早上時間段進行背侍啟雹誦課文，早上是一天中最好的**時間，好好的利用起來，可以更快的加快自己背老帆誦課文的速度。

4樓：嘀嘀舅舅

理解記憶來得比較快，或是把背的內容聯想出乙個場景、乙個故事。

怎麼才能背課文背的快一點

5樓：使用者名稱

1、交替記憶法。

1）把重要的事情放在開頭和結尾去記，若是講話，應該把要緊事先講給大家，結尾時候再強調一下。

2）記憶大篇幅的材料，可採取分段記憶法，這樣每段都是有開頭和結尾，就人為地製造了增進記憶條件。

3）一次記憶若干名詞或大題可改變其次序，每記一次就換乙個開頭和結尾，平均分配複習的力量。

4）合理地組織識記材料，儘量使前後相鄰的學習內容截然不同，防止抑制作用的發生。例如，剛學完歷史，不要去學語文，以減少材料之間的相互影響。

5）合理安排時間。早晨起來，不受前攝抑制的影響，晚上學習過後就睡覺，不受倒攝抑制的影響，這兩個「**時間」不能錯過，可以利用它記那些難度較大的材料。再有，在長時間的學習中，中間要休息休息，時間最好是10—15分鐘，這樣，又增加了開頭和結尾的次數。

2、系統記憶法。

把知識系統化，往往還可以採用列表比較的方法。記憶是智慧的倉庫，但這個倉庫裡不能雜亂無章，應該把各種知識分門別類地放在應放的位置上，這樣記得清楚，提取也方便。在列表的過程中，也可以培養比較和歸納的能力。

往往是一張表整理出來了，知識在腦子裡也就清晰了，不需要專門去背，也能記得很牢。

3、爭論記憶法。

4、理解記憶法。

理解記憶法，理解是關鍵，是記憶的基礎。要理解，就應對記憶的內容進行分析、判斷。掌握它們內在的邏輯聯絡和層次關係，抓住表現內容實質的關鍵之處（或重點詞語，重點句、段，重點步驟等）。

這樣，也就在理解中識記了。

6樓：李若寧英

背課文要提高效率，可試用以下方法：

1、注意力高度集中；

2、預定目標，設定乙個比較合適的時間限定，適當留有餘地，逐步提高要求；

3、首先要把課文內容理解；

4、分段背誦；

一，串背法。即在草紙上寫下每一句的第乙個字或者第乙個詞，二、做動作。把內容變成你喜愛的動作，一邊背一邊做。

三、繪畫法，把內容繪成一幅圖畫。然後看著圖畫背課文。

四、讀文章，想畫面。

背了十幾年課文才得到的經驗吶。求採納。謝謝嘍。