1樓：削水科育庫鋪
大地經過柔和的春雨的洗濯變得煥然一新，在蔚藍深邃的天空的襯托下，顯得生機盎然。被樹葉染成綠色的水珠「啪嗒、啪嗒」的落下來，落到我的**上，我抬起頭，望著遙不可及的藍天，心中充滿著嚮往。
我是草叢中的乙隻毛毛蟲，在此猜悔我啃食完母親留給我的全部營養後，我便要自己生活了。我望著周圍的一切，一切都是那兆汪麼陌生，都是那麼新鮮。到處都是鮮美的樹葉、甘甜的露水，還有那和煦的陽光和溫暖的土壤，一切都是那麼安逸祥和，我常心中暗喜，暗喜這樣乙個如此祥和的小天地是屬於我的。
但是，美好祥和總是暫時的。過了一段時間，在原本只屬於我的「小天地」裡來了森正一群不速之客，並且他們一點也不友善，龐大的螳螂佔據著我的草枝，飛舞的蜜蜂拿走了我的花蜜，繁多的螞蟻兵團強奪了我的露水。白天我只能躲在草叢中，害怕他們發現我，因為它們中的每乙個都能對我造成威脅。
只有晚上，我才能拖著飢渴的身體，吃上兩口被啃過的樹枝和樹葉。我有時會緩緩抬起身體，看著天空中時而飛過的蝴蝶，心中不免會十分羨慕，心想：他們，一定會很幸福吧！
但我沒有喪失勇氣，我雖然不如他們厲害，但我憑著自己的勤勞總能在螞蟻之前得到露水，憑著自己的智慧躲避螳螂和蜜蜂的攻擊……，慢慢的，我對生活又有了自信，也不再怯懦，生活在我的眼裡又變得那麼美好。
應該多問「為什麼」嗎？ 作文
2樓：遠景教育
為什麼」是乙個疑問的詞語，更確切地說，是一把開啟知識殿堂的鑰匙，是一條通往成功的道路，當你有什麼疑問時，總會問一些長輩或比你有知識的人，從而解決疑問，可是，當乙個人問別人「為什麼」太多時，就會變成乙個「問題兒童」，那麼，在生活中我們應不應該多問幾個為什麼呢？對此，我問了我的兩位好朋友：第一位朋友說：
啊，就本人覺得吧，我個人就不太喜歡問問題，不如自己去找找，現在有書有電腦，問多了還被稱為『問題兒童』，嘿嘿，我才懶得問那麼多呢，有問題自己找答案去，更可以加深自己的印象。第二位朋友與第一位朋友剛的觀點剛好好相反：「我覺得吧，問問題是好事，既能從中與人溝通，又能從中學到知識，還避免了找資料的麻煩，所以我覺得應該要多問幾個『為什麼』。
對於我而言，我個人更偏重於第二種說法，就是多問幾個「為什麼」，我覺得好處有幾點：第一，就是可以從中學到更多的知識。想學到更多的知識並不難，只要有足夠的錢去買足夠的書，再用足夠的時間去看完並理解完這些書，就可獲得足夠的知識了，可是，這樣要花的時間卻很多，不如在口頭上問問「為什麼」，這樣就可以在不經意間獲得知識。
第二，就是可以養成乙個好的習慣——對萬事都要追問到底的習慣。養成了這個習慣，以後在各個領域都能有更好的發展。第三，多問幾個為什麼往往可以揭穿生活中一些騙人的把戲，這幾天，我收看了江蘇衛視《人間》欄目的特別節目《終極設防》，裡面就說到有許許多多在生活中騙人的手法，最後，嘉賓與主持人點評時，都說到了同乙個觀點，就是那些人沒有多問「為什麼」，太容易相信別人了，更多的問一問「為什麼」，也許就會揭穿別人騙人的把戲，還可以獲得知識和經驗，何樂而不為呢？
許多科學家都是因為心裡多了幾個「為什麼」，才獲得了型態裂成功，例如偉大的科學家牛頓，當時，他看見有蘋果從樹上掉下來，如果當時他沒有在意，心中沒有沒有想到：「為什麼這個蘋果會從樹上掉下來，我不往上公升呢？這是為什麼呢？
沒有多問幾個為什麼，而是走到其他樹下繼續看書，歷史上就不會在出現牛頓這樣的人了。
其實，當我們問為什麼時，並不用去理會其他人的說法，不閉枝要想什麼「問題兒童」，好奇是人的天性，要多問幾個為什麼，這樣，不經卜閉能積累經驗，還能豐富知識，最關鍵的就是可以讓壞人無機可乘。
愛問為什麼的我 作文
3樓：名成教育
大家好，我叫鄭書？＝衲？0歲了，白白胖胖的臉上長著一雙閃改派著智慧光芒的眼睛，還有一張能說會道罩賀的嘴。我最大的特點是凡事都愛「打破砂鍋問到底」。
我從小就愛問為什麼，常常會問得爸爸媽媽張口結舌，啞口無言。一開始，我總會問些可笑的問題。記得在我三歲的時候，有一次媽媽用奶鍋煮掛麵。
我好奇地問：「媽媽，麵條這麼長，鍋這麼短小，怎麼可以放進去呢？」媽媽微微一笑，讓我站在旁邊看。
看著長長的掛麵變軟盤在鍋裡，我恍然大悟。
媽媽曾告訴我壁虎在夜間活動。可是有一天上午，我在廁所的牆壁上發現了乙隻正在爬行的壁虎。於是就問媽媽：
你不是說壁虎在晚上活動嗎？它怎麼在大白天也出來了呢？」媽媽一臉茫然，讓我自己去查資料。
我在漸漸長大，問題也越來越多，越來越深奧。常常難倒媽媽，核悶賀也難倒博學的爸爸。如今的我依然愛問為什麼，這個習慣讓我增長了不少知識，也讓我開闊了視野。
不同的是，當我有了疑問時，我會去查資料、上網自己解決問題。
這就是我，乙個喜歡問為什麼因此而有了科學家夢想的我。
你別問這是為什麼故事作文
4樓：溫嶼
你別問這是為什麼有感300字作文。
早晨，在上學的路上，我悄悄地撿起乙個塑膠袋。你別問這是為什麼。中午，在版校園裡，我默默地拾權起乙個礦泉水瓶。你別問這是為什麼。
下午，在放學的途中此清，我靜靜地撿起乙個香蕉皮。你別問這是為什麼。晚上，我把它們送到分類的垃圾箱，讓它們去該去的地方。
你別問這是為什麼。我要讓我們的校園更加整潔，我要讓我們的家園更加清爽，我要讓我們的地球更加美麗。
你別問這是為什麼讀後感二百五十字作文。
1979年，9歲的劉倩倩以《賣火柴的小女孩》為故事背景，寫下了兒童詩《你別問這是為什麼》。這首詩獲得聯合國「世界兒童詩歌比賽」的「菲利亞」金質獎章。
在這首詩中，前四節選取了最有特徵的時間（早晨、中午、下午、晚上）和禮物（蛋糕、棉衣、歌片），寫了「我」所做的四件事情：留下蛋糕、愛惜棉衣、選出歌片、讓夢而飛。在這首詩的最後兩節，我們得到了答案：
這些禮物是要送給賣火柴的小姐姐。
我們彷彿感受到了小作者藏蛋糕時的「喜悅」；我們彷彿體會到了小作者穿上新棉衣時「一定」的決心；我們彷彿看到小作者選出「最美麗」歌片時的自豪；我們彷彿感悟到小作者讓夢兒趕快「飛出」時的興奮與急切。在小詩的最後一節，小作者娓娓道來，心情逐漸平靜。
讀完這首詩，我久久不能平靜餘扒攜。在寒冷的冬天裡，賣火柴的小女孩在大街上走著，沒有人來買她的火柴，她會是多麼弱小、多麼無助。同樣的童年，我們何其幸福！
每當我們沉浸在今天的幸福生活中，我們應該銘記我們的幸福是無數的革命先烈用生命和鮮血換來的；每當我們沐浴著和平的陽光，我們應該懂得世界並不太平，和平發展之路任重豎伏道遠；每當我們鋪張浪費時，我們應該知道世界上還有很多地方的人們在忍飢挨餓，基本的生活都不能保障。
從今天起，我們要做乙個善良的人，珍惜擁有，心繫他人。去幫助需要幫助的人。
我為什麼不問問題的作文
5樓：富凌春
每次上課的時候，每當老師提問的時候，有些問題其實我是知道它的答案的，可是我卻不舉手發言。我常常問自己，這是為什麼呢？
原因就是：在我上一年級時，我跟奶奶在四川的乙個實驗小學讀書。那天上午，正在上數學課，我認認真真的聽老師講課，雖然我的手在桌子裡，但是我絕對沒有做小動作。
老師發現了我放在桌子裡的手，以為我在做小動作，我也看見老師盯著我的目光。但我問心無愧，所以我也沒有做出什麼反應。於是，老師便挑起我來，讓我回答一道沒有講的問題，那是一道很難的題，我自信的站了起來，說出了自己的解法。
但那個解法錯了，於是老師便怒氣衝衝的破口大罵起我來，我站在那裡傷心極了。
以後，每當我在課堂上要舉手發言，說自己想法的時候，我的心裡就很害怕，害怕老師再打我，我便不由自主的放下了手。
人突然跟你說不要找我不要問我為什麼如
有難言之隱，可能在他 她身上發生了什麼不好的事，不得不離你們而去 她可能心情不好吧 或者有什麼想不開的事情 這個時候你得多關注她了 看看她最近有沒有什麼反常的舉動 可能是不是想自殺或離家出走！不想活了，還是想走的遠遠的 有可能要自殺或者要做傻事了 女孩說今天不來找我以後也別找我永遠不要找我，男孩為什...
喜歡上年齡的阿姨，不要問我為什麼，就是喜歡
完全可以理解你，那你就勇敢點去追她吧。只要你堅持下去，一定會感動她的。喜歡問你為什麼，不要問我為什麼，就是喜歡?我喜歡年齡大的阿姨。怎麼辦呢。喜歡就喜歡唄，很正常啊。喜歡乙個人只看心，不看外表或年齡 喜歡就去追啊，不要在意別人，追尋自己的內心，就好，再說了，所謂的生活，不就是為自己活嘛，加油。很正常...
去周大福面試人家要問我為什麼選擇周大福怎麼辦
選乙個好的團隊才能展現自己的能力,好的團隊有了你才會有更好的發展,你選擇周大福是為有好待遇好發展,為了好待遇好發展你會更加努力的工作 周大福是國內珠寶行業的一線品牌.應該可以說是國內珠寶行業的領頭羊.其次周大福的品牌好.在消費者中的口碑好.企業和個人的關係談起 你就回答,我們全家都熱愛周大福,在消費...