1樓：錕錕暈
詠柳》碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出， 二月春風似剪刀。
譯文如下：高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。
這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月裡溫暖的春風，它就像一把靈巧的剪刀。
賞析如下：詩的前三句都是描寫柳樹的。首句「碧玉妝成一樹高」是寫整體，說高高的柳樹像是碧玉妝飾成。
用「碧玉」形容柳樹的翠綠晶瑩，突出它的顏色美。第二句「萬條垂下綠絲絛」是寫柳枝，說下垂披拂的柳枝猶如絲帶萬千條，突出它的輕柔美。第三句「不知碧顫細葉誰裁出」是寫柳葉，突出柳葉精巧細緻的形態美。
三句詩分寫柳樹的各部位，句句有特點。而第三句又與第四句構成乙個設問句。「不知細葉誰裁出？
自問；「二月春風似剪刀罩行。」—自答。這樣一問一答，就由柳樹巧妙地過渡到春風。
說裁出這些細巧的柳葉，當然也能裁出嫩綠鮮紅的花花草草。它是自然活力的象徵，是春物慧嘩的創造力的象徵。這首詩就是通過讚美柳樹，進而讚美春天，謳歌春的無限創造力。
作者簡介：賀知章(約659年- 約744年)，字季真，晚年自號四明狂客，漢族，唐代著名詩人、書法家，越州永興(今浙江蕭山)人。少時就以詩文知名。
武則天證聖元年(695年)中乙未科狀元，授予國子四門博士，遷太常博士。後歷任禮部侍郎、秘書監、太子賓客等職。
2樓：佼宛亦
通過讚美柳樹而讚美了春風。
因為作者說：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
3樓：藤原彌
用擬人手法刻畫春天的美好和大自然的工巧，新穎別緻，把春風孕育萬物形象地表現出來了，烘托無限的美感。
詠柳一詩詩人把柳樹枝葉比作什麼把柳條比作什麼？
4樓：匿名使用者
把柳樹枝葉比作（碧綠色的玉），把柳條比作（綠色的絲帶）。
詠柳》是盛唐詩人賀知章寫的一首七言絕句。
首句寫樹，柳樹就像一位經過梳妝打扮的亭亭玉立的美人。柳，單單用碧玉來比有兩層意思：一是碧玉這名字和柳的顏色有關，「碧」和下句的「綠」是互相生髮、互為補充的。
二是碧玉這個字在人們頭腦中永遠留下年輕的印象。
碧玉」二字用典而不露痕跡，南朝樂府有《碧玉歌》，其中「碧玉破瓜時」已成名句。還有南朝蕭繹《採蓮賦》有「碧玉小家女」，也很有名，後來形成「小家碧玉」這個成語。「碧玉妝成一樹高」就自然地把眼前這棵柳樹和那位古代質樸美麗的貧家少女聯絡起來，而且聯想到她穿一身嫩綠，楚楚動人，充滿青春活力。
故第二句就此聯想到那垂垂下墜的柳葉就是她身上婀娜多姿下墜的綠色的絲織裙帶。中國是產絲大國，絲綢為天然纖維的皇后，向以端莊、華貴、飄逸著稱，那麼，這棵柳樹的風韻就可想而知了。
第三句由「綠絲絛」繼續聯想，這些如絲絛的柳條似的細細的柳葉兒是誰剪裁出來的呢？先用一問話句來讚美巧奪天工可以傳情的如眉的柳葉，最後一答，是二月的春風姑娘用她那靈巧的纖纖玉手剪裁出這些嫩綠的葉兒，給大地披上新裝，給人們以春的資訊。
這兩句把比喻和設問結合起來，用擬人手法刻畫春天的美好和大自然的工巧，新穎別緻，把春風孕育萬物形象地表現出來了，烘托無限的美感。
總的來說，這首詩的結構獨具匠心，先寫對柳樹的總體印象，再寫到柳條，最後寫柳葉，由總到分，條序井然。在語言的運用上，既曉暢，又華美。
5樓：匿名使用者
詠柳這一首詩，詩人把柳樹枝葉比作為碧玉，點出了柳葉的雅緻。把柳條比作為綠色的絲帶，款款下垂的柳枝，婀娜柔軟，刻畫出了柳枝嫵媚的形態。
詠柳》賀知章。
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
全詩解釋：高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。
這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月裡溫暖的春風，它就像一把靈巧的剪刀。
6樓：資料不詳
把柳樹枝葉比作(碧玉),把柳條比作(綠色的絲帶)。
供參考。
詠柳後兩句用什麼形式把對柳樹的讚美引向對什麼和什麼的讚美
7樓：暢聊生活
後兩句以自問自答的形式把對柳樹的讚美引向對春天的讚美。前兩句詩運用了（比喻）的修辭手法，把翠綠的枝葉比作（碧玉），把柳枝比作（綠色的絲帶）。
詠柳》【朝代】唐 【作者】賀知章。
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
譯文：高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。
這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月裡溫暖的春風，它就像一把靈巧的剪刀。
8樓：止玉花奚珍
是不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。以自問自答的形式把對柳樹的讚美引向對春天的讚美！
詠柳作者把柳樹比作什麼
9樓：成大文化
詠柳》作者把柳樹比作碧玉，點出了柳葉的雅緻，又將款款下垂的柳枝比作綠絲條，突出了柳枝嫵媚的形態。全詩通過讚美柳樹，進而讚美春天，表達了詩人對春天的無限熱愛。
《詠柳》唐·賀知章。
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
賞析
首句寫樹，將樹擬人化。作者將柳樹比作碧玉，將柳樹與妙齡少女聯絡毀段起來，使人看見柳樹的時候就能聯想到一位少女穿一身嫩綠，楚楚動人，充滿青春活力。次句將柳葉比作少女身上垂墜的綠色絲織裙帶，突出柳枝的嫵媚。
第三句「綠絲絛」繼續聯想，用設問的手法來讚美巧奪天工可以傳情的如眉的柳葉，最後一答，又讚美了春風，給人們以春的資訊。作者把比喻和設問結合起來，用擬人手法刻畫春天的美好清餘吵和大自然的工答侍巧，新穎別緻，把春風孕育萬物形象地表現出來了，烘托無限的美感。
詠柳這首詩通過對什麼的描繪，讚美了什麼
10樓：網友
《詠柳》這首詩通過對（早春二月的柳樹）的描繪，讚美了（春風裁出了春天）。
11樓：網友
用了擬人的修辭手法，讚美了春天的美麗景色。
詠柳這首詩歌頌了什麼讚美了什麼
12樓：雙子座漂泊的雲
歌頌的是柳樹那種不去不折的性格，讚美她裁出了春天。呈現出詩中洋溢著人逢早春的欣喜之情。
原文：
詠柳 / 柳枝詞》
唐代：賀知章。
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
譯文：
高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。
這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月裡溫暖的春風，它就像一把靈巧的剪刀。
詠柳這首詩歌頌了什麼？讚美了什麼
詠柳 這首詩通過對 早春二月的柳樹 的描繪,讚美了 春風裁出了春天 詠柳這首詩歌頌了什麼讚美了什麼 詠柳這首詩歌頌了春柳的勃勃生氣 蔥翠嫋娜，讚美了美麗的春天。詠柳 唐代 賀知章 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。譯文 高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像...
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