1樓：小風姆
儘量避開寶寶迫切需求時段教學，有些家長總想用「逼上梁山」的方式，讓寶寶情急之下出現開口說話的奇蹟出現，這通常只會讓寶寶感到自己的需求被擱置有被忽略的感受。所以，儘量在平靜狀態下教說話。堅持給孩子做閱讀，該書面用語的地方就書面用語，這個年齡段的孩子記憶裡非常好，父母讀幾次後他們會記得內容，然後自己看書的時候會對號入座，慢慢就知道每個字應該怎麼讀。
很多父母認為幼小的嬰兒聽不懂話就不和寶寶交流，錯失了最佳的啟蒙時機。女兒一歲半時，開始學說話，從單個字到整句話這個發展過程僅僅3個月左右。多帶孩子閱讀和給孩子講故事，幫孩子增加詞彙量，讓孩子感受到語言的氛圍，從而運用到日常生活中，幫助孩子提公升語言能力。
有的家長在跟孩子說吃飯的時候喜歡說「吃飯飯」，吃蘋果喜歡說「吃果果」這就是嬰兒語言。不要認為孩子聽不懂，這是你自己的一廂情願。你正常的跟孩子說話，吃蘋果就是吃蘋果，不要再說「吃果果」。
語言真是人類擁有的一種非常神奇的能力。通過語言，寶寶有助於記住更多的事物，學會更多的本領，而且還能促進認知能力與智力的發展。
多用簡單語言。建議家長們，不要用嬰兒用語，吃飯飯，睡覺覺之類。正常說就可以，幫助寶貝建立正確的需要結構，和需要模式。
想做什麼，簡單明瞭表達。（該吃飯了，去睡覺。）不要太多詞藻點綴，也別情緒化。
讀書給孩子聽，讀繪本故事給孩子聽。那裡有世界上最豐富多彩的語言，每一句話每乙個字都經過了作者的精雕細琢。
2樓：愛情來了擋不住
在生活中父母可以帶著孩子去閱讀，也可以朗讀一些課文，也可以多陪孩子看一些書，帶孩子多出去和其他小朋友接觸，也可以帶孩子去參加博物館或者是夏令營來提高孩子等邏輯能力，也會讓孩子變得特別的優秀。
3樓：嘉玉玉寶貝
可以通過夫妻雙方和孩子之間乙個長久的對話，父母也可以多說一些俏皮的話，孩子也會模仿的。
其次就是帶孩子特別吃力的時候，可以讓孩子去背一些小故事，然後翻譯成自己的話，可以講給一些奶奶爺爺聽。
最後一步可能就是要做乙個專業的訓練，可以把孩子帶到一些大型的活動組織當中，讓孩子去參加公共演講或者是當主持人。
4樓：撒的謊
其實可以從小鍛鍊孩子的語言能力，也可以鍛鍊孩子的自信心，還可以讓孩子多參加一些朗誦的節目，多帶孩子看一些演說類的節目，可以重點培養孩子這方面的能力。
培養小小演說家，父母採用什麼方法呢？
5樓：浩海永寧
父母在家裡可以給孩子營造乙個好的環境，讓孩子去演講，解說，可以鍛鍊孩子兄舉的說話能力，邏輯思維猜塵州和變得穗蔽更強。
6樓：悠悠說百態
需要多培養孩子朗讀能力，多準備一些報紙，讓孩子練習朗讀。
7樓：安妮的心動錄目
父母在孩子小的時候就應該多和孩子說話，多和孩子交流，還有就是應該多讓孩子看一些閱讀知拍書籍，襲虛或者給孩子請乙個專業的老師進行培訓。拍猛燃。
培養小小演說家，家長採用哪些方法呢？
8樓：與臨行畫
引言：有些家長希望把孩子培養成小小的演說家，家長就要採取正當的方法。
家長如果想把孩子培養成小小的演說家，就要看一看孩子有什麼樣的愛好，去引導孩子讓孩子多參加一些演講。有些孩子在小的時候喜歡錶達，父母就要讓孩子參加一些活動，積極積極的鼓勵孩子。家長要讓孩子在學校當中去參加一些學校佈置的活動，讓孩子學會自己的表達，讓孩子獲得肯定，這樣孩子就知道自己應該去如何去做，自己想做的事情，家長一定要從方方面面入手。
家長可以帶孩子多多的出去活動一下，讓孩子看一看外面的事情，讓孩子感受到外面的精彩，慢慢的讓孩子把這些東西記錄下來，孩子就會知道自己該如何去表達。如果孩子小的時候非常恐懼，父母就要看一看孩子為什麼會出現恐懼的心情，一定要讓孩子學會表達，讓孩子肯定自己的能力，表達孩子應該有的情緒。
有些孩子在小的時候經常會有演說的需求，父母一定要讓孩子積極的得到實現，讓孩子得到肯定，讓孩子知道自己可以怎麼去演滑橡講。有些孩子在演講的時候結結巴巴，父母就要去鼓勵孩子，讓孩子知道自己應該用什麼樣的方式去演講，父母一定要去陪伴著孩子，讓孩子得到肯定。有些孩子在小的時候經常喜歡做一些事情，父母就要橘渣積極的去鼓勵一下孩子，讓孩子慢慢的多參加一些講解的活動，讓孩子的肯定。
孩子參加活動的時候，父母可以給孩子準備好演講稿，讓孩子按照演講稿進行總結。有些孩圓讓悄子小的時候不會表達，父母一定要在孩子的旁邊去鼓勵好孩子，讓孩子得到一定的肯定的，孩子知道自己是有能力的。
9樓：愛仕達各色
家長就皮讓可以採取鼓勵的方式，讓孩子察握瞎當著很多人的面去演講，可以給孩子報乙個演講班，也可以敗空讓孩子參加一些辯論賽，那也需要多去跟孩子說。
10樓：巨集盛星辰
家長在平時歷鉛應肢行好該積極的引帶散導孩子，應該提高孩子的口語表達能力，應該激發孩子的表達慾望，或者是可以給孩子報乙個口才班，可以讓孩子練繞口令，還可以多帶孩子參加一些比賽，提高孩子的膽量和心理素質。
家長可以通過哪四步讓孩子養成口才技能，成為小小演說家？
11樓：生活中的小諮詢
其實大部分人在公共場合演講的時候都會覺得非常恐懼，然後特別害怕，覺得在大家面前發表演說是一件特別難以完成的事情。
可是，事實上，演講沒有那麼可怕，很容易就能完成，只不過需要大量的前期準備罷了。所以為了讓孩子演講的時候不害怕，在孩子年幼的時候，爸爸媽媽最好就有意識地培養孩子在公共場合演講的能力，這樣對於孩子未來的發展起到了非常重山啟和要的作用。
第一步：構建基礎
有些爸爸媽媽直接帶孩子逗盯到附近的俱樂部或者教室，然後通過現場的觀摩教導孩子怎旁碧麼樣進行公共演講，但是值得一提的是，這樣的做法是不對的。
正確的做法是，第一，最好是讓孩子在家裡或者孩子覺得比較放鬆的環境下講話。這樣做會為孩子將來成為乙個優秀演說家奠定基礎。練習的內容可以從孩子的日常生活開始，首先問一下孩子在學校的情況。
還要注意的是，就算孩子在敘述一件相同的事情，也不要打斷孩子。一定要做乙個善於傾聽的人，千萬不能因為孩子說錯而打斷他，不然將會打擊孩子的自信心。
第二步：背故事
等到孩子吃飯時也能夠流利地說話的時候，就可以準備進行下一步了。最好是讓孩子在起居室對著玩具講一些日常生活中的事情，或者是乙個小故事，等到孩子準備好了可以邀請他的爺爺奶奶做聽眾。
要是有機會可以在孩子不知道的情況下錄孩子背誦的段落，如此一來你聽了以後就能夠發現並且告訴孩子哪些地方是需要改正的。
第三步：設定場景
在孩子能夠熟練進行第二步以後，那麼接下來就應該在真實的環境中測試孩子的技能了。
爸爸媽媽可以為孩子創造這樣的乙個場景：房間裡面可以給孩子放乙個演講臺，然後也可以放幾個椅子，當做觀眾席。然後鼓勵孩子能夠站在講臺上，說一些自己想要說的話也可以跟大家講述乙個故事。
要知道的是，這樣的場景設定是非常有必要的，它能夠讓孩子感受到一種成為演說家的感覺。通過這樣的活動還能夠檢查孩子的肢體語言和措辭。
第四步：專業訓練
如果你的孩子在公共場合下的演講口才被大家發現之後，最好是能夠進一步完善孩子的這種技能了。平時可以帶孩子參加別人組織的活動，這樣的方式能夠在活動中讓孩子展現自己的能力。比方說，參加露營或者俱樂部都是提公升孩子公共演講技能的非常棒的方式。
12樓：煙花
1.多看相關型別鏈燃的書籍，自學。2.找個相關的老師，加強培訓。3.多找機會上臺演虛喚謹講，鍛鍊獨立能力。4.多與其他人交差基流。
13樓：愛小樹苗
第1步，首先是構建基礎；第2步，去背一些故事；第3步，家長可以設定一些場景；第4步有著專業的訓練。
14樓：0007使用者
我覺得首先是家長可以隱仿帶孩子去一些附近的教室，然後來練習孩子日常的生活，並且就是當孩子去說一些事情的時候，家喚源長不要去和攜態打斷孩子，並且家長一定要做出鼓勵。
多閱讀可以讓娃更聰明，父母怎樣培養娃的閱讀習慣，讓孩子愛看書？
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畫了個美美的妝和我媽回老家，碰到了乙個老家鄰居，見了我說越來越白變漂亮了，然後我媽說 都是化妝畫出來的，卸了妝還是那個醜樣，我真是欲哭無淚啊。我乙個男孩子小名叫朵朵，我爸媽來學校看我的時候，在我舍友面前一直朵朵朵朵的喊我，我舍友就一直在一旁憋笑，我超尷尬的啊，小名在家叫叫也就算了，怎麼出門還喊啊。過...
這件事情我記得很清晰可以用哪些成語來形容
歷歷在目l l z i m 釋義 歷歷 清楚 分明。指事物和景象清清楚楚地展現在眼前。語出 明 馮夢龍 醒世恆言 一座青州城正臨在北窗之下 見州里人家 歷歷在目。辨形 歷 不能寫作 厲 近義 一清二楚 歷歷可數 反義 漆黑一團 昏天黑地 用法 可用於指眼前情景 也可用於對往事的回憶。一般作謂語 補語...