1樓:匿名使用者
星期一的語文課上,老師讓我們以《張衡傳》為題,四人合作出一套古文題,三天後交稿。
星期二 距交稿三天。
合作,合作,老師每次佈置都說「合作」,但每個成功的範例都在考場上。這次合作不在「天時地利」,恐難成功。我們小組的四人一「相聚」,肖便嚷了起來:
哎呀,這麼艱鉅的工作還是吳來幹。」我在一邊做「指導」:「不不不,讓馬乾,她語文好,字寫得又漂亮,我嘛在後面指導肖,並給予你們以精神上的支援。
我更不行了,還是你來。」「不不,你來!」「你來,你來!
啊——」我頭都快炸了。「每次都推三阻四的,不如這樣,這次我們每人都出,誰也別偷懶,然後,我們選乙份最好的交上去。」大家點頭默許了。
星期三 距交稿還有兩天。
一大早,大家又集合起來,拿出各自的題,互相傳閱、討論。「哦,肖,看不出來,這些題竟出自你的筆下。」「哈,當然,昨天我可花了一整晚,查《古漢語辭典》,緊跟高考形勢,這套題可以說是專家級的。
來來,讓我看一下吳的。呦,不錯嘛,最後一道文意理解題更是絕了。」看樣子,每人都在這套題上下了工夫,題目各有千秋,難分仲伯。
我們把各自的題合在一起吧。」「有道理,肖第一道題出得很好,但a項得改一下。」「最後一道題就用吳的。
好。」星期四 僅剩一天。
試卷的雛形已經形成,馬自告奮勇地擔起了謄寫工作。「太棒了,署上大名就大功告成了。」「但……誰來當組長呢?
大家都沉默了。沒想到我們竟遇上了比出題還困難的時刻。當上小組長好啊,不但可以坐在那兒什麼事都不幹,還可以理直氣壯地指揮人,事做成了,還有老師表揚,這等好事誰不想?
當上組長的不負責任,當不上組長的更不想負責。「我不當,還是你們三個中選乙個吧。」「幹嗎?
這次我覺得我們真正合作了一次,我做的工作與你們比起來真是微不足道。我只想做好自己該做的事,可不想最後的時候鬧出不愉快來。」「是啊,這事不說我都忘了,算了,我也不爭了。
馬也退了下來。「就是嘛,組長有什麼好爭的。」我與肖都笑了起來。
合作就是合作,大家各負其責,各盡其職。我們要的是默契,而不是組長。」
譁——」一支原子筆飛快地在紙上劃過。署誰的名,已經無關緊要。
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團結成就輝煌 乙個班級,只有團結才能心聚,也才能向著共同目標進發,學得更多的知識,成就一番大事業。反之,如果人心渙散,事不關己,高高掛,人人都不熱愛集體。自己孤軍奮戰,學習成績上不去,前途不會有多輝煌。團結就是力量。的確,這句話我贊同。在學習生活中團結就能克服一切困難,取得成功,團結是無堅不摧的力量...
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1 大廈之成,非一木之材也 大海之潤,非一流之歸也。馮夢龍。2 萬人操弓,共射一招,招無不中。呂不韋。3 我們知道個人是微弱的,但是我們也知道整體就是力量。馬克思。4 三個臭皮匠,頂個諸葛亮。5 天時不如地利,地利不如人和。孟子。6 事成於和睦,力生於團結。7 一家人能夠相互密切合作,才是世界上唯一...
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土幫土成牆,人幫人成城。e69da5e6ba9062616964757a686964616f31333361323631 團結加智慧型,弱者勝強者。團結就是力量。團結則存,則亡。星多天空亮,人多智慧型廣。雁怕離群,人怕掉隊。一箭易斷,十箭難折。一人拾柴火不旺,眾人拾柴火焰高。一人難挑千斤擔,眾人能移...