1樓：愛笑的
分解出公因式。
提取公因式。
得到結果為。
通過提取公因式還是不能一步算出結果。
湊整的思想。
所以結果為。
總之：觀察題意，有無公因式，沒有通過化簡得到公因式，如果是整數，就直接算出結果，如果不是整數採取湊整的思想！
2樓：網友
所以這道題無法使用乘法分配律來進行簡便計算，應該是題出錯了，實戰要簡算，可以這樣做。
一十一十一。
3樓：戲楠
根據：在乘法算式中，乙個因數擴大，另乙個因數縮小相同的倍數，積不變的規律，改變一下兩個乘法算式中的某乙個的表現形式，使之能夠運用簡便運算。原式=
4樓：您好
這道題估計小數點有誤，最後一步需要仔細運算，簡便演算法如下：
5樓：網友
如果是簡便計算的題目，我估計是小數點有誤。
可能會是如下示意：
6樓：婉約清詞
這是小學五年級數學簡便運算內容，一般都是用乘法交換律結合律和分配率解決，具體解答過程如下：
希望我的解答對你有所幫助！！！
7樓：小爺我叫鋒少
用簡便運算咋算？解：
8樓：孤獨自由行歲月
考慮和有十倍的關係可以考慮移動小數點位置。
9樓：溫馨且無敵灬小可愛
用簡便運算咋算？
這道題目的簡單方法有2個，乙個是把化成，或者是把化成，
10樓：柯倫斯
用簡便運算咋算？
望 謝謝~
11樓：解脫為了更好發展
本題直觀可以看出，加號兩邊分別有1623和。
可以先提取乙個，可得：
12樓：網友
但這樣其實也不簡便。
13樓：網友
用數學的提取公因式法來計算：
1.2x0.5+12.5÷25的簡便運算？
14樓：摸魚可以嗎
脫式計算。
解題思路：四則運算。
規則(按順序計算，先算乘除後算加減，有括號先算括號，有乘方。
先算乘方)即脫式運算(遞等式計算)需在該原則前提下進行。解題過程：
擴充套件資料→豎式計算-計算結果：將被除數從高位起的每一位數進行除數運算，每次計算得到的商保留，餘數。
加下一位數進行運算，依此順序將被除數所以位數運算完畢，得到的商按順序組合，餘數為最後一次運算結果。
解題過程：步驟一：125÷25=5 餘數為：0根據以上計算步驟組合結果為。
存疑請追問，滿意。
15樓：網友
簡便運算：，希望能幫到你。
16樓：網友
這道題實際上是在培養鍛鍊學生的心算能力。前邊的，它的積可以看作是「半個」（也就是二分之乙個），就是；後邊的的商也可以看作是25的一半，也就是換句話來說就是，裡邊有幾個25呢？當然只有「半個」）。
把前邊的積和後邊的商加起來，得。這道題不是讓你列出簡便算式，而是練習心算能力。以我說的思路去考慮，很快就可以得出結果。
17樓：碰巧成神
可以先算。
所以原式＝提公因式。
所以最後結果。
18樓：哄哄
先乘除後加減計算。
19樓：小白茅
用簡便運算的方法。運算式中有乘除，也有加法，只能先運算乘除，再運算加法。十答案是。
20樓：網友
可以簡便計算，運用乘法結合律進行湊整計算，也就是12×，謝謝。
21樓：帳號已登出
這道題是沒有什麼簡便運算的，因為它前面是乘法，後面是除法，所以這種題目一般不會運用到簡便運算，他應該是直接進行運算，應該最快的。
22樓：網友
你好，簡算如下：
希望能幫到你。
23樓：在夫子廟滑雪的大霧
答：十十。這樣就很簡單，無須簡算。
24樓：現金戰隊答題團
你好，同學，前面這個都等於。後面就等於零點5。所以最後的結果就是。
12.5×0.46×0.8的簡便計算？
25樓：richard的雜文店鋪
簡敗灶便計行枯前算過檔清程如下：
26樓：楓橋相橡
(這樣的題型見到125就要找8或者仿搭消枝譁4，125和8乘就是1000，這樣就方便了。備知。
1.25×3.2+12.5×0.8簡便運算？
27樓：程較瘦愛學習
這道題用和銀帶乘法結合律更簡單，不搏賀要用乘法分配喚蘆律。
28樓：網友
這個很局碧簡單。可以悔賣變成然後用碧臘逗再用。就是這麼簡單。
12.3×2.8-2.8×2.3簡便計算？
29樓：淺墨草萱繪人生
簡便備神計算高擾：戚滾旦。
30樓：網友
簡便彎緩計算是直接提取公約數得。
加櫻讓油
47623x46用簡便運算
476 92 6 384 2 192 我沒有見過這樣都可以簡便運算呢 大學理工類都有什麼專業 10 理工類專業 數學與應用數學 資訊與計算科學 物理學 應用化學 生物技術 地質學 大氣科學類 理論與應用力學 電子資訊科學與技術 環境科學 採礦工程 石油工程 冶金工程 機械設計製造及其自動化 建築學等...
65x25簡便運算,4965x25簡便運算？
4900六5x25的乙個簡單方法可以用，先用市場25，然後再乘965。你先用4x25以後再跟965x就可以了。4 965x25簡便運算？先算4 25 4x25x965 96500 68x102的簡便運算？考查的是乘法分配律的應用，通過觀察，102 100 2,符合湊整百，較小數字的原則，所以適用乘法...
58x7676x42怎麼用運算簡便
5.8x7.6 7.6x4.2 7.6 5.8 4.2 7.6 10 76 學習形式是什麼？學習形式是指 你在學校是進行的全日制學習還是函授學習，也就是你 在校時的學習方式。拓展資料 學習方式 learnlng style 是指個體在進行學習活動時所表現出的具有偏好性的行為方式與行為特徵。反映個體學...