1樓：丘逸
認識常見的交通標誌，知道標誌是社會生活環境中不可缺少的一種符號；
2、瞭解標誌的作用和特徵；
3、培養幼兒的規則意識，激發幼兒對交通標誌的興趣。
4、激發幼兒的想象創造標誌，培養幼兒的創造能力。
5、使幼兒學會按標誌行動。
2、準備自制標誌所需要的各種材料。
3、小老鼠布偶乙個。
活動過程：一、故事匯入：
師：小朋友，今天早上有個小動物委託我們幫他乙個忙。到底是誰呢？
前幾天小老鼠舒克新買了一輛小汽車，這不今天早上它就開著它的小車來我們威海遊玩，但是一進城，它發現我們的馬路上到處有著很多它不認識的標誌，這些標誌它從來沒有看見過，也不知道是什麼意思，所以它不敢開車進城，只好來請教我們小朋友了！
二、認識交通標誌。
師出示各種交通標誌的**，請幼兒自由發表自己的意見，試著說出這些分別是什麼標誌，分別代表著什麼意思）師：剛才小朋友都說出這些標誌的意義，那到底說的對不對呢？慕老師來告訴你吧！
三、交通標誌作用大師：現在我們都知道了很多交通工具的意義，那小朋友你們想象一下，如果我們生活中沒有了這些交通標誌，那會變成什麼樣子呢？（幼兒自由想象）師小結：
交通標誌在我們的生活中起著重要的作用，如果沒有了交通標誌，那馬路上的車就會隨意亂行，沒有規則，互不謙讓，很容易引起車禍；如果沒有交通標誌人們就不知道什麼是停車場，那車輛就會隨意停放，這對我們的行走和生活都會造成很大的影響；如果沒有了交通工具，上班的時候馬路就會混亂，這樣會影響人們的工作的等等，所以我們可以看出交通標誌是社會生活環境中不可缺少的一種符號；是缺一不可的，我們都應該認真的去執行這些交通標誌所表達的含義，做一名優秀的交通小標兵。
2樓：匿名使用者
設計意圖：捉迷藏》教學活動，結合了美術知識技能，內容豐富多彩，形式妙趣橫生，運用不同的表現形式，讓幼兒在說說、連連、圈圈、畫畫的趣味活動中，產生不同的藝術感受和情趣，獲得美的享受，啟開思維創造的心扉。
活動目標：1、讓幼兒在趣味活動中，學會完整表達，發現、感受藝術的美。
2、引導幼兒積極探索，動手動腦，發揮想象，創造性的表現美，體驗合作的快樂。
活動準備：動物捉迷藏掛圖；圓形、半圓形、三角形拼成的魚、松鼠、兔子卡片圖；幼兒人手乙份數字點畫卡；每組一張4開線條圖。
活動過程：一、它們在**。
1、 出示動物捉迷藏圖：「大森林裡住著許多小動物，瞧！他們正在玩捉迷藏的遊戲呢！我們一起去找找看，它們都藏在哪呢？
2、引導幼兒說完整的話。如：長頸鹿藏在大樹後面，小熊躲在小山坡後面……
設計意圖：幼兒看到動物在捉迷藏，頓時興趣盎然，在找找、說說中，既發展了幼兒的觀察力，又發展了語言表達能力）
二、圖形寶寶。
1、「小朋友的眼睛真亮，說得真好呀！還有幾隻小動物也想來玩捉迷藏的遊戲，你們願意請它們來嗎？」
2、師出示松鼠、魚、兔子卡片圖：它們的身上藏著好多圖形寶寶，你們能找到嗎？」
3、請幼兒說說：我在**身上找到了**形寶寶」，並將圖形抱下來。
4、幼兒將圖形分類，送圖形寶寶回家。
設計思路：在完整的表述中，幼兒驚奇的發現，原來簡單的圖形竟能變成那麼多有趣的小動物，既發展了幼兒的思維能力，也留給了幼兒課後創作空間。）
三、數字娃娃。
1、「數字娃娃看到我們這裡這麼熱鬧，也來做客了，它們在哪呢？」
2、師掀起捉迷藏圖，露出按五角星順序排列的數字。
3、他們的身上藏著神奇的秘密，你們能發現嗎？（引導幼兒探索，只要把數字娃娃按順序手牽手，就能發現奇妙的圖形）
3樓：蒲公英花開丶
課後發現講孩子是學到了，我們應該把學到的知識，在引領孩子在生活中運用，也可以結合生活實際的去講，效果應該比現在的能好，有的時候發現自己欠缺考慮，往後要在教學中多注意這方面。
幼兒海豚找朋友教案
4樓：匿名使用者
活動目標：1、在找找、說說、想想的過程中，發現生活中多種多樣的朋友關係。
2、大膽表述自己的發現，體驗與朋友一。起活動的快樂。
活動流程：一、匯入：**遊戲——找朋友。
幼兒跟隨**尋找朋友並交換朋友，兩兩入座。
二、找找口袋裡的朋友(根據事物之間的關係進行配對)
提問：這是乙個好朋友口袋，口袋裡有誰？誰和誰能做朋友。
小世棗襪結：池塘是蝌蚪的家，他們是一對好朋友；小勺和小碗能幫助我們吃飯，他們是一對好朋友；星星和月亮都在夜空中，他們是一對好朋友；原來生活中有的東西經常在一起，就像一對好朋友。
三、找找身邊的好朋友(發現生活中事物之間的關係，願意大膽表述)
一)兩個好朋友。
導語：有一些**要找好朋友，請你幫幫它們的忙，每個明友找一張**，看，一看誰能做你的朋友，去找到你的好友，兩個好朋友可以坐在一起。
二)換個好朋友 。
小結：雲朵可以和小鳥做朋友，可以和太陽做朋友(可以和……)原來好朋友可以不止乙個。
四、給大樹找朋友(發現一樣事物與多種事物的關係，體驗有朋友的快樂)
小結：看！大樹有了泥土才能紮根，大樹有了陽光才能生長，大樹有了小花和小草才不會感到孤單，大樹有了小鳥和鳥巢才會覺得自己本領大……大樹的朋友真多啊！
五、延伸。生活中我們也有許多好朋友，除了和你坐在一起的朋 友之外，想一想、找一找，還有誰是你的好朋友？ (老師、其他小朋搜激友等)
海豚海獅會表演什麼節目,海豚和海獅還會表演什麼節目
海豚的節目 站力，握手，唱歌，跳舞，衝浪，高空頂球，搖呼啦圈，踢足球，跳躍，後空翻，水中直立行走，條竿，騎士，火箭飛人！海獅節目 頂球，學人走路，倒立行走，交誼舞，頂球倒立行走，算術，海獅樂隊，一獅兩球 海獅排球，海獅翻滾 會學人走路，會倒立行走，會握手，會站立，會唱歌，會跳舞，會頂球，會鑽圈，會嬉...
海豚和海獅還會表演什麼節目,海豚海獅會表演什麼節目？
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海豚和鯨魚的尾巴有什麼區別，海豚和鯨有什麼區別
海豚就是小型的齒鯨，所以海豚和鯨魚的尾巴沒有什麼區別。同類 大小不同 體積不同 鰭不同 海豚和鯨有什麼區別?其實根本沒有 它們是一個科的 海豚與鯨魚有什麼區別？鯨魚和海豚的區別,要 狐狸快跑 你知道鯨魚和海豚的區別嗎 海豚屬於鯨目，齒鯨亞目，海豚科 鯨類一般比海豚體形大 本來就不是一個級別的 海豚和...