1樓：周老師教水彩
看到這個問題讓我有一種耳目一新的感覺，當很多人在抱怨時，一箇中學生竟然這麼理性地去**這個問題，必須為你點個贊。在教學過程中，我經常聽學生抱怨：作業多，沒有休閒娛樂時間，天天都有考試，真是辛苦，家長也抱怨：
孩子學習這麼辛苦怎麼就沒有成績呢？孩子學習家長更辛苦。老師也抱怨：
天天講的知識點怎麼就記不住呢？都在想什麼呢？你在家複習嗎？
離考試還有幾天，怎麼就沒有危機感呢？
抱怨歸抱怨，但最終還是要面對現實的，我一直告訴我的學生，當你無力去改變規則的時候，你就要適應規則，中國的學生這麼多，辛苦的不是你乙個人，比你辛苦的人更多，比你優秀的也多。你不是官二代也不是富二代，你只能憑自己的努力去打拼，你天天抱怨父母，如果你不想像父母一樣過得這麼辛苦，你就努力做乙個富一代官一代。所以作為中學生，首先就是少抱怨，因為抱怨解決不了問題，只會讓自己的心更累。
其次是要在學習中發現樂趣，雖然現在還是以應該教育為主，但是素質教育。
還是默默滲透進來的，不再是過去單純的應試教育。
了，要學會從中發現學習。
的樂趣。第三當自己處於疲乏困頓時，要學會轉移自己的注意力。比如寫數學寫累了，寫到吐了，可以去讀一讀詩詞古文，背一背英語，或是聽兩段聽力，也可以動手做一下物理化學方面的試驗，心情一定會有所改變。
第四就是明確自己的學習目標。要知道實現乙個理想不是一蹴而就的，是要經歷無數曲折的，學習累的時候，想一想自己的人生目標，可能就會有動力了。
2樓：天悅
應該拿出認真的態度去對待每一門課程，而且也要熟悉每一門課程，做到真正瞭解，也要學會勞逸結合，這樣才會有好的狀態。
3樓：王志剛剛剛
有什麼事情可以和自己說，而且遇到任何事情的時候可以和自己交談，並且可以聽從自己的意見，這就是很好的應試教育。
4樓：陳歸bu離
答：我認為學生應該以平靜又客觀的態度面對，對此，我認為應試教育或許將會長時間的存在。
作為學生我們應該如何看待教育？
5樓：生活常識愛分享
教育的意義在於我們可以通過它認識自己，探索世界。教育可以彌補我們的無知，我們通過接受教育可以更清楚地認識自己，探索宇宙。每一種教育形式都有它存在的意義，也都有利弊，所以我們應該正確地看待它。
教育不應該成為乙個模子，作為施教者，應該充分了解受教育者的行為習慣，制定出適合他們的教育方式，也就是要做到「因材施教」。只有這樣受教育者的天性才不會被磨滅，他們也才能夠擁有自己獨特的個性。
教育目的。教育目的是把受教育者培養成為一定社會需要的人的總要求。教育目的是根據一定社會的政治、經濟、生產、文化科學技術發展的要求和受教育者身心發展的狀況確定的。
它反映了一定社會對受教育者的要求，是教育工作。
教育目的與教學目的是普遍與特殊的關係。教育目的是國家培養什麼樣人才的總要求，反映社會成員在教育上總的需要。
作為一名老師，如何正確看待應試教育？
6樓：幕哥說劇
巨集觀來看，教育承擔兩個基本職能：一、勞動力的再生產，俗稱培養人才；二、作為社會資源分配的憑據，主要通過資格考試體系來實現。所謂應試教育。
就是以後者為核心目標組織的教育活動。在這個體系下，教育活動的主要職能是幫助被教育物件達到某種考核標準，以獲取進一步教育的資源，最後獲取對應的經濟社會資源。並且，這兩個職能並不是矛盾的，甚至也不是嚴格二分的，因為所謂人才，必然是要在社會體系中處於合適的 「位置」 才能發揮其作用的。
在應試教育的前提下，所謂的減負永遠只是一直空談，讀書的時候，老師也總說為了考試怎麼怎麼樣，為了分數怎麼怎麼樣，聽的時候會覺得煩，也難免會有厭惡這種模式的時候。但是回過頭來想想，其實中國這樣的乙個模式是在所難免的，中國人太多，教育不可能面面俱到，也不可能更簡潔的找到有才能的人。相對與我這樣平民家庭的孩子，應該是對高考心懷感激的，如果沒有高考，那麼像我這樣的人根本不會有成材的機會，至少這樣的教育模式幫助了太多太多的孩子，也給國家帶來了巨大的幫助，所以我想我國的教育模式在短期內是絕對不會有太大改變的，不論你是歡喜亦或者厭惡，現實還是要面對的，平靜的看問題，其實這樣的教育模式雖然現實但也不乏實用，也沒有太大的不妥。
所以，對於我來說，我感覺應試教育並不是一件壞事，考試也並不是一件壞事，做考試準備也不壞；如果考察的是現代公民和社會所必備的素質，為此而準備的教育就是好的應試教育。因此，要批判的應試教育應是：一是過度的應試行為；二是不合時宜的考試目標、內容和形式。
7樓：可可的小雪團兒
作為一名教師，應當理性的看待應試教育，應試教育不免會給我們帶來一些負面影響，但是目前為止，應試教育仍然是我國目前正在推行的，在應試教育中，我們可以與素質教育相結合。促進學生的全面發展。
8樓：創作者
應試教育有優點也有缺點，優點是顯而易見的，可以讓人們更加的公平的進行學習，缺點會扼殺孩子的興趣。
9樓：劉心安兒
這種教育是非常不錯的，可以全面提高孩子們的學習成績，然後也可以幫助他們以優異的成績進入到更好的學校學習，但是一定要注意因材施教，要注意每個孩子的個性。
10樓：雙子小黑嘿
這是一種很正常的現象，每個地方都有自己的教育特色，而中國就是依靠這種方式進行教育的，是很正常的。
應試教育對學生來說，有哪些幫助呢？
11樓：創作者
中國的教育其實基本就是應試教育，也就是專門為了應對某一場考試而存在著的教育。首先小學的教育主要應對的就是小公升初的這場考試，而中學的教育主要應對的就是中招這場考試而高中的教育則最為重要，因為這樣的教育所面對的就是大家最重視的高考。自高考之後的教育其實就算不上是應試教育了，因為自高考之後進入了大學就開始學習各種各樣的專業，這些專業是為了讓自己指派森更好的面對社會。
這些應試教育對於學生來講有著很大的幫助，因為在中國如果應試教育沒有接受好的話，那麼在考試的時候就不會獲取好成績，如果沒有獲取好成績的話就不會進入好學校，在今後也不會選擇更好的專業。所以說應試教育對於每乙個學生的未來都有著很大的影響，雖然說看起來應試教育對於學生帶來的壓力非常大，但是這種壓力也有著正向的引導，如果說沒有應試教育的話，那麼學生不可能掌握這麼多的知識。
中國之所以會採取這些應試教育，就是因為中國的人口非常多，而且中國的學生群眾也非常的多應試教育，在中國的教育當中佔據了半壁江山。應試教育給中國的學生闡述了很多非常專業的知識，而且這些知識都非常的優質，當學生們接收了這些知識之後，學生唯畝就能夠獲取更多的動力，而且也能夠獲得更多向前行的力氣。
學生們如果想要進入更高等的學校，就一定要學好應試教育，而且在學習應試教育的時候，要採取一種積極主動地接收模式，只有這樣才能夠更好地去獲得應試教育給大家帶來的收穫。但同時應試教育其實也羨巖存在著些許的弊端，這些弊端就是導致中國的學生們缺少了一些靈氣，不過在進入到了大學以後這些靈氣還是會回來的。
12樓：星了
應試教育提供給每乙個學生公平公正的機會，為每乙個孩子奠定日後工作和學習的基礎，並且態派應試教育，可以給很大一部分學生帶來心理上的滿足感和成就寬乎感，有助於成為祖國和社帆巧賀會的人才，應試教育給了每乙個學生競爭的機會，讓學生們通過競爭獲得更好的學習環境，和更好的發展前途。
13樓：帳號已登出
可以讓他們學習更多的知信配識，可以讓他們有乙個更好的競爭，可以讓晌帆他們有乙個好的心宴坦雹態，可以讓他們的生活更加容易，可以讓他們明白更多的東西。
14樓：不爽的爽朗菌
有非常重要的幫助，能夠讓學生更好的適應教育，也能夠讓學生更有競爭心態。能夠讓學生充春鉛滿冊信鬥扒姿好志，而且能夠讓學生的成績得到提高。還可以讓學生的心理素質更強。
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