別人打你該不該還手辯論賽應該的陳述詞？

1樓：大周排憂解難

別人打你該還手，那是因為你可以考慮還手的力氣，這個社會總有那麼多人欺軟怕硬。你不是硬碰硬，但是你也要去表達你的聲音。讓對方知道你是不好欺負的，如果你今天被人打，你不還手，明天被打還不還手，那麼後天有可能就不止乙個人來打你了。

所以說別人打你該還手。你起碼要讓對方明白你不是好欺負的。你可以考慮還手的力度。

那如果別人打你不該還手，那這不是讓人做老實人了嗎？我們如果都是軟柿子，那麼總會有那些素質不高的人來捏我們的。我們都不要做軟柿子。

所以別人打你該還手。

正方觀點，反方你可以把裡面的意思改過來就行了，很高興為您解答。

被同學打辯論還手方辯詞

2樓：

摘要。你好不該反抗。以免受到更大的傷害。不反抗是為了在欺凌當時，受最小的傷害。當欺凌結束後，可以找老師、學校處理。也可以理解為：好漢不吃眼前虧。

你好帆巧不該反抗。以免受到更大的傷害。不反抗是為了在欺凌當時，受最小州帆的傷害。當欺凌結束後，可以找老師、學校處理。也可以態跡鍵理解為：好漢不吃眼前虧。

反方是，面對校園欺咐冊凌不該反抗衡告巨集。原因是，個人力量太小，不足以應對。可以告訴家長，尋求家長友巧幫忙。由家長找老師交流處理。

這是辯論。應該以暴制暴以牙還牙。所以，奉勸那些被欺凌的孩子，當你再次被欺負的時候，勇敢的去反抗歲慶吧，即使把對方打壞了，也是正當防衛。

從來就沒有什麼救世主，一切只能靠自己。你被欺負了，老師管不了，法律管不到，家長管不到。**有壓簡型迫，**就會有反抗，你的寬容他們認為是縱容，你的隱忍他們會視為是軟弱，只有勇敢的去反抗乎咐握，才會讓施暴者有所收斂。

3樓：

摘要。當遇上時當然要還手，打不打的過是能力問題，打不打是態度問題態度決定命運因為沉默是被霸凌者的宿命，發聲才是改變命運的開始。

你要知道別人打你你不反抗就意味著你願意別人隨時隨地的欺負你只要你反抗了才能讓他們意識到你是塊硬骨頭和你硬碰硬是有風險的。

別人打你該不該還手辯論賽應該的陳述詞。

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嗯。當遇上時當然要還手，打不打的過是能力問題，打不打是態度問題態度決定命運因為沉默是被核培租霸凌者的宿命，發聲才是改變命運的開始。中正你要知道別人打你你不反抗就意味著你願意別人隨時隨地的欺負你只要你反抗了才能讓他們意識到你是塊硬改兆骨頭和你硬碰硬是有風險的。

不可助戰施暴者的囂張氣焰。

辯論賽+別人打我該不該還手+(不還手麼

4樓：

摘要。辯論賽，別人打我該不該還手，親親的觀點是不還手的話，希望我的能帶給你幫助。

辯論賽+別人打我該不該還手+(不還手麼。

辯論賽，別人打我該不該還手，親親的觀點是不還手的話，希望我的能帶給你幫助。

如果對方打你，你還手了，但這是對方不還手的話，那你屬於是主動攻擊，是屬於互毆。

而如果你沒有還手，你只是防守，就可以告對方屬於故意傷害。

並且在不嚴重的推搡行為中，不還手是比較好的選擇，不會讓局勢進一步惡化，同時在**調解時，也能處於受害方從而沒有責任，相對會更好解決，而不會產生更多糾紛。

辯論會四辯我們的辯題是，別人打你應不應該還手。我們是反方應該還手。求四辯陳詞急！！！！！！！！

5樓：網友

這個別人是幫不了你的。四辯陳詞一般是對場上辯論雙方辯論情況的總結。需要指出對方在場上犯下的錯誤，並著重強化本方觀點。

如果你不會寫，建議你拿到你們一辯的立論陳詞，把上面的論點再強化一遍，再加點自己的修飾和對場上情況的簡單總結，最後用比較具有氣勢的語句結尾，給評委和觀眾一點震撼力就行了。