1樓：在護珠塔看羅馬假日的文竹
閱讀，好像是在幽幽南山，採擷菊花，品味一杯熱氣騰騰的清茶。
閱讀，好像是在巍峨泰山，飽覽美景，品味一壺雄偉壯麗的風景。
閱讀，好像是在潺潺的小溪，搖著小船，品味一張樸素淡雅的墨畫。
閱讀是什麼如何仿寫句子？
2樓：娛樂小百科
仿寫如下：1、閱讀是一盞明燈，為我照亮心靈的深處。
2、閱讀是一位摯友，為我驅走旅途的孤寂。
3、閱讀是一杯美酒，為我帶來幸福的沉醉。
仿寫句子的方法：（1）分析句式結構。首先分析句子的大結構，其次分析句內的小結構。
弄清楚這些，在仿句的時候，就可以有意識地按例句中的結構去造句，這樣，就有了明確的針對性。
2）明確修辭方法。有時題中明確要求使用哪幾種修辭，有時需要從例句中分析得出。仿句要與例句的修辭相同。
3）領悟情感，錘鍊語言。首先，內在邏輯要一致。要深刻理解例句的內容，分析句子的隱含資訊，把握好例句的內在聯絡，特別是分句之間的關係。
其次，感情風格要一致。要注意例句的感情基調：如憂傷、喜悅、沉重，明快。
閱讀是什麼仿寫句子
3樓：樂燕鈮
問題一：讀書是什麼？可以什麼？仿寫句子 讀書是清茶，可以滋潤心靈；
讀書是微風，可以拂去塵埃；
讀書是燈火，可以照亮黑暗。
問題二：閱讀，是一把鑰匙，為遲搜我開啟知識的大門。（仿寫句子） 閱讀是一盞明燈，為我照亮心靈的深處；
閱讀是一位摯友，為我驅走旅途的孤寂；
閱讀是一杯美酒，為我帶來幸福的沉醉；
問題三：仿寫句子看著什麼，我心裡像什麼一樣 仿寫句子看著什麼，我心裡像什麼一樣。
解答 可以寫句子如下：
看著孩子哭泣的樣子，,我心裡像刀割一樣。
聆聽自然，萬物皆有情。小雨淅瀝，泉讓鬧水叮咚，訴說著心中的喜悅；夜鶯歌唱，喜鵲報春，講述著人間的歡樂；山路崎嶇，奇峰高聳，彰顯著心中的豪邁 。讓我們心存感恩，為它們讚美，為它們歌唱：
讚美這成長路上風霜雨雪的奇觀，歌唱這前行途中鳥語花香的陪伴。
聆聽自然，萬物皆有情。小雨淅瀝，泉水叮咚，訴說著心中的喜悅；夜鶯歌唱，喜鵲報春，講述著人間的歡樂；游魚歡躍，金沙閃爍，傾訴著萬物的美好。讓我們心存感恩，為它們讚美，為它們歌唱：
讚美這成長路上風霜雨雪的奇觀，歌唱這前行途中鳥語花香的陪伴。
聆聽自然，萬物皆有情。小雨淅瀝，泉碼滑歷水叮咚，訴說著心中的喜悅；夜鶯歌唱，喜鵲報春，講述著人間的歡樂；晨光熹微，螢火交錯，編織著夢境的綺麗。讓我們心存感恩，為它們讚美，為它們歌唱：
讚美這成長路上風霜雨雪的奇觀，歌唱這前行途中鳥語花香的陪伴。
望天，真心原創，剛剛乙個個字碼的，我盡力了親。希望能幫到你。
問題五：英超哪個隊打架最厲害？ 英超的球隊，打架狠的有，利茲聯 曼聯 紐卡斯爾聯隊 ,事實上大部分球隊，都有打架新聞。
英超的比賽罰拼搶**，英國尤其出壞小子，所以英超每年都有猛料暴出，正常現象。
仿寫往往能使句子表達出豐富的內容和情感。
4樓：小小綠芽聊教育
誠信，往往調理出和諧的氣氛。友情，往往滋生出美好的情誼。理解，往往建造出溝通的橋樑。失敗，往往鍛煉出堅強的品格。
往往是現代漢語中常用作狀語的詞語，通常位於主語之後。如：他往往選擇吃飯的時候看電視。仿寫的時候第一時間要注意仿寫句子的格式，再根據仿寫句子的格式進行仿寫。
仿寫的時候要注意詞彙的運用，格式是很嚴格的，用詞不能多也不能少，就和對對聯一樣，乙個地方几個字就是幾個字。仿寫的時候同時還要注意事物的特點，把事物的特點展現出來，句子內容才不空洞。
以閱讀為例句仿寫
5樓：梁葉璩小萍
例句：書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像人地沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
仿句：閱讀是學生們的滋補品。生活裡沒有閱讀就好像大地沒有陽光；智慧裡沒有閱讀，就好像蜻蜓沒有翅膀。
仿寫讀書
6樓：蒿韞祭鶯語
讀書猶如暢飲甘甜的茄鬧巨集清泉，使你酣暢淋漓；
讀書猶如遊覽美妙的彎唯山水，使你心曠神怡；
讀書猶如攀登進步的階梯，使顫冊你登峰造極。
閱讀不止是享受仿寫
7樓：呵呵傷心的我
冬天是單調的，只有雪的白；冬天是寂寞的，只有麻雀和烏鴉陪伴著你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎來了春光明媚的春天。我不禁欣賞起這個美麗的春天。
春雨淅淅瀝瀝地飄落大地，用她靈巧的手織出了一張無涯的綠茸茸的地毯，整個大地一片嫩綠。
雨霧瀰漫，如煙似霧般籠罩著一切。快樂的小燕子為了享受這美麗的春天，就算把自己的羽毛全都潤溼了，也仍然在天空中翱翔著。其實我們也應該像小燕子一樣，擁有遠大的理想，併為著理想，努力翱翔。
雨霧像珍珠，一滴一滴的從剛冒芽的柳枝上掉在河面上，平靜的水面便泛起了粼粼漣漪。活躍的魚兒在河水裡活蹦亂跳，好像在暢頌春的喜悅。
春雨綿綿，落在樹葉上。「沙、沙、沙」的聲音像少女在輕撫琴絃，又像是蠶在吃嫩綠的桑葉，更像一群小孩在那裡嬉戲喧鬧。水珠落在花瓣上，抖動著，滾動著，剎那間，那花瓣上像長滿了珍珠，閃閃發亮，那光還刺你的眼呢。
這就是春雨，美嗎？其實我覺得春風的美也不比春雨遜色。
早春的風是冷風，是冷空氣南下吹來的風，它肆虐的時候，像玩劣的孩子因不順心而手舞足蹈；像潑婦耍潑，橫行無忌；像被激怒的雄獅、受困的猛虎在怒吼；更像那林海的波濤，此起彼伏；那颳風氣勢也猶如千軍萬馬在奔騰、在咆哮，一直刮到天昏地暗。
和煦的春風就像乙個母親撫摩著自己的孩子的小臉蛋，輕輕地拍者孩子的肩，讓他靜靜的入睡。它是那樣輕柔，像害怕把孩子吵醒似的。呼……呼……呼……，它舞動著柳樹的腰枝，吹動著松柏的頭髮，掀動著楊柳的裙子。
那景象是一幅連綿不斷的畫卷，多麼地動人，多麼地誘人。
此時，我多麼希望我就是那一滴春雨，去滋潤祖國大地，讓萬物更茂盛，人們在春天活得更滋潤。
我也多麼希望我就是那春風，給**災區重建家園的人們帶去一些涼爽的風，去拂平災區人民那顆受傷的心，並帶去樂觀面對生活的精神，讓他們樂觀的面對生活。
春天的風，春天的雨，你在我心中永遠是最美麗的。
這是什麼植物，好像是藥材，這是什麼植物，好像是一種藥材
藥材即可供製藥的原材料，在中國 尤指是中藥材，即未經加工或未製成成品的中藥原料。中藥是中國傳統的藥材，中國藥文化源遠流長 博大精深，既包含數千年中藥文明又融合近現代西藥文明所創造的中西藥並舉 獨具特色的文化現象，是中國優秀文化的重要組成部分。藥品名稱 藥材別名 藥的原材料 是否處方藥 非處方藥 運動...
奧運精神是什麼？好像是幾個詞
簡介 在奧林匹克運動語境中，奧林匹克精神 有專門的含義。國際奧委會在其 奧林匹克憲章 奧林匹克主義的原則 條款中有這樣一段話 每乙個人都應享有從事體育運動的可能性，而不受任何形式的歧視，並體現相互理解 友誼 團結和公平競爭的奧林匹克精神 顯然，奧林匹克憲章 賦予奧林匹克精神的內容是 相互理解 友誼 ...
造句閱讀是什麼什麼中沒有閱讀就好像什麼生活裡沒有閱
閱讀是攀爬山峰，人生道路中沒有閱讀，就好像沒有 前進的動力，生活裡沒有閱讀，就好像生活變得黯淡無光。閱讀是一座燈塔，航行中沒有閱讀，就好像黑暗中失去光明，生活裡沒有閱讀，就好像沒有前進的方向。閱讀是一縷陽光，人生中沒有閱讀，就好像植物缺乏光照，生活裡沒有閱讀，就好像照亮不了人生的旅程。閱讀是一位嚮導...