雖然挫折教育很重要,為何孩子在6歲前需慎用?

2025-02-11 13:40:04 字數 5355 閱讀 4550

1樓:雜談鮮事

雖然挫折教育很重要,但是孩子在6歲之前需要謹慎使用,因為6歲之前是孩子形成自信心的,形成乙個自信獨立的基本人格的過程,這個時候你給他太多的挫折教育,它就會變得敏感脆弱自卑,以至於長大之後所經歷的那些都會成為它類似於陰影一樣的存在。<>

6歲之前應該讓孩子知道,他不比別人差,別人能做到的他也能做到,不需要給他太大的挫折,就是別人家庭能給,孩子的自己的家庭也得給,如果她在6歲或者8歲之前,他還沒有逐漸意識到個體的獨立性的時候,就給它經受太大的挫折教育,這就會成為他的童年陰影,以至於長大之後她每次回憶起那段時間都會感覺到特別痛苦,因為他總覺得自己比別人差,同樣是人,為什麼你的孩子比別人差呢?這是家庭教育的問題。<>

6歲之後或者8歲之後逐漸引入一些挫折教育,但是不是那種致命打擊型別的,就是你要讓他知道人外有人,天外有天,自己小的時候記得非常深刻在上一年級二年級的時候自己特別自信,考完試之後總覺得自己能拿第1名,但是考了之後成績出來了,沒有那麼理想,拿不到第1名,但是也不算太差,差不多前20%的水平吧,但是那次之後自己就逐漸意識到了自己不是最優秀的那個自己,不是最差的那個,做好自己本來能做的事情就可以了。<>

要鍛鍊孩子的獨立性,鍛鍊孩子自己處理事情的能力,但是你不應該把這些事情過早的交給她,因為孩子如果什麼事情自己都能做了,他的獨立性越來越好了,但他的安全感也會越來越低,因為他覺得什麼事情自己都做了,那要家長做什麼呀,這是乙個普遍的問題,每個孩子都會有這樣的疑問,他什麼事情自己都處理的很好,洗衣服做飯,打掃衛生,自己寫作業,甚至說自己買東西都處理很好了,他就會覺得自己很痛苦,找不到安全感。<>

家庭本來就是乙個給孩子安全感的地方,你要鍛鍊他的獨立性,這沒問題,但是不要給他過大的挫折,也不要讓他過於獨立,因為太獨立的孩子會不受家長的制約,因為他什麼事情自己都能做了,就會覺得自己乙個人生活也同樣可以,父母對他過多的管教就會讓他覺得非常沒有自由,如果他什麼事情都依賴於父母,父母說什麼他都得考慮,但他什麼事情都不依賴於父母,那他就會就會想父母憑什麼管我,因為我自己處理好了所有的事情,所以你要非常慎重的去使用挫折教育,不是什麼時候都能用的。

2樓:代星瑤

因為在6歲之前,孩子的心靈還比較弱小。也正是孩子形成乙個自信獨立的基本人格的過程。這個時候,如果給他過多的挫折教育,就會變得敏感、脆弱、自卑,以至於影響孩子的一生。

3樓:續白同學

6歲之前的孩子什麼事情都還不懂,心靈也非常的弱小,你如果對她打擊很大,他可能以後就會有心理陰影,很難健康證。

4樓:杜春柏

因為在6歲之前,就是孩子形成自信和乙個自信獨立的基本人格的過程。這個時候,如果給他過多的挫折教育,就會變得敏感、脆弱、自卑,以至於他們長大後所經歷的一切都像影子一樣成為它的存在。

專家說小孩6歲之前慎用挫折教育,究竟為什麼?

5樓:上賽

6歲之前不要對孩子使用挫折教育,否則會影響孩子的悔裂橡心理健康。其實三歲的時候家長就不要使用這種教育,要學會去接受孩子受挫折的一些情緒。不要不由分說的去指責孩子,在分擔孩子情緒的同時也要告訴孩子,你之所以會遭受挫折,是因為你正處在這個階段。

家長也可以通過了解原因,然後使用一些技巧以及方法。在陪伴和引導孩子的同時,要鼓勵孩子能夠順利的度過這個階段以及狀態。

有些家長覺得孩子就要在挫折裡面才能夠成長,他們認為孩子天生就有非常的厲害,希望能夠把孩子培養成乙個天才。但是家長從來都沒有想過孩子這個時候的心理抗壓能力非常的差,他們對外界的認知表現的並不全面,更重要的是他們的想法也非常的落後。

孩子6歲的時候是安全感以及情緒建立的時期,這個時期讓孩子經歷太多的挫折反而會讓孩子對外界失去所有的碧旁信任。而且在孩子對世界失去了好奇以及興趣的同時,也不利於孩子的健康成長。所以也可以看到挫折不僅會傷害到孩子的自尊,同時也會讓孩子把本來應該花費的學習以及玩耍的精力和時間全部都浪費在生氣上面。

家長可以試著給孩子一些言語上面的肯定,挫折感每乙個人都有,挫折感也並不是特別的可怕,很快就能夠過去。做不好是因為孩子還沒有練習源悶夠,孩子身上也有很多人都無法超越的優點,所以家長一定要對孩子進行正面的評價,然後讓孩子看到自己的能力。家長在培養孩子獨立性以及自信心的同時,也要注重孩子的心理教育。

相信在這種教育之下,孩子就能夠長成乙個勇敢,抗擊打能力強的人。

6樓:今天退休了嗎

因為6歲之前的孩子非常的脆弱敏感,家長如果對孩子進渣燃行挫折教育的話,會讓如如虛孩子自卑,也會導致橡賣孩子的性格孤僻。

7樓:蓉淼經驗之窗

因為小孩6歲之前非常的敏感,不能有很好的承受能力,挫折教育會直接打敗孩子,讓孩子變得自卑。

8樓:肖艾斯的旅行日誌

因為這個年齡段的孩子心理不成熟,如果使用挫折教育會讓孩子沒有安全感,所以專家才會這麼說。

小孩6歲之前慎用挫折教育,你知道是為何嗎?

9樓:與臨行畫

引言:孩子六歲以前千萬不要用挫折教育,會讓孩子有打擊。

很多家長都會想著讓孩子儘早地接受挫折,那麼這個時候孩子不僅不會得到。你要考慮清楚孩子以後的發展,不能打消孩子的驕傲心,讓孩子有一定的成長是非常重要的,對孩子來說也是非常有選擇的。那一定要明白挫折教育對孩子的利弊是什麼樣的,一定要考慮清楚之後再慎用選擇,否則孩子也會有影響。

每個媽媽都希望孩子有一顆強大的內心,那麼使用挫折教育,為李鋒了就是讓孩子哪譁晌有這種現象,一定要能激發孩子潛能。孩子在六歲以前父母一定要做的事情,就是培養孩子的自信心,讓孩子得到鼓勵,這樣孩子在上學的時候就會覺得自己永遠都是那道光芒,孩子就會有自信。有自信的孩子,不管走到**孩子都會變得越來越開心,父母不要因為孩子驕傲而感到自卑。

家長不要給孩子的心裡面造成很大的影響,一定要考慮孩子的情況,不要找到孩子不適合的發展。每個蘆襲人的生活都不是順風順水的,如果你想對孩子使用挫折教育,一定要對孩子身心發展完善之後再去幫助孩子,不要在孩子最好的年齡來這樣對待孩子。相信家長都不希望孩子心裡有陰影,那麼在這個時候你要考慮到孩子的情況。

家長總是覺得孩子缺乏自信,孩子不會老師和同學喜歡,那麼一定要詢問孩子在學校當中到底發生了什麼樣的事請,一定讓孩子好好的聽自己的話。家長跟孩子說話的時候,一定要讓孩子耐心的看著你,這樣的話你也能重視到孩子的一些表現,孩子也不會變得唯唯諾諾。

10樓:以對徽

因為這個時候孩子的心智發育不全,孩子是無法面對這種挫折教育的,只會打壓他們的陪虧信心和情蘆鎮神緒,打擊他們的自信心,讓孩子不敢去嘗試一件旅鄭新鮮的事情,對孩子的心理影響是非常大的。

11樓:巨集盛

如果在孩子6歲之前給孩子一些挫折教育,會讓孩子氏如變得特別沒有信心,也殲則啟會讓孩子在生活中變得特盯滾別的膽小,會變得非常的懦弱。

12樓:小美美學姐

因為孩子在6歲之前對外面高段的敬橡世界瞭解是比較少的,如果對孩子進行了挫折教育之後,就會讓孩子不敢再觸碰外面的社會亮念旁。

13樓:愛仕達各色

因為孩子在6歲之前心理承受能力是特別差勁的,如果選擇用挫折教育的話,就會讓孩子變得一蹶不振。

孩子6歲之前慎用挫折教育,這是為什麼?

14樓:萌萌噠的小寵兒

挫折教育是孩子成長過程中,不可缺少的教育方式。特別是目前社會環境和家庭環境相對優越。此外,父母對子女的期望更高,對孩子的照顧也不加考慮,父母總是希望孩子走得順利。

但是,這種過度的「愛」讓現在的很多孩子連一點挫折都受不了,這是不可知的。從孩子認知的角度來看,6歲前的孩子處於建立和完善安全感的時期。

施加太多挫折,反而會失去對外界的信任。對世界的好奇和興趣,不利於孩子的成長。特別是三歲前,孩子的自我評價主要來自家人。

父母應該給予更多的語言肯定和評價。事實上,孩子們是父母的「影印機」。我們成長的行為習慣、思維方式、感情處理方式、為人處世都可以在小時候和父母相處中找到答案。

教育過程中無論發生旁蠢多大的問題,都不能以親子關係為代價。

要讓孩子們感到,我們不管怎麼生氣都愛他們。作為父母,不能用辱罵或諷刺的語言教育孩子,也不能給孩子隨便貼標籤。經常鼓勵,表達對孩子的愛,多擁抱他們。

及時糾正孩子的錯誤就行了檔仿。接受孩子的不完整。每個孩子都有不完整的行啟纖一面,發現孩子的閃光燈並放大。

慢慢地,你會發現孩子們一直在朝好的方向發展。它是讓孩子獲得自尊和自信的最有效方法。

讓孩子們做他們能做的家務,充分參與家庭生活。孩子對家庭做出貢獻時給予稱讚,可以慢慢培養孩子的價值感,感受到自己的重要性,自律性也會更強。希望我的能夠幫助到你,我也希望你能幫助我**,點贊,多多支援我,多多關注我。

15樓:小美美學姐

在6歲之前孩子巖慶洞還沒有發育成熟,而且對世界還粗枯是比較敏感的,如果這個時候選擇差敏用挫折教育的話,就會打擊孩子的自信心,特別容易自卑。

16樓:陳遠紅紅紅

是因為孩子在6歲之前內心是比較脆弱的,如果扒此拿經常讓孩子感受挫折,會讓他們逐漸喪失信心,而且也不利於孩子扒肆性春搭格的成長。

17樓:巨集盛巨集盛

因為在孩子小的時候就使用挫折教育,可能會讓孩子受到打擊,一蹶不振,所以對孩子的影響是非常巨大的。

18樓:無能為力大蒜

因為他們並不會懂得從挫折裡面吸取教訓,反而會產生習得性無助的感覺。

孩子6歲之前慎用挫折教育,這有哪些原因呢?

19樓:荊州言行

現在每個家長們最關注的就是自己孩子們的教育了,因為現在的社會環境競爭是比較激烈的,父母總是希望自己的孩子能夠擁有乙份較好的工作,有一些家長甚至對自己的孩子使用了挫折教育。但是孩子們在6歲之前,要慎用挫折教育,這都有哪些原因呢?

要知道孩子們在6歲以前身心發展是不夠健全的,他們也無法面對一些社會上的風險,在自己比較脆弱的情況下,是不能夠抵慶世抗挫折的。如果孩子們做了一件他不該做的事情,回到了家中,自己的父母不是對他良好的開導,而是對他一頓痛打,那麼就可能會讓孩子跡豎承受不了,從而選擇一些過激的行為,甚至會離家出走或者去自殺,所以我們要對年齡小的孩子慎用挫折教育。

同年是孩子們獲得自信心的重要階段,他們需要被身邊的人肯定譽州肢,尤其是自己最親近的人父母,因為在這個時期是他們安全感建立的重要時期,如果家長們選擇在這個時候就過早的運用挫折教育,沒能夠讓自己的孩子建立起足夠的安全感,有可能會對他們的童年造成餘生都無法彌補的陰影。

處於這個年齡段的孩子,他們對這個世界還是很陌生的,所以當他們的父母對他們運用挫折教育的時候,他們可能會聽不懂,會認為自己的父母對自己太嚴格。這種做法反而會適得其反,讓孩子們走向自己的對立面。因為他們對事物世界上的事情是缺乏思考的,不能夠做出乙個理性的判斷,不能夠明白父母是在為他們好。

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