我想知道寫作的環境描寫問題
1樓：雪蕭
環境描寫的作用。
1.烘托人物(又分為烘托象徵意義和以景抒情)2.點染氣氛。
3.推動情節的發展。
4.加強議論和抒情。
5.交代背景。
環境描寫是指對人物所處的具體的社會環境和自然環境的描寫。其中，社會環境是指能反映社會、時代特徵的建築、場所、陳設等景物以及民俗民風等。自然環境是指自然界的景物，如季節變化、風霜雨雪、山川湖海、森林原野等。
環境描寫主要有以下作用：一是交代故事的時代背景（如《孔乙己》中開頭對魯鎮酒店的格局的描寫）；二是渲染氣氛（如《故鄉》中對故鄉景象的描寫）；三是烘托人物性格（如《驛路梨花》中對小茅屋的描寫）；四是揭示主題思想的作用(如《最後一課》中對韓麥爾老師板書的描寫)此外，還可推動故事情節的發展，映襯人物的心情，抒發作者的思想感情等。
運用環境描寫要做到：目的明確——為表達中心思想服務；具體生動——給人身臨其境之感；抓住特徵——寫出獨具特色的景物。
一點關鍵字連線：
2樓：網友
環境描寫可以增加文采，渲染氣氛，烘托心情。最大的功效就是能讓文章提高乙個檔次。
具體的有：環境描寫是指對人物所處的具體的社會環境和自然環境的描寫。 「人創造環境，同樣環境也創造人。
馬克思、恩格斯《德意志意識形態》)，人物的活動，事件的，總是在一定社會環境、自然環境中進行的。因此，寫人記事常常需要對環境進行描寫。 茅盾在《關於藝術的技巧》中指出：
人物不得不在一定的環境中活動，因此，作品中就必須寫到環境。「作品中的環境描寫，不論是社會環境或自然環境，都不是可有可無的裝飾品，而是密切地聯絡著人物的思想行動。 其中，狹義社會環境是指能反映社會、時代特徵的建築、場所、陳設等景物以及民俗民風等；而從廣義上說，是指一定的歷史時期的社會生活、人際關係的總和。
自然環境是指自然界的景物，如季節變化、風霜雨雪、山川湖海、森林原野等，自然環境描寫又稱為景物描寫。 社會環境描寫必須具有鮮明的時代色彩。進行社會環境描寫，要努力畫好「風俗畫」。
高爾基說：「不可忘記：除風景畫之外，還有風俗畫。
例如魯迅《風波》開頭所寫的江南農村晚飯時的情景，就是一幅頗具特色的風俗畫。 環境描寫主要有以下作用： 一是交代故事的時代背景（如《孔已己》中開頭對魯鎮酒店的格局的描寫）； 二是渲染氣氛（如《故鄉》中對故鄉景象的描寫）； 三是烘托人物性格（如《驛路梨花》中對小茅屋的描寫）。
此外，還可推動故事情節的發展，映襯人物的心情，抒發作者的思想感情等。
如何寫環境描寫？
3樓：
人物首孝描寫：
1.外貌描寫（肖像描寫）,對容貌、姿態、服飾的描寫稱之為外貌描寫或肖像描寫。
2.行動描寫（動作描寫）,是通過對人物個性化的行動、動作的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法。
3.語言描寫，是通過個性化的人物語言來刻畫人物性格的一種描寫方法。
4.心理描寫，是通過剖析人物的心裡活動（如內心感受、意向、願望、思索、思想鬥爭等）,挖掘人物的思想感情，以刻畫人物形象內在性格特徵的一種描寫方法。
環境描寫：1.自然環境描寫，是對人物活動的地點、季節、氣候、時間，以及場景的描寫。它有烘托人物心情、推動故事情節發展、點明和突出中心的作用。
2.社會環境描寫，一般指對社會背景、時代氣氛、地域風貌的描寫。
另外，根據敘述人的表現手法，又可以將描寫棗仔（包括人物描寫和環境描寫）分為正面描寫、側面描寫、場面描寫和細節描寫。
1.正面描寫（直接描寫）,是對人或環境的直接描述。
2.側面描寫（間接描寫）,通過對其他人或環境的描寫，從側面烘托所寫人物、所寫之景從而收到「烘雲托月」的效果。
3.場面描寫，是凳芹汪對許多人參加的大型的社會活動或生活、戰鬥、勞動、娛樂的場景的描寫，反映出社會的面貌和生活的各種側面，反映出巨集觀的自然現象。
4.細節描寫，是指對錶現人物和情節發展有特殊作用，包括動作、神情、物件、環境等在內的一些細小換屆的細緻描寫。
如何寫環境描寫？
4樓：小小綠芽聊教育
寫作思路：寫作的時候注意要提前瞭解詞語意思，把這三個詞語放在乙個情景裡即可。
1、老師在課堂上提問，我在下面提心吊膽，不知所措。問到我同桌的時候我更是心急如焚魂飛膽破了。
2、暴風雨到來之前。有點人提心吊膽，有的人不知所措。有的人心急如焚，當到來的那一刻呢，有的人嚇得魂飛魄散。
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