1樓：教育達人張老師
理論上來說當然可以要求對方家長給予相應的賠償，前提是需要通過老師，有老師在場的情況下，雙方之間協商解決為好
玩具不論價值大小，總歸都是家長花錢買來的，對自己一方來說，都是家庭中的一筆經濟支出，是家長為了自己孩子的快樂成長而進行的投入，玩具的使用能給孩子帶來更多精神上的快樂，能讓孩子身心發展得更健康。
孩子之間的友誼非常單純，會僅僅根據自己的喜好就把自己心愛的玩具贈送給其他小朋友，也極少會想到要讓小朋友還回來。
愛玩的天性，讓孩子們只顧著玩的高興，對玩具價值大小，要花費多少錢購買，孩子們頭腦中其實完全沒有那種概念，玩具對孩子們來說就是一種玩具而已，真正考慮到這些金錢方面的問題，並對此斤斤計較的反而是孩子們的父母。
對父母來說如何要回自己花錢買的玩具，需要具體情況具體分析
1.在很多家長眼裡，玩具是自己花了錢買回來的，自己對此擁有絕對的所有權，怎麼處置需要由自己決定，而不是由別人說了算。
因此不論玩具價值幾何，總歸都要物歸原主才符合實際情況，要由真正的主人決定處置才可以。
但凡明點事理的家長，都應該要主動一點替自家孩子道歉，並且積極提出彌補對方損失，以儘可能減輕對方家長心理上的不悅之情。
但是如果對方家長沒有意識到這一點，那就不妨主動通過老師來轉達一下自己的想法，讓對方家長恍然大悟，絕大多數時候也可以解決問題了。
2.這種事情本來屬於孩子們之間的小友誼，孩子們只知道玩具能給大家帶來快樂，並不知道玩具的價值。
家長作為玩具的出資者，如果不能接受別人自由處置了自家玩具，那就大大方方的說出來，通過老師來轉達。
這種事情正好也給孩子乙個啟示，就是不論什麼事情，要想得到圓滿解決，一定需要聯絡對方協商處理，達成共識後，就能各得所需，就能化干戈為玉帛，不至於走向極端，從而能夠真正解決了問題。
2樓：老胡解惑
不用賠償了，乙個玩具能多少錢呢，何必為了幾個錢而讓孩子在幼兒園難做呢，對吧。
3樓：文定老師
親，一般性這種事情的話都不會要求孩子的家長賠償的，畢竟這個是小事，孩子之間本身就是很單純的，又是玩具，這一輩所以作為家長肯定不會要求對方賠償的。
4樓：在仙霞關看羅馬假日的木星
既然是幼兒園的孩子，說明孩子年齡還小，既然是玩的話肯定就有丟失的風險，既然你的孩子答應借給同學玩了，掉了就算了，畢竟玩也玩過了，再玩可能對於孩子來說已經不好玩了，如果你真的找孩子家長要的話，可能孩子家長會賠償點錢，但是你不缺那點錢，這樣搞得自己好像很小氣似的，以免孩子以後被同學孤立，所以個人還是建議不要追究的比較好。
5樓：眼線擊
這個一般不會，友誼最重要，如果為了一件玩具，讓孩子跟同學關係不好，確實不應該，所以，不會要求對方賠償！
6樓：緣曾來過
同學之間的情誼歸情誼，這是個丟失物品的原則問題，可以要求對方賠償。
7樓：受迎荷
孩子小不懂事，容易弄丟東西，可以跟對方家說一聲，讓對方家長知道這回事，教育提醒孩子今後遇到這事要注意什麼，不需要賠錢。
8樓：大玉兒付
幼兒園應該賠償孩子的玩具，但是我作為家長會不好意思。怕孩子以後在幼兒園受影響。
9樓：陸麗陽
這個事在幼兒園和孩子之間是很常見的，也不算什麼大事，沒有必要太在意，可以給孩子買新的玩具，並藉此機會告訴孩子以後借小朋友玩具的時候要注意一些，長點心眼就好。
10樓：至尊寶的頭髮
如果是我遇到這種情況我是不用對方賠的，這個玩具本身就沒多少錢沒有必要讓他賠，再說都是小孩子犯不上和他較真，如果這孩子的家長有心會主動賠你的，如果不賠就算了。
11樓：飛的比產
一般情況下都是乙個園兒的。經常見面，玩具也不怎麼貴和家長說了就算了，但是如果你要求對方賠償，也不是不可以的。
12樓：師清韻
不會要求賠償的，幼兒園的小朋友都還小玩玩具都是一會兒新鮮感放哪就不管了，孩子丟失玩具可以告訴孩子以後貴重的玩具或者自己喜歡的一起玩不要給其他小朋友或者玩了要及時要回來，告訴孩子以後該怎麼做就行了。
13樓：星成濟
這要看玩具價值多少錢呢？如果便宜的話就不要在意了。如果昂貴的話，可以給老師協調一下，能找回來就找回來找不回來就算了。還有一些貴重的玩具不要讓孩子帶到幼兒園。
14樓：菩提花
我覺得借給幼兒園同學的玩具不見了，作為家長，不應該要求對方賠償，不能因為乙個小小的玩具，鬧得大家不愉快。
15樓：丁大哇
乙個學校的，天天在一起，小玩具不值錢，下次注意就好了，我家孩子遇到這種情況，我是不會要求對方賠的。這個玩具花不了多少錢，沒有必要讓他賠，影響同學之間的關係，都是小孩子，犯不上較真！當然，如果是這孩子的家長有心，家長會主動賠你的，如果不賠的話，就算了！
16樓：網友
我覺得不應該要求對方賠，不是因為錢少。而是通過這個事教育一下自己的孩子，要愛惜別人的東西，也要認真對待自己借出的東西，要在第一時間收回來。所以我認為不需要對方賠，而是通過這個事教育一下自己的孩子，更有意義。
17樓：網友
我不會，因為幼兒園的玩具也不會太貴，沒有必要讓賠，不值得。
18樓：網友
這個我是這麼想的小孩兒啊玩起來就是瘋瘋癲癲的沒有什麼特別的興趣愛好一旦有了心情好可能就相互之間。嗯有了，一種交換的感覺，所以說無所謂的事，嗯，沒了就沒了，不值錢不值多少錢何必要把問題搞得那麼僵呢，嗯，同時，這些東西啊，也是我們今後啊，人生可能遇到的事情，的點，妥善的，覺得好，對孩子的心靈，還是有幫助的，對孩子的教育還是有一定，直接影響的，千萬要注意，不要以為我們處理了一件事情，可能這件事情就能夠達到我們的想象，千萬要注意。
19樓：倒背影
畢竟同幼兒園。如果對方孩子也認錯了。就不用追究吧。
20樓：樓軒香陌樂見
如果很貴重，可以單獨跟同學家長商量賠付。如果不是非常貴重，那就寬容、大度些，畢竟只是玩具，丟了或壞了都時常發生。別給孩子造成陰影，不敢再借了、不敢再與同學共享了。
讓孩子的世界單純些、快樂些！
21樓：網友
家長，我覺得不要參與孩子們的事情，讓孩子自己去解決比較好，不管是告老師還是告家長，讓小孩子去做這件事，應該的，不說東西大小多少，要鍛鍊孩子去大膽的嘗試自己該做的事，如果家長參與了，面子上好像下不去。讓孩子去說吧，玩具丟了，沒事，但是讓小孩知道以後該怎麼做，這樣才會鍛鍊孩子的思想和智力，你說呢？
22樓：錢多票多
我覺得這種情況正好給孩子上乙個，可讓他知道，如果你想把東西借給對方，就一定要叮囑對方，要按時還給你，否則別人弄丟了，未必會賠給你，而且只屬於你私自借給別人的，即使告訴老師，老師也不可能幫你找回來，如果只是想讓對方賠一兩塊錢，倒不如不說，如果說了，就要讓對方家長知道是對方的孩子，把自己孩子的玩具弄丟了，陪不陪倒是無所謂。
23樓：北海九道
孩子借給幼兒園同學的玩具不見了，家長可以和老師諮詢一下，也不是什麼重要的東西，不必太較真了。
24樓：往事不回首
一般情況下是不會的，當然了，還是不要那麼小氣的。
25樓：思思答題
我覺的如果不是很貴重的玩具就沒必要讓他還了，不過還是是說一下。如果玩具很貴，可以和孩子的爸媽溝通一下進行賠償。
26樓：網友
告訴老師，讓老師當裁判，看問題怎麼解決。
玩具借給幼兒園同學不見了，應該讓對方賠對麼？
27樓：留一段清香
沒有必要讓孩子賠玩具錢，畢竟是孩子弄丟了，如果對方家長主動要求賠償還可以接受。如果心理不平衡，可以跟他家孩子借玩具玩玩就行了。
28樓：醜博學
原則上應該賠，但為了友誼最好別要求賠，傷害友情。
29樓：熙澤小
乙個玩具而已，沒有必要讓對方賠的。所以。我覺得沒有必要讓對方回乙個玩具。值幾個錢呀？只要給他說一下，讓他下次記得一定要還。
30樓：網友
玩具既然是自己主動借給幼兒園同學的，那麼不見了分情況，如果是普通的價值不高的話就算了，別傷了和氣，但是如果很貴重的東西建議和家長溝通一下找一找，協商出乙個對策來，對誰都好。
31樓：渠映菱
廚具借給幼兒園同學不見了，應該讓對方賠對嗎？如果你借給同學不見啦，那麼你和同學商量，看看能不能。有其他補救措施，讓對方賠也沒什麼不對的，儘量不要那樣做，那樣做散和氣。
32樓：網友
小孩子玩兒童玩具找不到了很常見，根據你說的情況應該不是太貴重的玩具，兩塊錢不值得再索賠一次，已經事過多日，還是放下吧。
33樓：業葉孤珈藍
不應該這樣。孩子之間是很正常的。
家長說某小孩拿了我孩子的玩具幼兒園老師該如何處理
34樓：網友
1 首先，幼兒園老師應該認真聽取家長的陳述，並且調查核實玩具確實被拿鋒喊走了。
2 如果確認該小孩確實拿了他人的玩具，老師應該引導該小孩，告訴他拿別人的物品是不正確的行為，應該向別人道歉並且歸還物品。
3 同時，老師也需要與家長進行溝通，告知該小孩的行為，並裂磨且要求家長在家中也對其進行相關引導和教育，幫助孩子樹立正確的道德價值觀。
4 如果該小孩多次發生這樣的行為，老師需要與學校肆基鬥領導進行溝通，尋求更加有效的解決方案。
幼兒園孩子拿同學玩具,家長在群裡問,老師該怎麼處理
35樓：
摘要。瞭解一下孩子行為的動機，然後對症下藥，要知道愛拿別人玩具原因非常多，有成長環境也有家庭因素，當然也有心理發育這些影響，都可能會誘發到孩子的這種行為。一定要讓孩子明白喜歡和擁有這是兩回事兒。
並且在日常生活當中也要教導孩子，尊重別人的東西，培養孩子的歸屬觀念，讓他們學會商量，學會徵求，當孩子遵守約定之後，也可以給予一定的獎勵。並且看到這樣問題的時候，一定要及時跟老師溝通，讓家園合作起來，改正孩子的這個問題。
幼兒園孩子拿同學玩具，家長在群裡問，老師該怎麼處理。
你可以這樣說：對於家人來說有對於錯之分，可是對於孩子來說並悄脊沒有。所以當發現孩伏運野子有錯誤的行為時，一定要正確的去引導。
告訴孩子應該怎樣能去做，不要去加深他的錯誤行為，要把正確的方法告訴他，並且帶著孩子去做，只有這樣的話孩子才能夠改正錯誤缺喊。
當發現孩子把別人的東西拿回來之後，家長不要太大的情緒浮動，而且不要對孩子有偷的這個概念，也不要隨意給的給孩子貼標籤。他們只是想把自己喜歡的東西帶回家，家長就要注意給孩子做一做思想工作。比如說通過講故事或者是看相關的乙個影片來告訴孩子，別人的東西不能拿指山明出肆此孩子的錯誤行為，並且裂唯迅告訴他們應該怎樣正確去做，讓孩子換位思考一下，如果說他的東西被別人拿走了，他會不會特別的傷心？
當發現孩子把別人的東西拿回來之後，家長不要太大的情緒浮動，而且不要對孩子有偷的這個概念，也不要隨意給的給孩子貼標籤。他們只是想把自己喜歡的東西帶回家，家長就要注意給孩子做一做思想工作。比如說通過講故事或者是看相關的乙個影片來告訴孩子，別人的東西不能拿指山明出肆此孩子的錯誤行為，並且裂唯迅告訴他們應該怎樣正確去做，讓孩子換位思考一下，如果說他的東西被別人拿走了，他會不會特別的傷心？
瞭解一下孩子行為的動機，然後對症下藥孝乎首，要知道愛拿別人玩具原因非常多，有成長環境也有家庭因素，當然也有心理發育這些影響，都可能會誘發到孩子的這種行為。一定要讓孩子明白喜歡和擁有這是兩回事兒。並且在日常生活當中也要教導孩子，尊重別人的東西，培養孩子的歸屬觀念，讓他們學會商量，學會徵求，當孩子遵守約定之後，也可以給予一定的獎勵。
並且看到這樣問題的時候，一定要及時跟老師溝通，讓家園合作起來，改正孩子巧數的這個頃畝問題。
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