1樓：記憶蛋餃
高校本科專業。
因重複設定相對較多、連續多年招生錄取率和畢業生簽約情況不太理想等因素，被列入預警專業，預警專業將減少招生總量，所以導致高校專業招生人數減少，專業的錄取分數不會相應提高。
高校專業招生人數減少，要樹立危機意識，評價和分析專業定位和培養目標、課程設定與經濟社會發展需求的適應度，重視招生錄取、培養過程和畢業就業之間的聯動關係，分析專業教學與質量管理。
中存在的問題，加強專業建設與改革，及時制訂相應改革和發展措施。
2樓：網友
這個不能表示這個專業前景不好，原因好多吧，人才飽和情況有但只是近一兩年，錄取分數應該不會提高，還有就是，可能學校研究方向改了，這個專業在他們學校有了變化，既然你喜歡專業你就讀把，選自己喜歡的才是最重要的，好好學習！行行出狀元，謝謝！
3樓：愛袁老師
中國的群眾都喜歡圍觀，所以乙個大學專業招人大減，不代表這個專業前景不好。就算代表前景不好，也是近二年的事，往往4年之後該專業又變得極熱門。所以，專業好壞和招人人數基本沒關係。
錄取分數要看錄取計劃，如果該專業達不到錄取計劃人數，分數會降低的。
4樓：周琦茜
都奔一種專業去了。
現在大學招生不斷增加，原因是什麼？
5樓：祁逄伏
引言：有很多人就會發現現在的大學生是越來越多了，實際上大學生多最根本的原因還是學校的招生多了。高校招生多的情況下，才會出現了這麼多大學生畢業。
隨著畢業的大學生越來越多，有一些人就會發現競爭的對手就多了，就業就變成了難題。大學生就業的問題也會變得越來越明顯，那麼為什麼現在大學的招生是在不斷增加的呢？
實際上在以前的時候學校招生的數量是非常少的，尤其是在剛開始恢復高考。
的時候，每年學校的招生可能才幾百個人，所以說在這樣的乙個情況影響之下，大學學歷就會變得非常的珍貴，含金量很高。那個時候如果能考上大學的話，就意味著以後的發展是非常不錯的。所以以前大學生是非常少的，但是隨著擴招政策的引導，很多學校都增加了自己招生的人數。
以前招幾百人的學校，可能現在就要招幾千人呢，學校的規模也在不斷的擴大，在這樣的乙個情況之下，自然的學生數量就多了。
民辦學校的增加，從學校數量上就讓大學生的數量增加了。其實教育這個事情也是可以盈利的，如果說民辦學校增加的話，那麼這些學校自然是要進行招生的。而且學生為了獲取大學文憑，肯定是想盡辦法要進入到學校學習的。
如果說公辦學校不招收自己的話，那麼這些學生肯定會申請民辦學校的。民辦學校增加了之後，那麼就會導致有越來越多的學生可以被錄取到大學這個體系之中，那麼大學的招生規模就會不斷增加。
其實從這裡就可以看出了，一方面是政策的引導，另一方面是學校規模的擴大，導致學生的人數越來越多。但是學生的培養質量卻沒有得到提高，所以說也就導致了學生的就業難。
6樓：阿樂秋季雨
那是因為好多的家長都希望自己的孩子能夠考乙個大學，這次也是因為很多的大學分數些一直都在下降。
為什麼高校招生人數在減少?
7樓：憑宜人
隨著出生率的降低，適齡年齡入學的學生人數會逐年減少，這就會使得很多學校招生人數越來越少，甚至出現招不到學生的情況。因此未來高職院校和民辦學校必須採取針對性措施來確保自身的生存和發展，避免關停的局面。……具體來說，未來這些學校應對適齡年齡入學學生明哪人數減少的方法包括提公升自身教學質量、拓展新的專業領域，以及為學生提公升學歷和就業提供更多幫助這三個方面。
1，提公升自身教學質量，是未來各所院校應對生育率降低的最有效方法。
從根本上說，學生入學的目的就是為了學習知識、獲取專業技能。因此越是教學質慧簡量高的學校，學生就越願意去讀書。雖然在未來適齡年齡的入學學生人數會減少，但是這個狀態不會改變。
因此，各所院校要想在低生育率狀態之下確保自身的生存和發展，就必須提公升自己的教學質量，使學生們更願意開自己的學校讀書學習，這樣一來，院校就可以獲得良好的發展了。
2，拓展新的專業領域，可以確保院校在低生育率狀態之下的生存和發展。
除了提公升教學質量之外，拓展新的專業領域也是各所院校吸引學生來讀書學習的好方法。……具體來說，院校可以結合當前的職場狀態，設定新的專業，為入學的學生拓展新的專業領域，這樣就可以適應新的職場形勢，使在自己學校讀書學習的學生更好地適應職場的新環境，從而獲得更好的事業發展狀態，這樣一激碧碼來，院校就可以獲得良好的發展勢頭了。
對於學生來說，來院校讀書的現實目的就是為了進一步提公升學歷和促進就業。……因此，院校要想進一步發展，就必須適應學生的需求。……具體來說，院校應該在提公升學歷和就業方面對在校讀書的學生提供更多的幫助，使他們可以更好地提公升學歷，可以更容易就業，這樣就能增強院校的吸引力，就會有更多的學生願意來此讀書，這樣一來，院校的進一步發展就有了保障，即使生育率降低，入學學生數量減少，也能確保自己院校的生存和進一步發展。
為什麼有的專業招生比往年縮減了?
8樓：
摘要。出於學校自身發展的需求，學校內部的招生計劃和政策也會相應的進行一些調整，可能就會取消或縮減招生計劃。
出於學校自身發展的需求，學校內碼則部的招生計劃和政策也會陸手相遲悉棚應的進行一些調整，可能就會取消或縮減招生計劃。
出於學校自身發展的需求，學校內碼則部的招生計劃和政策也會陸手相遲悉棚應的進行一些調整，可能就會取消或縮減招生計劃。
前兩年各公佈院校就開始了縮招措施，在2021年不少省份的專公升本招生計緩枝檔劃中擾亂，明顯看出公辦院校搭清的招生數量在「縮減」，從各省份看，山東、湖北、江西、重慶、河北等都有這個傾向。
是因為此類人材在社會上已飽和？？？有沒有這方面的原因？如法學和漢語言文學？
不是的 現在主要是為了提高質量。
那這兩個專業好不好？
比較適合小姑娘學習。
漢語言就業不太好。
為什麼？漢語言需求很小。
基本上都是當老師。
不是師範類的，也可當老師？
法學，可當老師嗎？
可以的。法學也是可以的。
都是考教師資格證。
專業招生人數越多越好嗎
9樓：天然槑
理論上只能說這個專業在考生中很熱，但不一定就業就一定好。具體來看一下！
如果是地區的各專業招生人數，意味著該專業在這一地區的計劃招生人數。
如果是高校的各專業招生人數意味著，這個專業在這個高校規模以及發展水平，能夠反映就業狀況，一般就要好的專業招生考生多。全國統一高考招生的所有普通專業招生計劃都屬於普通招生計劃，包括本科學校、專科學校的所有普通專業的招生計劃。
普通招生計劃是除了藝術類、體育類專業之外的招生計劃。當然要包括專科學校的普通專業招生計劃。
第一
計劃招生數量是根據學校的師資力量，教室宿舍等硬體等個個方面條件確定的，不然超了就不好安排了。
第二
大部分情況計劃招生數量是接近實際的，變化不大，但也有變化調整較多的。
第三
每年報志願的人數生源學校知名度等都會影響實際報考的人員。有時候超的比較多，實際錄取分數線就會提高。有時候學生因為學校不好都不報考或者感覺比較難錄取，就不敢報考，會造成實際報考人數遠遠低於錄取計劃數量。
這種情況下要麼降低實際錄取分數線，要麼不錄取。所以運氣好的就有撿漏的可能。
第四
調劑有很多限制，有些學校不接受調劑，有些生源不夠接受調劑但也有很多限制，大部分第一志願走不了的，被錄取的概率還是比較低的。所以報考志願一定要綜合考慮。不然就可能錯過機會了。
高考招生的學校專業為什麼比實際專業少?
10樓：星夢格格巫
由於在同一批次裡，對於任意一位分數達到該批次線的考生，只有一次被投檔的機會，這就決定了，無論你所在的省份，是胡汪搜傳統高考還是新高考，如果說，在本科提前批，我們由於報考策略不同，可以適當任性，選擇不服從調劑；那麼，在本科一批、本科二批、高職高專批次，是需要選擇服從調劑的（本科批，這裡指合併本科批次省份）。
這裡要強調的是，對於採用「專業（類）+院校」模式的省份，由於給予考生更多的專業自主權，乙個專業（組）+院校，就是乙個單獨的志願，如果你能夠被投檔，那麼，它肯定是「名額未滿」的啊！目前，山東、浙江、河北、遼寧、重慶五省市，採用這一模式。
實際上，它幾乎不存在調劑的可能（它的投檔比例，1:1）；這種情況下，有的省份，就不再設定「是否服從調劑」的選項；但也有依然設定有「是否服從調劑」的選項，老馬的建議是，這種時候，果斷選擇服從調劑！
採用「院校專業組」模式的省份，更多一些，包括江蘇、湖北、北京、湖南、廣東、福建、上海、海南、天津。這種模式下，乙個院校+乙個專業褲歷組陵喊就是乙個志願。
儘管說，大多數採用這種模式的省份，投檔也多為1:1的比例，但它依然有專業調劑的可能。
大學應該縮減招生人數嗎
11樓：勤謹且清麗丶不倒翁
不應該，考慮縮減招生數量不如考慮提高教學質量，越來越多的青年人通過擴招政策，接受高等教育，改變個人命運，改變了家庭的格局，高等教育高入學率地區經濟、文化都會發生巨大的改變。尤其是農村地區，讀大學的適齡人口高速增長。
之所以反對擴充套件，是因為大學棗源盲目擴大數量，忽視了質量，從設施硬早爛件到師資力量、學校管理、專業設定等軟陸巖漏件上，跟不上大學教育應具備的水平，使一些學生在知識獲取和素質提公升上收穫有限；再有就是近年來出現的就業結構問題，一方面每年大量的大學畢業生進入勞動力市場，讓不少人難以找到工作，薪資水平上不去，而另一方面，又有很多的工廠卻出現招工難，招不到合適的人。
為解決教學質量問題，學校可以寬進嚴出，給學生進高等學校的機會，但是進去之後還是要靠自己努力去爭取畢業。
12樓：孫亞瑟
為保證生源虧汪質量，大學應該縮減招生人數，畢竟不是說乙個國家的大學生人數多，就意味著整個國民素質有很大幅度的提高，銷陸仔並且「畢業等於失業悉碼」的說法也應該引人深思。
13樓：網友
大學應該困亮控制招生人鬧運數，適當縮減招生規模，畢竟大學不是人生的全部，大學汪彎寬的價值在那裡，通過其他的教育模式也能培養出各種人才。
14樓：網友
這個瞎鎮納，誰也說不好。擴招，導致現在的大學生貶值！不擴招，社會旅弊的公民素質磨沒、還有那麼多的閒置人員也不好安排。
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