在兒童教育方面,孩子應該以玩為主還是以學習為主?

2025-02-09 20:05:15 字數 5116 閱讀 8059

1樓:阿拉蘇一直在

年齡階段不同,側重點不同。幼兒園、小學還是玩中學,主要是養成學習習慣,初中後就需要以學習為主了,畢竟面臨後期各種有關人生選擇的考試。

2樓:ti咿呀

不同年齡階段任務也不同,在小學之後我認為還是要以學習為主,其實學習和玩並不是對立存在的,現在的教學可以是「在玩中學」,既可以玩又能學習知識。

3樓:散謊

幼兒學習的方式就是遊戲。所謂的學習數學、英語等行為屬於揠苗助長,幼兒期是性格養成的關鍵期,號稱「潮溼的水泥」,對整個人生有著重要的意義。幼兒在遊戲中獲得良好的性格,是人生成熟成長的重要步驟。

在兒童教育方面,孩子應該以玩為主還是學習為主呢?有什麼區別?

4樓:愛娛樂的花嫿

在任何教育方面都需要花很長的時間,尤其是在我們的國家是非常注重學習的,所以很多人都認為學習能夠改變命運,也許是那些生活在貧困家庭中的孩子,他們都認為學習是唯一的出路,但是如今的兒童教育應該讓孩子以玩為主還是以學習為主呢?我們一起來討論一下吧。<>

在兒童教育的虧侍豎時候可以讓孩子在玩耍中學習,因為孩子在玩耍的時候會感到快樂,那麼還是感覺到快樂之後,他就會更加積極的去學習。但是中國的教育也在進行飛速的發展,很多兒童在上幼兒園的時候就已經開始來學習一些基本的知識,所以如銷大果在幼兒園中沒有學習那麼到小學之後可能就會跟不上別人的程序。<>

所以在兒童教育方面中,也需要家長去教孩子學習,所以在幼兒園的時候還是會學習一些基礎的知識,但是還是要在該玩的年紀多玩耍,不能總是以學習為主,要把玩和學習談虧相結合。而且在孩子的發展階段,每乙個階段都有孩子所需要學習的內容,同時孩子也會進行一些不斷的認知。所以孩子在每乙個階段都不可以機械性的學習,而應該注重創造性的思維。

在孩子是幼嬰兒時期,應該以玩遊戲為主,因為在玩遊戲的時候,可以讓孩子有更多的發展潛力,也可以去發現孩子的各種能力,所以在孩子是幼嬰兒時期,應該讓孩子活在乙個快樂的世界。同時如果孩子在學齡期之後就應該側重於學習,但是也不可以完全都在學習,而應該用遊戲作為輔助。因為如今並不是只靠學習,而是應該得知體美勞全面發展。

孩子在兒童到小學時期就應該以學習為主,因為在新的階段孩子應該去進行學習,因為平時很多的孩子都會在課下進行輔導了,在家長的指導下,更多的人都會選擇學習,所以在這個時期讓兒童以學習為主還是符合當代社會的發展。

5樓:巨集盛星辰

孩子應該以玩為主,這個時候一定要讓孩子有乙個有趣的童年,然後也應碰滾該保護孩子的好奇心,應該保護孩子的天性。區別是非常大的,培養出來的森銷孩子性格是不一樣的,孩子的發育是不一樣的,對孩子的要求是不一樣的,針對孩子的教育側重點笑春餘也是不同的。

6樓:金牛

我認為孩子應該以學習為主,因為學習對孩子來說橡碧是非常迅如巨集重要的,而且在現在的這個社會,競爭力很大,所以我認為還應該以學習為主,並且這兩者之間在教育方面有區別,在素質方面有區別,在道德方面有區別,在思想方面有區別,在發展前景方面有區別。但我覺得最重要的一點是,在現在的這個社會,成績可以阻擋一切畝冊。

7樓:帳號已登出

孩子應該以玩為主,因睜虛賣為以玩為主譽咐的話能夠讓孩子有乙個很好的童年,而且可以在玩中學,學習為主的話悉逗孩子的學習壓力比較大。

8樓:雙子小黑嘿

學習為主。側重點不同,學習的方式不同,生活的標準不同,對孩子的要求不同,產生的效果不同。

在兒童教育方面,孩子應該以玩為主還是學習為主呢?原因是什麼?

9樓:小美美學姐

應該以學習為主,主要的原因就是缺信讓孩子以學習為主伏衫輪之後,才能夠讓孩子學習到很多的東西,但是也可以在學習之餘選擇讓孩子塌旁玩耍。

10樓:山西巨集盛星辰

一銷巧定要以玩為主,是因為孩子這個時候的年齡比較小,所以不要給孩子施加特別大的學習壓力,一定要讓孩子在玩耍中學會學習,枝物可以達到因材施教效果,猛鬥液最後的學習效果特別高。

11樓:網友

應該或殲和以學習為主,是因為這個時候是打基礎的階段,所以一定要多學習,認真學習,要提高自己的知改兄識儲備量,這樣的話在之後的學習過程中才不費力衫盯。

學前兒童應以學習為主,還是以能力為主?

12樓:兩圈三圈

對於學齡前幼兒,學習和能力都是重要的。

學習:在碰睜學齡前階段,幼兒要通過與周圍環境的互動來學習新的知識和技能。通過與家長和教師的互動,以及通過玩耍和探索的方式,孩子可以學習語言、數學、科學、純慧藝術等方面的知識。

能力:在學齡前階段,幼兒也在不斷發展自己的各項能力,如認知能力、情感能力、社交能力等。這些能力對孩子今後的學習和生活都具有重要影響。

因此,對於學齡前幼兒,學習和能力都是重要的。重視孩子的學習,同時也要注重培養孩子的各項能力。笑褲歲。

孩子學習與玩的最佳結合,是種怎樣的形式呢?

13樓:愛仕達各色

每天都按時的學習,按時的進行玩耍,並且有著非常規律的生活狀態,學習狀態,還可以很好的鍛鍊身體。

14樓:帳號已登出

孩子在玩耍的過程中是可以學習到一些東西的,孩子是有時間玩耍的,但是在學習的時候也是非常認真的。

15樓:小娜娜嗨

應該是寓教於樂的形式。這樣的方式才是最有效的,而且也可以緩解孩子的壓力,不會給孩子太大的負擔。

16樓:阿樂秋季雨

是一種非常簡單快樂的形式,而且也能夠讓孩腔陵空子從中學到伍瞎更多的東西,讓孩汪慶子變得更加的聰明,同時也有利於孩子的大腦發育和開發。

孩子學習與玩的最佳結合,到底是種怎樣的形式呢?

17樓:小譚的汽車說

當父母包餃子時,讓孩子通過平視劑量學習,家長適當地給孩子正面的評價和感謝,讓孩子們很開心,也很樂意幫忙。家長收地時,讓朋友幫忙搶印章,幫忙分類垃圾。教朋友洗襪子信氏,疊襪子,收咐滾拾東西等等。

在這些作品中,小朋友們不僅獲得快樂,還培養出各種技能,比如與他人合作的能力,養成良好工作的習慣,培養孩子觀察和進步的能力。

<>以玩耍為主的家長,應有系統地為孩子提供玩具,或與他們一起玩遊戲,在玩耍過程中教導孩子,培養他們的想像力,發音和能力盡最大努力培養孩子的心智。可以使親緣關係永久化和促進。

除了學習之外,這個階段主要是給孩子們講故事讀詩歌和畫書,同時也提高了孩子們對寫作的感受和興趣,讓自發性房地產的孩子們想讀懂慾望。避免簡單教孩子的方法,防止孩子壓力大而討厭學習,避免給苗子餵食來促進它!

在學齡開始時,孩子們在一起玩耍的時候上小學。學習應該是義務性的,但我們不應該太強迫孩子學習,而孩子的頭腦像餅乾一樣,空間狹小脆弱,學習壓力太大,使他們能斷送理智,衡坦餘使他們在學習中產生厭惡和叛逆,教育效果。我們的孩子應該一起學習,家長和老師應該在孩子完成學習任務時為他們制定適當的課程,是必要的,讓孩子們玩一會兒,和孩子們一起玩球,或者散散步。

德才兼備的育兒教育從這個時代開始逐漸。

一般來說,11歲左右的人進入小學積極學習,前三名進入中學,大學進入後期,後來進入生命的盡頭。

被動接受教育是被動的,這是乙個萌芽期,幼兒期,童年期,每個年齡都不同於每個人,遺傳基礎,發育良好,智力和智力水平相對較高,家庭文化水平較高兒童的被動學習期較短。

18樓:小美美學姐

就是讓運豎租孩子學習一段時間之後,就應該旁兆讓纖鋒孩子玩耍一下,不要一直把孩子看在家裡面,應該讓孩子做到了一結合。

19樓:安妮的心動錄目

在玩遊戲的過程中,螞顫衡就應洞餘該悶做和孩子講一些道理,也可以告訴孩子一些精髓,才會讓孩子懂得,這也是一種非常好的形式。

20樓:浩海永寧

是一種和諧的形式,需要做好乙個平衡,比如孩子學習兩個小時就休息一會兒,這樣才是最好的狀態。

給寶寶選擇幼兒園,是選在遊戲為主的還是學習為主的呢?

21樓:吃瓜群眾叭叭叭

<>對於孩子上幼兒園,每個父母都有自己的看法。有些父母認為孩子到了6歲就可以去大班適應集體生活。有些父母認為孩子上幼兒園主要是玩遊戲,所以不需要學太多。

另一些父母認為,幼兒園三年裡,孩子應該以學習為主。否則就會落後於別人。

許多教育專家學者也有類似的看法。學齡前兒童。

主要應該玩,但要用完的方式讓孩子們學習。

孩子上幼兒園是以玩為主,在玩的過程中發展身體和心理。那麼,給孩子做乙個益智遊戲,不僅能讓孩子學到一定的技能,還能啟發思維,促進大腦發育。(你知道的)。

孩子上幼兒園,是以玩為主還是以學習為主?家長要想清楚才能更好地選擇。

簡單的學習,不能系統地教。

為了做好小融合,很多幼兒園都設有小學課程,幫助孩子們提前適應小學教育。父母需要知道的一件事是,孩子們可以在幼兒園簡單地學習小學知識,對他有概念,但不能系統地學習。(約翰甘迺迪,學)學齡前兒童不適合系統教育,因此會影響孩子的心理。

培養孩子們的興趣。

上幼兒園的時候,父母不一定要抱著讓孩子學什麼的心態。就是讓孩子們找到自己的興趣愛好,培養出來。約翰甘迺迪,學習)如果父母發現孩子上幼兒園後,他們對某些事情很感興趣,比如英語。

那麼這個時期的孩子們肯定想學英語。這樣父母就能在英語方面讓孩子們多學一些。(你知道的)。

人的一生都在學習很長時間特別是中國非常重視學習,確實學習可以改變命運。特別是出生在貧窮家庭的孩子中,學習是唯一的出路。一般來說,孩子學習知識要從小學開始,現在幼兒園開始學習知識,那麼從幼兒園開始讓孩子學習到底對不對?

22樓:小瞎子

給寶寶選擇幼兒園選擇以遊戲為主的。因為孩子太小的話,他也不會學到太多的東西,倒不如讓他在幼兒園開開心心的玩耍。

23樓:北山一師

選擇幼兒園那麼遊戲和學習,兩者應該兼顧,這樣才能讓孩子很好地適應幼兒園,在幼兒園裡面好好的玩耍,孩子才能健康的成長。

24樓:楚楚

我個人覺得給寶寶選擇幼兒園,選遊戲為主的,還是學習為主,是要根據當地的教學質量來選擇。如果當地小學老師教學認真不是一筆帶過的話,可以選擇以遊戲為主的,因為我覺得孩子對於學習的樂趣是很重要的。孩子太小也消化不了多少知識。

如果當地小學老師,對於孩子的基礎不怎麼重視的話,還是要選擇以學習為主的。如果這時候選擇以遊戲為主的話。孩子學習很可能會掉隊。

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