1樓：網友
時間流逝得很快，我對中學的盼望越來越強烈，我熱切期待著中學的降臨。我心中的中學是一間美好的中學。學校環境非常安靜，課室大樓雄偉，文化長廊壯麗。
有古木濃蔭，處處鮮花野草。校園資訊網路進入每乙個教室，各教室都建立液晶顯示投影和實物投影大螢幕的多**電教平臺，學校具有各種專用室，方便同學讀書學習。
我想象中的中學生，一定會比小學生成熟，學習更自覺，學習慾望更強烈。教學方法與學習方法不同，對學生的能力要求也不同，中學生更強調自學、課餘複習、獨立完成作業。學習上 有較大轉變，在轉變過程中，出現這樣或那樣的困難，如學習成績下降等。
自己要有自信心，積極向上，克服學習上的困難與壓力，勤奮努力，做到課前預習，課後複習，努力成為乙個合格的中學生。
2樓：任性的
家，家是什麼？家就是離你心靈最近的地方；家就是你心頭縈繞的那份永遠的牽掛；家就是當你遇到暴風雨時避風的港灣。
曾經，家以一種氤氳的姿勢站在我的記憶裡。甚至可以說對於家，我從未有過乙個完整、正確的定義。只知道，放學以後該回的地方就是家，吃飯時該去的地方就是家，睏倦時，可以讓你休息的地方就是家。
或許，我給了「家」乙個太廣泛的定義，以至於在即將離家讀高中時，我對我的那個呆了整整15年的叫家的地方竟沒有一絲的留戀。取而代之的是對即將住校生活的嚮往。家？處處無家處處家嘍！
進入學校，生活完全偏離了想象的軌道。第一天就覺得我期待的這種生活太累、太累，甚至說吃下食堂裡的飯對我來說都成了一件極為辛苦的事。這才知道，家，乙個那麼溫馨的地方。
曾經，我認為我是個堅強，適應能力很強的人，可我錯了。人只有在單獨面對自己的時候才是最真實的。我不堅強，真的，一點都不。
當現實和想象有著遙遠的距離的時候，我可以做的竟只剩下回憶。回憶奶奶的嘮叨、爺爺的教誨，回憶叔叔送我上車後離去的背影，回憶弟弟身上香香的，痱子粉的味道。然後，以一種氤氳的姿勢，站在風裡，等待淚水的洗禮。
最終，將回憶裁剪成最奢侈的煙火。
第一次打**回家，聽到奶奶那熟悉，彷彿就在耳邊卻又遙不可及的聲音，我竟難過地、難過地哭了，**那頭，奶奶安慰的聲音響徹耳邊，**這頭的我早已淚流滿面。急忙忙掛掉**。淚，像被沖垮的防洪堤裡的水，止也止不住。
於是，又想起離家時我認為不會留戀的人和事。記得顧湘在《西天》裡說：「那些我們認為不會忘記的事，就在我們戀戀不忘的過程裡，被我們忘記了。
是的，甚至說那些我們認為會忘記的事，也會在我們拼命遺忘的過程中，被我們深深印入腦海。真的，不管你到了**，家，都將是你永遠的想念。
現在，我喜歡站在我們學校裡最高的地方，舉目向東看，一直向東，一直向東，我想看看家鄉的向日葵開了沒有。睡不著的時候，就出門看校園裡黑色模糊的輪廓，偶爾散落在某個房間裡昏黃的燈火。天亮的時候會抬頭望天，想著那些移動的雲朵會不會拼湊出一張記憶深處的面容，一瞬間可以讓我喪失所有的語言，倉皇的、傷感的，田野裡，有飛鳥撲閃著翅膀飛上高高的蒼穹。
在他鄉的土地上，我悄悄地在心裡播下一顆叫「家」的種子，用我悠長的思念澆灌乙個溫馨的夢——將思念駐在心裡，感受櫻花傷逝和聲聲的家的呼喚……
跪求，以「家」為話題的作文，600字以上，初中作文。
3樓：匿名使用者
家是溫暖的港灣。
離家的孩子，早晚要回到溫暖的家庭。吃飯、休息、添衣、減衣。以迎接新的黎明。
家是溫暖的港灣。這個港灣雖然不大，但是卻有著家庭成員博大的情懷。他們與我共同分享成功與微笑，共同容納我的過失與眼淚。
假如有人問我：「什麼地方是最溫暖的？」我一定會毫不猶豫地告訴他：
家是最溫暖的。」他使我陶醉，使我自豪。
吃飯了！」話音剛落，從廚房裡走出一位四十多歲的婦女，那就是我的媽媽。我生病時，她噓寒問暖、端湯喂藥的情景依然清晰地映在我的腦海裡。
記得有一次，我生病了。媽媽得知後，立刻為我到樓下買藥。可是「天公不作美」。
她出去後不久，傾盆大雨，從天而降。我突然發現媽媽忘了帶傘，真為她的身體感到擔憂。過了好一會兒，媽媽才回家。
只見她全身都溼透了。可媽媽急忙奔向廚房為我煎藥。看到我吃了藥後有所好轉，她嘴角也露出了笑。
可媽媽為了我卻患上感冒。我慚愧極了，兩行熱淚奪眶而出。此時，我深深地感受到家的溫暖。
我的爸爸也是四十多歲，別看他是個不善於言語的人，可我卻從他身上感受到一股溫暖的力量。他每天為著這個家忙碌地工作著。每當我遇到困難，他總是給予我的信心，讓我努力戰勝困難。
因此，他成了我的精神支柱，使我茁壯地健康成長。
這位身穿校服的中學生就是我的姐姐。每當我遇到學習上的困難，她總是不厭其煩地為我講解，使我進步。
我嘛，學習成績優秀。一有空閒便會幫忙做家務活。還時常削一些新鮮的水果給家裡人吃，讓他們感到欣慰。
晚上，我們全家總會一起品品茶，**電視節目。不時開幾個玩笑，使我家充滿歡聲笑語。
這就是我的家庭，她無時不刻地充滿了歡聲笑語。在這個家庭裡，我不斷地進步，不斷地成長。
以「距離」為話題的初中生優秀作文作文
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初中生作文以上《在中成長》,初中生作文600字以上《在中成長》
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以翅膀為題目的作文左右,以翅膀為題目的作文600字左右
閱讀下面文字，按要求作文。也許，每個人都渴望擁有一雙翅膀 年幼時，我們渴望擁有一雙 獨立 的翅膀，能掙脫父母無微不至的庇護 長大後，我們渴望擁有一雙 追夢 的翅膀，能到達自己努力追尋的地方 苦痛時，我們渴望擁有一雙 超越 的翅膀，能幫助自己飛過絕望，看到希望 被束縛時，我們渴望擁有一雙 自由 的翅膀...