1樓：消化
是，好的教育在孩子的成長中起了非常重大的影響。 先比較下重點小學和非重點小學的區別： 1.
師資方面 老師的優秀與否直接決定了其教授的知識內容是否多樣，方法是否合適。孩子是愛玩的，也是好奇的，在小學時能培養其創新，求知是非常重要的。只有重點(好的)學校才會在教授知識之餘考慮到這些，而非重點學校往往就忽略了這點而只考慮如何提高平均成績。
2.設施方面 由於重點小學會得到**，教育局的扶持，其教學裝置等必定好於非重點學校。如本人的小學在98年時已經能夠保證每班一臺電腦，一臺電視，一臺投影儀，還開設了電腦等興趣班，這也使得我們這群小屁孩能在視聽說的多元環境下學習，豐富了見識。
3.同學方面 俗話說，近朱者赤近墨者黑。和不同的小夥伴相處會改變自己的個性，更何況還是孩子的時候，正是個性養成的階段，周圍是積極向上的還是插科打諢的小夥伴，這非常的重要。
2樓：網友
其實我覺得做什麼都是要靠自己，不是你考上了重點大學你就能去好的企業，如果你自己都放棄你自己仙仙也救不了你，所以即使你考上重點學校也沒有什麼，你只不過是起點比人家高，但是人家後天努力也是可以趕上你的。
孩子只有上重點學校才有未來嗎？
3樓：老梁聊生活
這個不一定的。
孩子上重點只是乙個好的開始。有很多情況可以決定孩子的未來。只要是努力都會有好的將來。
4樓：菜籃子
不一定。讓孩子進入重點小學，是年輕父母們夢寐以求的願望。事實上，每年只少數家長能如願以償，多數家長則心願未遂。因為重點小學畢竟是少數，給孩子們提供的機會總是是有限的。
其實，究竟要上哪所學校讀書，孩子們並不是特別地較真兒。而對父母來說，這可不是一件無關緊要、無所謂的事，似乎是天大的事，一般都很較勁兒。
孩子就近進入重點小學，家長自然是心滿意足。未能如願者，則怨天尤人，耿耿於懷。有的抱怨運氣不濟，居住得不是地方，沒能攤上進入重點小學的份兒；有的粗暴地斥責孩子沒出息，是笨蛋；有的當著孩子的面挖苦、奚落、貶損孩子將要上的那所不怎麼樣的學校，說這不好，那也不行；還有的認為要上的學校不理想，孩子也不會有多大的出息，就撒手不管，任他去了等等。
也有一些家長，豁出去了，不惜花費重金，買到一張進入公立或私立的好小學的入學通知書。重點學校的師資力量，相對來說，是比較強。但也並不是個個都是那麼強，十個手指頭伸出來還不那麼一般齊呢。
低年級是基礎之基礎，應當加強師資力量；中年級正是容易分化的階段，是關鍵期，不能削弱師資力量；高年級是衝刺階段，要出產品，當然要強手把關，哪個年級都不能忽視。實際上，重點學校的老師也並不是個頂個的都那麼強。
5樓：美麗滴月
不是，重點學校並不是第一天就是重點學校，現在是網路時代，獲得知識的方法比以前多的多，所以學習還是靠學生自己，學習最終也是自己提公升的方法。
還有現在有很多年齡很大的老人都在學習，要有學習的意識，重點學校與否並不重要。
6樓：江淮一楠
孩子不一定要上重點學校才有未來，普通學校也可以出人才，有未來。學校是孩子成長的外因，關鍵在於孩子內心是否要求進步。如果要求進步，在普通學校讀書，也一樣有未來。
如果不要求進步，即便在重點學校，也一樣有未來。
7樓：元寶
孩子並不只是上重點學校才有未來，只能說上重點學校孩子的前途會更光明一些，但是並不是起決定性的，只要你的孩子夠優秀，足夠有特長，不管是在任何學校都會成為閃光點，優秀的孩子到**都吃得開？走上社會後，只要你的孩子有能力夠優秀，那麼一樣會成為人才。
8樓：語文老師淼淼
孩子並不是只有上重點高中才有未來，只有只要孩子上高中的時候努力學習。努力拼搏，未來都是掌握在自己手中的。空。
9樓：已包人哈果尼
我認為不一定。因為孩子不一定要上重點學校才有未來，普通學校也可以出人才，也可以未來可期。學校好與壞只是孩子成長的外因，主要還看孩子內心是否要求進步。
所以我覺得，如果孩子要求進步的話既使普通學校也一樣有未來。如果不要求進步即便在重點學校也一樣有未來。
10樓：乙個人郭芮
當然不是這樣的。
只能說上重點學校的孩子。
孩子能不能有未來。
關鍵在於孩子自己的努力。
和家長正確的家庭教育。
俗話說得好，天生我材必有用。
孩子只要肯好好幹。
就是上技校，將來也會有所作為的。
11樓：我是乙隻皮皮鴨
不一定吶！，360行，行行出狀元，對不對？ 說不定你家的孩子讀書是個垃圾，但是做其他的事情是個高手誒。
比如他可以做廚師啊，做了炒的一手好菜，或者是做尼瓦匠，能夠建好房子也是有出息的，有未來的。
12樓：生活小百科達人
孩子不是隻有上重點學校才有未來的，只要孩子肯努力，肯吃苦，肯學好每一項技能，不論上什麼學校，都有未來的，條條大路通羅馬，只能說上重點學校的孩子能有好未來的可能性相對大些，不過這個也是僅限於走尋常路的情況。不上重點學校的孩子也能有好未來，這種情況下那就真的是不走尋常路了，行行出狀元了！比如愛因斯坦等就是這樣！
13樓：壬寒
沒有說只有重點學校才有未來，而是說重點學校可以提供更好的平臺，給孩子更多的成長空間，更好的機會，更好的起點，所以未來會因此而有更多的機會。但是孩子的未來更在他們自己手裡，看他們能不能把握機會。即便是普通學校也會有。
14樓：愛你一生平安過
1、沒有對比就沒有競爭，競爭有助於學習進步。
山村所在中學就是一所普通中學。曾經有位班級的第一名同時也是年級的第一名，看上去很厲害的樣子，全年級兩百多人，排第一。但是她的這一成績在縣城重點中學，也僅僅排排到一百多名，也就是說學校的第一名，在縣城中學連班級的前二十都很困難。
後來考上了一所很普通的高中，努力了三年，最後考了一所公辦二本師範院校。當年他們學校有270多人參加高考。最終考上公立二本以上的學校僅僅38人。
這樣的高考成績可謂是慘不忍睹。
所以山村覺得一所學校的公升學率很重要，它決定了學生的公升學上限，因為沒有對比就沒有競爭，沒有競爭就很容易讓人自我滿足，放鬆懈怠。就算你是普通學校的第一名，也很難判斷出孩子的成績到底屬於什麼層次的水平。畢竟社會是殘酷的，只有競爭，才能不斷的讓自己變得更優秀。
孩子在普通學校全班第一，有必要轉到重點學校？聽聽老師怎麼說。
2、好的管理模式和學習環境有助於孩子學習的提公升。
重點重要為什麼受人青睞？除了超高的公升學率之外，其根源在於好的管理模式和良好的學習氛圍。乙個好的環境有助於孩子的成長。古代「孟母三遷」的故事就是最好例子。
山村的表弟當年在中考時，只考上了本地的乙個普通中學。在讀了一學期後，舅舅發現表弟學習成績一直往下掉，還經常和一些不愛學習的人玩在一起。在第二學期時，舅舅花了些錢想方設法的把表弟轉入了本地最好的重點中學讀，去到重點中學讀了以後，在嚴格的管理模式和良好的學習氛圍下，表弟的成績也在突飛猛進的進步著。
高考時考了600多分，上了所不錯的985大學，現在已經讀著研二了。
從這個例子就可以看到環境對於孩子學習的重要性。重點中學不僅師資強大，而且學生學習風氣良好，更重要的是學校的管理方法好，而這些都都對孩子提公升成績起到關鍵的作用。
孩子在普通學校全班第一，有必要轉到重點學校？聽聽老師怎麼說。
3、重點中學的同學也是未來發展的一大助力。
除了師資強大學習氛圍好，管理模式好之外，轉入重點中學的另外乙個好處就是為未來的發展有一定的輔助作用。可能很多人覺得山村這是想得太遠了，重點中學的學生絕大多數畢業以後都會成為社會的各行各業的精英。在這人際關係社會中，多個同學好辦事啊。
這也是為什麼很多有錢人為什麼願意花高額的贊助費也要把自己的孩子送進重點學校的原因之一。
15樓：網友
孩子不是隻有上重點學校才有未來的！只要上正規學校，只要孩子努力學習都會有未來的！如果孩子自己不努力學習，即使上重點學校也無濟於事！
16樓：來自江嶺又驚又喜的荀彧
這一想法是大錯特錯的！重點學校雖然會提供給孩子提高更好的學習環境與學習資源，但名校絕對不是培養人才和健全人格的唯一途徑。
需要家長更加註重家庭教育、人格培養、與心理健康，加之名師輔導才是錦上添花。
要在關注和了解孩子的基礎上，有的放矢、長善救失、循序漸進地進行疏導和培養，讓孩子擁有璀璨的未來。
17樓：斯君一舞百媚生
孩子只有上重點學校才有未來，這種觀點是完全錯誤的，重點學校的學位只有那麼多，而每年全國的重點大學招生的學生卻又是那樣的多，所以進入普通的學校，完全看一致審後天努力的結果也能上好大學。
18樓：漠北刀客
孩子在小學的時候，家長應該培養孩子有個很好的學習態度，自覺性。讓孩子從小就打好學習的基礎，學校不同老師的教育方式，講課方法當然就不一樣，學習環境不一樣，所以孩子就有了優生和差生的區別。如果家庭條件都很好，誰不願意讓孩子上最好的學校，讓孩子接受最好的教育，我覺得好的學校的確能讓孩子改變，好的學校有個好的環境，在這種好環境下去學習，肯定有利於孩子的學習和成長。
不過孩子還是得靠自己的勤奮、好學才能取得更好的成績。
家長給孩子選擇學校的時候，並不是選擇名氣好的學校就靠譜，現在越有名氣的學校，老師就越強勢，對學生也很嚴格，一部分老師打擊孩子的自信心，所以孩子慢慢就討厭學習，討厭去學校。普通的小學就不一樣了，老師的品德非常好，能夠鼓勵孩子去學習，讓每個孩子都能喜歡學習，跟那些有名氣的學校教學方式就不一樣。很多有名氣的學校都沒有普通學校那麼重視孩子的教育。
只要是老師打**給家長說孩子的一些問題，家長就會很焦躁，對孩子的教育受很大的影響。而那些普通學校的老師，就會配合家長積極的去教育孩子，讓家長能夠瞭解到孩子的學校態度，鼓勵孩子。
重點的小學教育理念先進，環境也比較好，很多有錢有勢的家長都希望把孩子送到重點學校。像那些家庭條件沒有那麼好的。把孩子送到重點學校，就是家長對孩子的教育很注重，對孩子的關注比較多，這樣也有利於孩子的教育。
在家長給孩子選擇學校的時候很矛盾，希望孩子在學校能夠接受到很好的教育，但又希望孩子學校成績優異，不願意孩子比別人家的孩子差，不管孩子在哪個學校，家庭教育也是最重要的，父母就是孩子最好的老師。如果家長有能力，就給孩子選擇好的學校，記住不要讓孩子和學渣在一起玩，這樣毀孩子的人生。在家長給孩子選學校的時候，要選擇適合自己孩子的學校，適合孩子個性的學校。
不一定適合孩子學校就沒有名師。現在的孩子自尊心也很強，都不願意去當乙個差生，所以他們也一定會努力學習的。所以，家長有條件的話儘量還是給孩子找乙個好的學校。
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過年在誰家需要換位思考。在現實生活中，很多婆婆都覺得兒媳婦就應該回自己的家過年，但是她卻沒想過兒媳婦也是別人家的女兒，自己也曾經是別人家的女兒，如果說每一年都在婆家過年，自己會非常的失落，自己的爸爸媽媽也會非常的孤單。所以我們換位思考的時候，不過和兒媳婦肯定會能夠達成乙個比較好的解決方案，讓每個人都...