1樓：匿名使用者
論語·子張》：「子夏曰：『仕而優則學，學而優則仕。』」
譯文：子夏說：「做官的事情做好了還有餘力，就更廣泛地去學習以求更好；學習學好了還有餘力，就可以去做官以便給更好地推行仁道。
這句話告訴我們人的一生是學習的一生，不管你在什麼時候，什麼地點，只要有機會學習，那就不要放過機會。孔子說過，「學而時習之」，出仕是「時習之」的途徑之一，也就是把所學的、所修的東西應用到從政的實踐之中，但是，修身學習是無止境的，從政可以更好地修身，也可以更好地推行仁道。
其中的「仕」，清代文字學家段玉裁在《「說文解字注」》中指出：「訓仕為入官，此今義也。」他引《毛詩傳》為據，認為：
仕，事也。」這說明，在孔子的時代「仕」只能作「做事」或「實踐」講解。 南宋教育家朱熹在《四書集註》中寫道：
優，有餘力也。士與學，理同而事異，故當其事者，必先有以盡其事，而後可及其餘。然仕而學則所以資其仕者益深，學而仕則所以驗其學者益廣。
用現代的語言來表達，當時子夏說的「學」與「仕」的關係，是學習與實踐的關係（而不是學習與做官的關係）：工作之餘繼續學習可以增長才幹（資其仕），學習之餘參加社會實踐可以檢驗學到的東西（驗其學）。
孔子主要是培養什麼樣的人才呢
2樓：網友
貴族，中國古代儒家要求學生掌握的六種基本才能，包括禮、樂、射、御、書、數。禮即禮節，樂即**，射即射騎技術，御即駕馭馬車的技術，書為書法，數為算數。六藝指六種技能：
禮、樂、射、御、書、數。中國周朝的貴族教育體系，開始於西元前1046年的周王朝。
3樓：手動電風扇
孔子因材施教，有教無類，他並不挑剔自己學生的身份，他的學生中既有出身貧寒的人，又有貴族與官宦，但是孔子培養學生的目標卻是一以貫之的，他的主張總結起來是八個字：「孝弟忠信，禮義廉恥」。
孔子把擁有知識的人分為三種,是哪三種呢？
4樓：網友
1.生而知之者：生來就知道，智慧廣大，心量廣大，德行廣大，正己化人，普度眾生。
2.學而知之者：通過學習知道，開智慧明道理，理上頓悟，事上漸修，然後度人，即自立立人。
3.困而學之者：遭遇困境、逆境時，開始學習、反省，找到根源，開啟智慧後，人生問題自然化解，亦能走上自覺覺他之路。
孔子主要是培養什麼樣的人才（）
5樓：愛讀書的呂老師
a.治家改森。
b.大眾。c.全能。
d.治國嫌手。
正確芹殲嫌答案：d
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