1樓:似一江春水
應該復讀,因為你自己本來就有考上好的大學的潛質。自己只是在高三不夠用心,復讀來彌補以前高三的遺憾,考上二本的幾率也是蠻大的。就算最後又失誤了,我想如果這高三一年你努力了,就不會像現在一樣有點不服氣,也是為自己今後的人生有乙個借鑑吧。
2樓:
今年的2本分數線不是554嗎?今天剛出來的!
如果你覺得復讀一年你會很認真的學習,那你就復讀吧,如果你沒有這樣的信念,就三本吧!其實你要知道三本的學生基本上不學習,也沒有很好的就業機會,這是我的幾個三本同學的親身感受,不要說「我上了三本我再認真學習,考研!」到了三本的氛圍,你就學不下去了!!
大部分用人單位是很注重職工的第一學歷的,招聘時也是有偏見的。用一年的時間換取乙個更高的人生起點是值得的!!!
3樓:冷血天天
這個不好說,完全看你自己,如果復讀後努力學習,你感覺你自己還有提公升的空間來年差不多可以考個二本就建議你復讀,因為二本和三本畢竟不是乙個檔次的學校並且三本學費貴,但是如果你覺得你也就這樣了,復讀也提公升不了多少 那就不如找個三本的學校走,可以比復讀提前工作一年,並且你性格開朗在社會中應該也能有不錯的發展。 當然我還是覺得二本比三本好能往上走往上走。
祝你好運!
復讀學生對老師的選擇要求高嗎
4樓:
摘要。你好,復讀學生對老師的選擇要求挺高的。要求對高考考點的深化、擴充套件、遷移能力極度熟練;對新教材的駕馭能力高度擴張;對複雜局面的應對能力極強。
你好,復讀學生對老師讓唯辯的選擇要求挺高的。要求對高考考點的深化、擴充套件、遷移能力極度熟練;對新教材的駕馭能力高度坦缺擴張;對複雜山豎局面的應對能力極強。
平常考試練習跟高考有什麼聯絡呢,一、模擬考試是拿核滾為高考做準備的。模考考得好,會給高考增添一些自信心,因為模考要比高考更加的難。這個時候就能夠讓我們自己在高考的時候,見到這些題型的時候心情非常的愉悅。
試想一下,如果我們自己在平時做的題非常的簡單消餘,但是高考的題是十分的難的,就會讓自己是頭暈的狀態,而且也不會讓取得高分成績。所以對於大家來說,如果想要讓自己高考的成績十分的優秀,那麼就需要平時在考試時特別的用心。二、模考能夠幫助我們強化知識這樣才能夠讓自己瞭解到自己哪些地方是不會的,或者是薄弱的地方,就能夠在生活當中不斷的強化和練習。
這樣才能夠保證這樣的一些知識點,自己是熟練掌握的。對於大家來說,尤其需要去注意這樣的一些問題,不然的話會影響到自己的高考成績。如氏旅果我們自己在模考的時候,能夠靜下心來認真去做題,那麼就會在平時的考試當中鍛煉出來這樣的一種意識,在高考的時候也會顯得更加的得心應手。
作為復讀生,應該怎麼和老師交流呢
5樓:
摘要。您好,其實就正常交流就好,老師也不是第一次帶復讀生,他們是有經驗,如果還是比較擔心,可以去找老師聊聊天,說說自己的顧慮。
作為復讀生,應該怎麼和老師交流呢。
您好,其實就正常交流就好,老師也不是第一次帶復讀生,他們是有經驗,如果還是比較擔心,可以去找老師聊聊天,說說自己的顧慮。
因為近段看到小孩狀態不好 ,很快這學期準備過了,問她學習有沒有提高,孩子都沒,只是想可不可以跟老師聊一聊。
孩子遠離家去復讀,也不敢問大多,又怕給她壓力,做父母的也很擔心,就想一學期要過了,不知道成績有沒有提高,所以想和老師交流一下是否可行。
可以呀,您擔心的話可以給老師打打**詢問一下。
但是建議您跟老師說,不要把您打**這件事告訴她,怕她有心理壓力。
小孩子復讀確實很辛苦。
好的,謝謝你。
不用謝,祝您小孩今年考試順利。
老師您好,我是一名高四復讀生.
6樓:網友
我英語也不好,當年高考的時候也差在英語這了,時間不多了,估計你現在也忙得亂了手腳不知道怎麼學是好了,告訴你你先別蒙,要穩住,考場上也是穩得住才能打勝仗,60/150,你可以想象自己蒙著答題也能達到60分吧,索性你就別用正常的思路去學英語了,分塊砍吧,聽力就得靠練了,我高中那會碰見個好英語課代表,天天陪我們練聽力,跟著他的腳步,就找關鍵詞,一般前幾個簡單的都聽關鍵詞,後幾個難的題找不帶關鍵詞的,你不是出難題嘛指定有拐個彎問你,那麼容易就找到關鍵詞的,能叫難題嘛。
單選就認真做前五個吧,估計就前幾個是簡單的咱們能做的上,後面的都給打100分以上預備的,如果你眼神好可以偷偷瞄一下週圍的人,瞄到橋鬥了你就賺到了,嘿嘿~
你都參加過一次高考了,應該知道考場紀律是什麼樣的,別怕,監堂老師不能輕易把你攆出去,因為這是你命運的轉折點他內心還怕著因為他影響你一生呢,抓住監堂老師的心理弱點,見機行事,嘿嘿, 建議不採用這招,很不厚道的。
完形填空就靠你平時的本領了敏手磨,都是詞彙量,沒背單詞只能蒙了,但蒙也有技巧的,同乙個考點不能考兩詞,不然顯得卷子出的沒水平,你可以先把把握的選上,然後你再用排除法去蒙,準確率高一點。
閱讀理解,估計前兩個閱讀理解你還能應付的了吧,前面的都簡單,後面的就看題目去薯跡原文找吧,找到要考的那個句子再前後聯絡一下,幸運的話直接找到答案,不幸運就蒙個長得像的。
作文,你要相信判卷老師沒時間看的,就看個字型,看個開頭結尾,有時候連看都不看,直接給個印象分,你想象老師一天坐在那就判作文,你說他腦袋看時間長了大不大,要是大了你就好辦了,背幾個好句子,作文就哦了。
最後說說你考場的座位,乙個考場的試卷都封在一起,考場的第一號就是閱卷老師第乙個看見的,老師一般第乙個都仔細的看,因為剛剛開始,心裡很想認真的批閱卷子,中間的閱卷老師累了喝口水接著批閱,所以前面的批閱最仔細,中間的一般仔細,那後面的就安全的,不是,最不安全的是最後一張,你揣摩一下,要是你,一本卷子要批閱完了,自己心裡知道那張卷子仔細批了,那張沒仔細,沒仔細批閱的內疚不,感覺自己沒盡職,那好最後一張倒黴了,特殊「照顧」一下吧。
我就說這麼多吧,不知道對你有沒有幫助,嘿嘿,我提供的都是歪點子,只能應急不能用來打持久仗,治病治根,學好英語是關鍵,最後祝你高考順利~
7樓:網友
只能靠記憶了,能理解的儘量理解,高考英語常出現的語法其實就那麼幾個,形式在變而已。復讀生的話,高考真題應該做的不虧世廳少了,語法方面把選擇題歸類記憶好些,完形填空就是考詞彙量了,考語法的佔少數,作文字寫好寫整齊,開頭結尾寫的漂亮就行,背幾個萬能的句子。。。基礎差的話,你上考場就自己暈菜的狀況最要命了返老。。。
零銷隱碎時間盡多記點東西,多一點積累就多一點把握,祝你好運啦。
老師你好!我是復讀生!正在抉擇在**復讀.我爸建議我到網班去!我
8樓:匿名使用者
作為一名考上復旦大學的復讀生可以給你一點經驗。
如果打算復讀一定要做好心理準備,可能一開始很多同學的信心、恆心、決心都很強,決定這一年無論如何都要好好學,心裡打足了氣。隨著時間的延長,越來越多的同學會感到身心俱疲,放棄的人也會越來越多。如果你認為自己是乙個耐力很強的人,信心超足,能長期堅持下去的人,我建議你復讀。
畢竟這又是一次機會,這個機會是自己可以左右的,把握的。另外一定要注意選好學校。高四這一年會很累,可以說身心俱疲,但更重要的是心裡的壓力會很大,因為有過一次失敗就有了恐懼感,就會怕再考不好。
學習的時候一定要掌握效率,千萬別隻顧埋頭苦學,我身邊有很多隻顧學習的人,下課也不玩,結果這次基本上都沒考好。該玩的時候就得玩,這樣上課的效率會提高很多。乙個師兄來學校開交流會,跟我們講了關於尼古拉特斯拉的事情,一位被遺忘的天才,我對尼古拉特斯拉產生好奇,後發現一套開發大腦潛能的課程,尼古拉特斯拉潛能訓練。
經過課程的訓練,我的記憶力,理解力,想象力都提公升了,給我的學習帶來巨大幫助。希望我的分享能幫到你!祝你好運,望!
復讀的問題,急求
9樓:網友
其實我也覺得如果你直接跟你班主任說回家複習,他絕對不同意!原因有很多,從學校方面考慮,學校肯定不同意,從老師方面考慮,老師怕你到時候拖全班成績的後退,影響他的獎金!那怎麼樣才能說服老師呢?
這時候就需要換位思考了,老師不讓你回家複習不就是怕你成績變差嗎?
如果你成績很一般,在班中等水平,那麼我覺得你可以大膽去找老師談。你找老師談的時候最好不要找白天,畢竟老師白天要上課,課間時間太少,很難理解你的難處。最好白天跟老師預約一下,然後晚上去辦公室找他談,這樣時間比較充足,老師也會認為你是有準備而來的,並不是心血來潮一下子發什麼神經。
找老師談的時候你可以先把自己的難處說給老師聽,我相信老師會理解的。說完之後你可以跟他約定,約定時間為2個月,一般情況下學校每個月都會有月考,如果你回家複習的兩個月都沒有太大的進步,就回學校聽課,如果兩個月的考試都考得比現在好很多,你手上就有籌碼讓你老師相信你自學的能力,會繼續讓你回家複習的。
我記得我高三時班裡有個朋友因為一次踢球弄斷了腿,在家裡躺了乙個多月,全靠自己複習,乙個多月後回到學校參加考試就考了全級第一(理科),連級長都大吃一驚,馬上邀請他在公升旗儀式發表自己的學習方法。現在上了大學幾年了,全靠自己自學,那些教授講課簡直就是狗屁,連小學老師都比不上!如果你確實像我現在這樣擁有很強的自學能力,其實完全不用去上課,自己上網找資料自己買書自學,照樣可以考得非常好!
哥是過來人,也是復讀生,所以對高中學習有太多的感想,希望我的對你有幫助!祝你2013年高考能發揮出自己的水平!
快來幫我認認這對聯寫的啥,請熱心人幫認下對聯寫的什麼。
上聯是 歡聲笑語送舊歲 下聯是 揮毫潑墨迎新年。請熱心人幫認下對聯寫的什麼。上聯 人到萬難須放膽 下聯 事當兩可要平心 求助,請幫忙認認這副對聯的兩個字 鄧廷楨七言對聯,上聯是 種梅欲問詩多少 下聯是 愛菊何妨酒有無 題 蓮仙三兄大人察書 款署 剛木弟鄧廷楨 鈐 維周 白文印,嶰筠 朱文印。這副對聯...
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小王的學習 之所以 有進步,是因為 老師和同學的幫助。小王的學習什麼有進步,是什麼老師和同學的幫助?填關聯詞 之所以 是因為 小王的學習有進步這是結果,而 老師和同學的幫助 是導致這種結果的原因,所以用因果的關聯詞 希望對你有幫助啦 小王的學習之所以有進步,是因為老師和同學的幫助 之所以 是因為 小...