1樓：上賊船莫怕死
首先要做到「四看」。
一看桌子，如果孩子的桌子上有很多亂七八糟的圖案，有的喜歡刻字，畫圖還有的在上面列豎式等。一方面說明上課孩子不專心，而且從刻的內容還可以進一步看出孩子有沒有受不良思想的影響，另一方面說明孩子沒有做好課前準備。這也是有些孩子看似聰明，但成績總不好的原因。
二看椅子，細心的家長會發現，有些孩子的椅子好象快散架了坐不穩當，其實這表明孩子在上課時常常是坐姿不好，要麼喜歡扭來扭去，要麼和周圍同學說話，這也從乙個側面看出孩子上課是不是喜歡在下面私下講話。通常喜歡講話的孩子椅子總有一種坐不穩的感覺。
三看學生的桌洞。幫孩子整理一下，有些孩子會把考不好的考卷放在學校裡，免得被家長髮現，家長應該要抓住這個機會好好地看一看學生桌子裡的抽屜，有時會發現好多小秘密的。
四看學生的成績。通常在班主任的手裡都有孩子各個科目的成績，此時，應向班主任請教，讓他（她）對你的孩子提些意見，如果發現孩子偏科的現象，應及時向任課老師瞭解情況。
其次，要向老師提「四問」。
一問，孩子的出勤，看看孩子是否有遲到，早退的現象，如果發現，應及時向自己的孩子詢問情況。
二問，學生的成績。有些孩子因為考不好，常常會蒙家長說學校沒考試，其實這是學生的「緩兵之計」，能拖就拖嘛，這一點小孩子決不比大人差。
三問，孩子平時的作業情況。作業好不好，老師們心裡都有數。作家長不一定都會去檢查學生平時的作業。因此借這個機會了解一下，也是很好的。
四問，孩子平時的表現。和同學相處怎麼樣，如果發現了孩子比較膽小怕事，不敢和別人交往，這個時候家長就要有計劃地幫助他們，這個社會膽小怕的人是不會有好的發展的。
2樓：匿名使用者
可以建議興趣班老師用友課哦，我們小區的樂高班就用的這個，蠻好的。
3樓：網友
一般也就是上下課時候和老師聊聊吧？
最近我那個興趣班老師要求裝的app叫友課，老師還會上課即時拍寶寶照發給所有家長，還可以微博那樣直接和老師交流，整體感覺挺好的，不曉得你們有沒有。
4樓：別理我__煩著呢
其實沒必要全面瞭解吧，知道個大概就行了，非要了解就只能跟著一起上課了。
5樓：hopeless宇
問老師吧，一般都會告訴你的，也可以看看有什麼作品。
給孩子報興趣班，怎麼知道孩子的長處呢？
6樓：小陳侃社會百態
給孩子報興趣班，最好的辦法就是帶領孩子去各大興趣班試聽，根據孩子試聽後的結果甄選，最後根據甄選的結果再試聽，一直找出孩子的長處和孩子的興趣點。
給孩子報興趣班是每個家長需要面對的問題，那麼該怎麼選擇呢？是根據家長的期望選擇，還是根據孩子自己的喜好選擇呢？我的答案是根據孩子自己的喜好和孩子自身條件來選擇。
在給孩子報興趣班的時滲襪候不要急於求成，而是帶著孩子到畫畫班、跆拳道、游泳、籃球、足球、空手道等等的興趣班去試聽，只要市面上有的興趣班家長都可以帶領他去試聽。試聽效果一節課不行，就來兩節課，把試聽後的效果總結過來，甄選出五個，最後從這五個中甄選出兩個確定下來。
當然有的興趣班不能試聽，那麼家長可以給孩子購買體驗課，買一次體驗課，或者三次體驗課，**也不是很貴，但是從體驗課裡可以很清楚的瞭解孩子的長處以及孩子的興趣點在**。
很多家長給孩子報興趣班都是根據「有用」和「無用」來坦喊祥選擇，覺著鋼琴能考級，以後中考高考可能有用，就給孩子報鋼琴課。
這樣的方法是不對的，家長應該給予孩子自己自由的選擇機會，孩子喜歡畫畫，就讓他去畫好了，他喜歡他才能堅持去上課，堅持去學習；他不喜歡就算是再好的課，父母花錢再多，也都是無用的。興趣班是培養孩子的興趣，不是帶著功利性的目的去學習的。
最後：除了帶領孩子試聽，家長也可以在家引導孩子，和他唱歌跳舞畫畫踢足球打羽毛球等等，看看讓搏孩子是否喜歡並有興趣去學習，就可以發現孩子的興趣點，並根據孩子的表現可以看出孩子的長處。
不建議給孩子報太多興趣班，一般情況下保持兩個就足夠了，太多給孩子會造成太大的壓力，會影響正常學習。
7樓：休閒娛樂小達人小吳
可仿灶友以根據孩子平時的興趣愛好來進行發揚，如果孩子比辯鏈較喜歡繪畫，就備槐說明孩子的長處是繪畫，可以努力的發展這個方向。
8樓：時間帶給我們的快樂
如果想要給孩子報興趣班，家長平時就碧納應該多留悔唯沒意孩子的喜好，看他平時在家是喜歡幹什麼？比如孩子性格比較內向，可以讓孩子學山纖習畫畫。
9樓：南歌
在平時的話，我們可以多瞭解一些孩子的喜好，然後我們也可以詢問一下孩子，他比較喜歡什麼？
兒童學什麼興趣班對學習有幫助？
10樓：乾萊資訊諮詢
兒童學興趣班如果對學習有幫助的話，自然就是英語、演講、計算與學科有關的興趣班。
一、不瞭解孩子的天性，可能選錯興趣班。選錯興趣班，則浪費時間、事倍功半。
二、有的雹前鬥孩子天生喜歡鑽研，解出一道數學難題會令他非常快樂。這種快樂，有一些孩子永遠理解不了：數學那麼枯燥？
哪有什麼樂趣？討厭數學的孩子，大多屬於形象思維，如果記路，他通常記那些標誌性的建築物。而喜歡數學的孩子，記路靠的是地圖和路線。
三、有的源磨孩子必須有事幹，無事可做會讓他閒得難受。有的孩子則不然，翻悔虧翻書、想想事，他閒得很快樂。必須有事幹的孩子，耐心和韌性都很強，學習書法、練習樂器，他能坐得住、耐得煩。
閒著更快樂」的孩子則相反，那些重複性的練習常常令他煩躁不安。
四、人的大腦，有四種不同的思維偏好。幾乎所有人的大腦，都以一種思維偏好為主。受思維偏好的影響，每個人的天賦稟性、溝通習慣、興趣點是不一樣的。
小孩學習興趣班有用嗎？
11樓：
1）興趣班要符合小朋友的興趣和愛好。
不同小孩都有自己的「興趣虛昌早」，「興趣班」裡有不一樣的課程，也得要小孩有不一樣的「興趣」。
揚長補短」本是對的，但絕對應該先挑選小孩專迅缺長也喜歡的課程，多花心力主要培育小孩的長項。待到小孩的自信心樹立好了，且有了自己拿手的專案之後，再嚴格要求，「彌補」小孩的不足。
父母讓小孩報「興趣班」，非常關鍵的是引導小孩的愛好，父母應該多關注觀察小孩，看準了小孩對哪些外部事物感興趣，之後從小孩的愛好和「興趣」出發，給小孩留出舒適的學習環境。
舉例來說，練習繪畫、書法等知識，更加適合個性較為「柔」且坐得住的小孩，小孩思考力相對易集中，擅長從靜態的外部事物中拓展樂趣。練習跳舞或打球等運動專案，得要小孩較為活力愛動，喜歡連蹦帶跳，精力較差雀為旺盛。
2）報興趣班，父母絕不能抱著急功近利的目的。
給小孩報「興趣班」，家長絕不該有功利的「目的」。太多情況下，家長讓小孩報「興趣班」，只是為小孩的知識能夠帶來一些真的的「利益」，也可能是讓家長長臉，這樣的心態下看待小孩去發展愛好，很明顯是錯誤的。
教育小孩的愛好，此類的想法是對的，然而看其他的的小孩報太多「興趣班」也禁不住給自家小孩報了若干個「興趣班」，小孩的愛好，你真的懂得了嗎？
12樓：網友
小孩芹皮子上興趣班是很有必要的，如果預算充足的話，可以選擇一些有利於小朋友培養興趣愛好和他自己喜歡的課程來學習。
而且小朋友的學習能力嫌雹差和記憶能力是非常的快的。而如肆譁果你小時候不珍惜然後等到長大之後再去學習，那不僅會比同齡人要玩很多，而且跟同齡人相比，自己也不佔優勢，可能還會被別人給比下去。
13樓：星蜇數碼顧問
親，還是有用的，但是不建議給孩子太大的壓力，他想學就讓他學，如果不想，建議不要逼迫孩子。
14樓：繽紛且飽滿的小雀
小孩子學習興中薯趣班有用嗎？應該凡是學習的機會都對孩子的成長有一定的用處，如果誰孩子上興趣班的話，說不定就你就能發現你的孩子又存在行培嫌著一定的檔手天賦。
15樓：感謝愛我的人
既然是興趣班，就要按照小孩的興趣來報，不能自己作主報班。家長的作用，就昌敏是亂迅喊考慮好接送等等問題，以及自己的經濟承受能力。但是要注意譁野的是，也不能報班太多了，讓孩子不堪重負。
16樓：網友
小孩興趣班還是有用的，要好好把握。
17樓：森美傳播機構
小學學什麼美術啊，鋼筆信瞎字啊，書法呀，這些滑轎美術什麼是最沒用的，因為每個人都會滑讓空畫畫學點書法呀，或者是這個樂器呀，這才有用呢。
給孩子學興趣班，該怎麼選？
18樓：嫿嫿學姐
孩子自己選擇。
尊重孩子意願為首要前提。報名興趣班，雖然真正消費者是家長，但是上課學習的人畢竟是孩子，所以要首先尊重孩子的意願老緩，不要把自己的意願強加給孩子，腔段家長喜歡畫畫，孩子可能沒有興趣；孩子喜歡樂高，家長可能覺得沒意思，這都是非常正常的。因為每個人的興趣點都不一樣，家長想想自己的興趣愛好，換位思考一下就可以啦。
在給孩子選擇興趣時，除了尊重孩子意願外，也要儘量選擇能夠長期堅持下去的，這樣有助於讓孩子明白「堅持」的重要性，這種堅持，往往能夠成為伴隨一生的愛好和閃光點。比如美術，運動，都可以長期堅持下去。但是比如舞蹈，樂器類興趣班，從大資料來看，往往在上了小學高年級後，這兩類興趣班是缺課率最高的。
因為要額外花費大量時間和精力進行練習，所以很多人都會選擇放棄。
多家長想要發展孩子的某乙個興趣並覺得有這方面天賦，但是孩子一開始可能並不感冒，這就需要正確的引導。不能伍含譽強硬報名後直接上課，要循序漸進。比如想讓孩子學畫畫，那可以帶領孩子逛美術館，**畫展，去看藝術家們現場作畫等等，點燃孩子的興趣後再報名。
報名興趣班機構也要「貨比三家」多走訪多考察，以免耽誤孩子。
給孩子報名興趣班，要尊重孩子或者循序漸進地引導孩子，這樣才能為孩子開啟一扇不同的世界，否則雙方都會非常痛苦。遵循「幫孩子確定自己的興趣，家長負責選擇這項興趣的機構」這一原則，一定錯不了！
19樓：繽紛且飽滿的小雀
選興趣班怎麼選哪脊？首先要根據孩子對哪一方面感興趣，然後讓孩子上野渣興趣班的目的是為了培養孩子在某一方面頌緩悄的專注力。
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