1樓：匿名使用者
板橋小的時候跟隨他的父親，沒有其他的老師。小的時候沒有特板橋小的時候跟隨他的父親，沒有其他的老師。小的時候沒有特板橋小的時候跟隨他的父親，沒有其他的老師。
小的時候沒有特別和別人不一樣的地方，稍微長大了些，雖然長大了，容貌醜陋，人們都看不起他。但是他讀書能夠自己刻苦，自己憤激，從淺的地方到深的地方，從低到高，從近到遠，到達古人學問深奧的地方，使自己不多的性情才能力氣得到昌盛。人們都說板橋讀書善於記憶，不知道不容易記憶的地方，就善於背誦。
板橋每次讀一本書，一定要讀千百遍。在船上，馬上，被子裡，有的時候在吃飯的時忘記了勺子筷子，有的時候對著客人不聽他們的話，並且忘記了他們說的話，都在記憶書並且默默的背誦。書有不被記住的地方嗎？
2樓：網友
鄭板橋年幼的時候跟隨父親學習。
3樓：網友
慢慢來！不急！
你去古人『鄭板橋』看看。
板橋幼學文言文意思？
4樓：學海語言教育
板橋幼學為我們介紹鄭板橋的事蹟。下面就隨我一起去閱簡散讀板橋幼學文言文翻譯，相信能帶給大家攔亂氏幫助。
板橋幼學文言文橋幼隨其父學，無他師也。幼時殊無異人處，少長，雖長大，貌寢陋，人鹹易之。又好大言，自負太過，謾罵無擇。
諸先輩皆側目，戒勿與往來。然讀書能自刻苦，自憤激，自豎立，不苟同俗，深自屈曲委蛇，由淺入深，由卑及高，由邇達遠，以赴古人之奧區，以自暢其性情才力之所不盡。人鹹謂板橋讀書善記，不知非善記，乃善誦耳。
板橋每讀一書，必千百遍。舟中、馬上、被底，或當食忘匕箸，或對客不聽其語，並自忘其所語，皆記書默誦也。書有弗記者乎？
板橋幼學文言文翻譯板橋小的時候跟隨他的父親學習，並沒有其他的老師。小時陪塵候沒有什麼和別人特別不一樣的地方，稍微長大了些，雖然長大了，但容貌醜陋，人們都輕視他。但是他讀書能夠自己刻苦，自己憤激，從淺的地方到深的地方，從低到高，從近到遠，來探求古人創造的深奧學問，酣暢地表現他的。
沒有全部顯示出來的性格與才能。人們都說他讀書善於記憶，卻不知道他不是善於記憶，而是善於背誦罷了。板橋每次讀一本書，一定要讀千百遍。
有的時候在船上，馬上，被子裡，有時候在吃飯時忘記了勺子筷子，有的時候對著客人不聽他們的話，並且還忘記了他自己說的話，都在記憶書並且默默的背誦。書中還有不被記住的地方嗎？
板橋幼隨其父學的原文
5樓：獨愛小侽
板橋幼隨其父學，無他師也。幼時殊無異人之處，少長，雖長大，貌寢陋，人鹹易之。賣肆然讀書能自刻苦，自憤激，由淺入深，由卑及高，由邇達遠，以赴古人之奧區，以自暢其性情才力之所不盡。
人鹹謂板橋讀激配廳書善記，不知非善記，乃善誦耳。板橋每讀一書，必千百遍。舟中、馬上、被底，或當食忘匕明隱箸，或對客不聽其語，並自忘其所語，皆記書默誦也。
書有弗記者乎？
板橋幼隨其父學的註釋
6樓：時英沅
1、異：不同。
2、少：漸漸地。
3、鹹：都。
4、卑：低。
5、邇：近。
6、達：到。
7、以：連詞，相當於「而」。
8、暢：暢通，昌盛。
9、才：才能。
10、力：力氣。
11、善：善於。
12、或：有時。
13、寢陋：醜陋。
14、易：輕視。
15、赴古人之奧區：探求古人高妙的境界，這裡指難攻的古代學術問題。
16、匕箸：勺子和筷子。
《板橋幼學》的譯文
7樓：我在種榕樹
板橋小的時候跟隨他的父親學習，並沒有其他的老師。小的時候沒有特別和別人不一樣的地方，稍微長大了些，雖然長大了，但容貌醜陋，人們都看不起他。而且他又喜歡誇大其詞，非常自負，說話沒有分寸。
各長輩都瞧不起他，告誡（大家）不要和他來往。但是他讀書能夠自己刻苦，自己憤激，自己確立觀點，不與世俗同流合汙，自己不斷深鑽細研，從淺的地方到深的地方，從低到高，從近到遠，來探求古人創造的深奧學問，酣暢地表現他的沒有全部顯示出來的性格、才能。人們都說他讀書善於記憶，卻不知道他不是善於記憶，而是善於朗誦罷了。
他每次讀一本書，一定要讀千百遍。有的時候在船上，馬上，被子裡，有的時候在吃飯的時候忘記了勺子筷子，有的時候對著客人不聽他們的話，並且還忘記了他自己說的話，都在記憶書並且默默的背誦。書還有不被記住的地方嗎？
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