請問這道數學題怎嘛做
1樓：科經腰吃活劇
該題答案應該為：14人！
具體結果如下：
解出且只解出一題的人數分別為：甲題9人，乙題7人，丙題2人。
解且只解出甲乙題：2人，解且只解出甲丙題：0人，解且只解出乙丙題：3人。
甲乙丙題都解出人數：2人。
本題除要考慮列出方程解外，還要用"整數"來限制結果，因為人數不能為小數。這樣可完全解出答案。樓主可驗證一下。
具體解題思路為：
1)依題中所給4個條件列出由4個方程組成的含七個未知數的方程組(7個未知數。
就是答案中給出的7項)
2)消元 3)根據整數限制採用試探法求解。因為最後消元出來可以得到3個未知數相加僅為。
4,所以僅需要試探2,3次即可得出正解答案。
handsomewks所提供的答案中："12人中m+n=12,m=2n...對原題的理解不太正確。
原題中"解出乙題的人數是解出丙題人數的2倍"二者並不相互排斥。也就是說解出乙題的人數和解出丙題的人數可以有重疊的部分。
2樓：網友
解出甲題的人數比比剩下的人數多1人---x+y=25,x-y=,y=12
沒解出甲題的是12人，12人中m+n=12,m=2n，m=8,有8人解出乙題。。。
是不是題寫的不完整，應該沒這麼簡單。
3樓：網友
題有歧義！都沒有說清楚！
請問這道數學題怎麼做啊
4樓：網友
2y=(x-2)^2+1
y的算數平方根是√5
那麼y=5所以(x-2)^2=9
兩邊都開平方根。
x-2=±3
x=2±3x1=5，x2=-1
所以x+2y=10或4
5樓：網友
15或9
y的算數平方根是√5，那y=5，代入2y=（x-2）₂+1，得x=5 或-1
請問這道數學題咋做
6樓：守一有話說
這個反導可以將關係式拆開求解（說明：符號^代表幾次冪，（根號x）=（x^；
20-18x)/(x^
再對拆開的關係式求分別求反導。
結果為40*（x^
其中c為積分常數。
請問這道數學題怎麼做
7樓：爽朗的說好的我
恰好第五次被全部檢出，則第五次有一件被檢出，假設被檢出的次品為次品a,其概率為1/10=，還有一件次品b在之前被檢出其概率為4/10=。同時發生的概率為，再換過來第五次查出次品b，之前查出a也是。所以該事件概率為。
請問這道數學題怎麼做
8樓：
1. 設y=2/x^2,dy=?
解：dy=2[x^(-2)]′dx=-4x^(-1)dx=-(4/x)dx
2、說明下列函式在指定點處。
是否連續？若不連續，是。
否可補？1）f(x)=(x2-x-2)/(x-2);在點x=2處解：f(x)=(x^2-x-2)/(x-2)=(x-2)(x+1)/(x-2)=x+1
因此x=2是其可去間斷點。
2）f(x)=(1+xsinx)/x在x=0處是否連續？
解：由於f(0)無定義，而x→0lim(1+xsinx)/x=x→0lim[(1/x)+sinx]=∞∴x=0是該函式的無窮型間斷點，是不可補的間斷點。
這道數學題怎麼做,請問這道數學題怎麼做？
這道題不需要太多技巧，關鍵點有2點 清楚勾股定理 正方形的面積公式 現假設正方形變成為a，根據勾股定理a的平方 a的平方 6的平方 36 隨便看其中哪個三角形 正方形面積 a的平方，所以是18 正方形面積 6x6x1 2 18平方厘公尺 6 6 2 18平方厘公尺 假設正方形的邊長為a，那麼依據勾股...
這道高中數學題怎麼做？請問這道高中數學題怎麼做？
看來你是需要去補習了呢。請問這道高中數學題怎麼做？比較暈，請問這是高中數學麼？如果是高中數學的話，我就不會做了我可以用大學數學的方法來解決。所有的知識全部是用大學的微積分的知識，否則這題我真的不會做。1.做功 2.當速度為0的時候，物體達到最高 此時所用時間為t 4s物體走過的路程 3.假設兩者相遇...
這道題怎麼做謝謝,請問這道數學題怎麼做？謝謝！
手續費為當年費用。x p a 8 5 120 x 3。9927 120 x 120 3。9927 30。0549 不扣除殘值，每年應交租金30。0549萬元如果扣除殘值 x p a 8 5 120 6 p f 8 5 x 3。9927 120 4。0836 x 115。9164 3。9927 29。...