讚美風箏的優美句子
1樓：羽樂小將
1、說話間，我們已經到了目的地。她們的老師非常熱情，先給我們作了自我介紹，她姓張。老師給我們指定畫什麼。
老師給我們發了一張卡片，我們就要畫**上的圖畫！只見畫上是夏天，有幾朵荷花競相開放，美麗的蝴蝶正在旁邊翩翩起舞。我們都分好了工，最後，我在風箏上寫下了七個大字：
我的風箏我做主。還分別寫下了自己的大名。終於該放風箏了！
2、我的風箏是三角形的，顏色都取天彩虹，十分漂亮。我先給風箏放了一些線，然後風箏起了才把風箏往上一拋，逆風跑起來，一邊放線，並用另乙隻手把線往上送。起來了，起來了，風箏風起來了！
它在天空舞一會兒，可是天不從人願，風逐漸小了，停了，風箏也像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點線，本以為這樣會好些，可是風箏卻不降得更厲害了。風，你怎麼還不刮起來呀！
眼看著風箏落了，落在地上。
3、開始放風箏了。我左手舉著風箏，右手拿著風箏軸，先把風箏往上一拋，接著趕緊往前跑，可是風箏栽了下來，我又急又氣，眼淚都快流出來了。總結剛才的j教訓，我終於把雄鷹放上了天。
剛開始，它有兩層樓那麼高，我一邊小心翼翼的後退，一邊放線，忽然一陣風吹來，我的雄鷹飛上了藍天。
2樓：網友
豪家遊賞佔頭船，趁得風輕放紙鳶。
手拍絲輪爭上下，一時回首看青天。
描寫風箏的優美詩詞
3樓：網友
一、風箏。唐·高駢。
夜靜絃聲響碧空，宮商信任往來風。
依稀似曲才堪聽，又被風吹別調中。
賞析：風箏發出的聲音有**的美，像一串串流動音符響在耳邊，一陣風吹來，風箏又吹出另一種曲調，細細品味，猶如絲竹之音縈迴於耳，讓人感悟到風箏**的無窮曼妙。
二、紙鳶。宋·寇準。
碧落秋方靜，騰空力尚微。
清風如可託，終共白雲飛。
賞析：詩中並不見紙鳶的形象，卻給人們帶來了遐想，風箏只有憑藉風力方可傍雲而飛，人事騰達不也是這樣的嗎？
三、觀村童戲溪上。
宋·陸游。雨餘溪水掠堤平，閒看村童謝晚晴。
竹馬踉蹡衝淖去，紙鳶跋扈挾風鳴。
三冬暫就儒生學，千耦還從父老耕。
識字粗堪供賦役，不須辛苦慕公卿。
賞析：該詩前兩聯寫了兩種遊戲，一是騎竹馬；一是放風箏。竹馬在地面上奔跑，跑來跑去晃晃悠悠連人帶「馬」衝進了爛泥塘裡，好不掃興；「紙鳶跋扈挾風鳴」生動地刻畫了紙鳶的姿態，以及孩子那天真可愛、歡樂自在的狀態。
四、西湖春日壯遊即事。
元·馬臻。豪家遊賞佔頭船，趁得風輕放紙鳶。
手拍絲輪爭上下，一時回首看青天。
賞析：春天的西湖，煙柳畫橋，風簾翠幕，只只飛鳶翔於藍天碧水間。此情此景，怎能不使詩人詩興大發？詩中惟妙惟肖地寫出放鳶者，寄情藍天的樂趣和情態。詩句生動傳神，耐人尋味。
五、紙鳶。元·謝宗可。
畫裡休看郭恕先，巧糊片楮作蹁躚。
影馳空碧搖雙帶，聲遏行雲鼓一弦。
避雨飛來芳草地，乘風遊遍綠楊天。
黃昏人倚樓頭望，添個紅燈到上邊。
六、風鳶圖詩。
明·徐謂。江北江南低鷂齊，線長線短回高低。
春風自古無憑據，一伍騎夫弄笛兒。
賞析：徐謂的《風鳶圖詩》，如畫卷一般徐徐，讓我們看到春天裡，人們爭放風箏的情景。
七、懷濰縣。
清·鄭板橋。
紙花如雪滿天飛，嬌女鞦韆打四圍。
五色羅裙風擺動，好將蝴蝶鬥春歸。
賞析：詩中生動地描寫了清明時節放風箏的情景，滿天飛翔的風箏下，嬌女擺動羅裙，在周圍歡呼助興，風箏給了她們春天的心境和展示美麗的機會。這種春意盎然的民間活動，讓我們呼吸到了早春空氣，享受著大自然的恩賜，也是一年中鍛鍊身體的好時光。
4樓：天問
1.兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。--清·高鼎《村居》
2.紙花如雪滿天飛，嬌女鞦韆打四圍。五色羅裙風擺動，好將蝴蝶鬥春歸。--清·鄭板橋《懷濰縣》
3.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。——清·高鼎《村居》
4.竹馬踉蹌衝淖去，紙鳶跋扈挾風鳴。--宋·陸游。
5.只憑風力健，不假羽毛豐。紅線凌空去，青雲有路通。--清·吳友如《題畫詩》
5樓：阜寧縣碩集鎮
塵埋粉壁舊花鈿，烏啄風箏碎珠玉。
連昌宮詞》唐 · 元稹。
兩廊振法鼓，四角吟風箏。
登瓦官閣》唐 · 李白。
梨花滿院飄香雪，高摟夜靜風箏咽。
菩薩蠻·梨花滿院飄香雪》
五代 · 毛熙震。
6樓：zyz克里普特
風箏。唐代 · 司空曙。
高風吹玉柱，萬籟忽齊飄。
颯樹遲難度，縈空細漸銷。
松泉鹿門夜，笙鶴洛濱朝。
坐與真僧聽，支頤向寂寥。
風箏的讚美之句
7樓：一口吃掉九個月亮
風箏的讚美之句，詳細介紹如下：
1、大家風箏姿態各猛褲異，有高昂著頭，有飄飄悠悠展翅欲飛，還有顫顫悠悠展示舞姿，有對大家頻頻點頭，有顫顫巍巍不敢上天，還有在空中飄著，小得只剩乙個點了。
2、只見風箏搖搖晃晃，就像喝醉了就一樣，往高處飛。風箏越飛越高，像乙隻只自由自在小鳥，我心裡一陣得意。
3、知止有如細繩，腳步如同風箏。當慾念的狂風襲來，竭力向上的風箏受之約束，能停留在合適的高度，讓過路的人們看得清楚，欣賞它，讚歎它。
4、親愛的，風箏像鳥兒，能自由飛翔，風箏像風車，只有風才能喚醒它，風箏又像五彩繽紛的彩虹，只有你看到風箏，才會覺得它是世界上最美的東西。
5、放線的在前猛跑，託風彎兄箏的在後緊隨，在歡呼叫喊聲中，乙隻只漂亮的風箏紛紛飛上了湛藍的天空。風箏終於慢慢地飛上了天空。美麗非凡的花仙子輕柔地在空中飛來飛去，像是乙隻快活的小燕子。
6、風箏不圖華麗的外表，只枝鬧簡要求要有堅實的骨架。任你是龍，是鳳，還是小燕，麻雀，到了天空中便是一律平等的了。
描寫風箏的優美詩詞
8樓：九蛇銀天
觀村童戲溪上。
宋 · 陸游。
雨餘溪水掠堤平，閒看村童謝晚晴。
竹馬踉蹡衝淖去，紙鳶跋扈挾風鳴。
三冬暫就儒生學，千耦還從父老耕。
識字粗堪供賦役，不須辛苦慕公卿。
9樓：網友
粵中莊有恭，幼有神童之譽。家鄰鎮粵將軍署，時為放風箏之戲，適落於將軍署之內宅，莊直入索取。諸役以其幼而忽之，未及阻其前進。
將軍方與客弈，見其神格非凡，遽詰之曰：「童子何來？」莊以實對。
將軍曰：「汝曾讀書否？曾屬對否？
莊曰：「對，小事耳，何難之有！」將軍曰：
能對幾字？」莊曰：「一字能之，一百字亦能之。
將軍以其方之大而誇也，因指廳事所張畫幅而命之對曰：「舊畫一堂，龍不吟，虎不嘯，花不聞香鳥不叫，見此小子可笑可笑。」莊曰：
即此間一局棋，便可對矣。」應聲雲：「殘棋半局，車無輪，馬無鞍，炮無煙火卒無糧，喝聲將軍提防提防。
收起。
10樓：二倍速看劇
風箏。孔尚任 〔清代〕
結伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公。
人人誇你春來早，欠我風箏五丈風。
完善。譯文及註釋。
譯文。一群紅褲小兒結伴一起放風箏，可是由於沒有風，風箏飛不起來。於是手裡提著風箏線大罵老天。
人人都誇獎你（老天）春天來得早，可是你卻欠我放風箏的大風。
註釋。天公：指天。
11樓：網友
紙 鳶 元 謝宗可。
孤騫穩駕剡溪雲，多少兒童仰羨頻。
半紙飛騰元在已，一絲高下豈隨人。
聲馳空碧東風曉，影度遙天化日春。
誰道致身無羽翼，回看高舉絕紅塵。
紙鳶 唐 元稹。
有鳥有鳥群紙鳶，因風假勢童子牽。
去地漸高人眼亂，世人為爾羽毛全。
風吹繩斷童子走，餘勢尚存猶在天。
愁爾一朝還到地，落在深泥誰復憐。
風 箏 唐 高駢。
夜靜絃聲響碧空，宮商信任往來風。
依稀似曲才堪聽，又被風吹別調中。
紙 鳶 北宋 王令。
誰作輕鳶壯遠觀，似嫌飛鳥未多端。
才乘一線憑風去，便有愚兒仰面看。
未必碧霄因可到，偶能終日遂為安。
扶搖不起滄溟遠，笑殺摶鵬似爾難 。
有關風箏的優美詩句
12樓：腦袋控控
有關風箏的優美詩句如下：
1、唐·高駢《風箏》：夜靜絃聲響碧空，宮商信任往來風。依稀似曲才堪聽，又被風吹別調中。
2、宋《陸游觀村童戲溪上》：雨餘溪水掠堤平，閒看村童謝晚晴。竹馬跟路衝淖去，紙鳶跋扈挾風鳴。三冬暫就儒生學，千耦還從父老耕。識字粗堪供賦役，不須辛苦慕公卿。
3、明·徐謂《風圖詩》：江北江南低鶚齊，線長線短回高低。春風自古無憑據，一伍騎夫弄笛兒。
4、清·高鼎《村居》：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
5、清·孔尚任《燕九竹枝詞》：結伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公。人人誇你春來早，欠我風箏五丈風。
6、清·鄭板橋《懷濰縣》：紙花如雪滿天飛，嬌女鞦韆打四圍。五色羅裙風擺動，好將蝴蝶鬥春歸。
7、清·吳友如《題畫詩》：只憑風力健，不假羽毛豐。紅線凌空去，青雲有路通。
8、清·曹雪芹的《紅樓夢》：階下兒童仰面看，清明裝點最堪宜。遊絲一斷渾無力，莫向東風怨別離。
9、清陳長生《春是信筆》：軟紅無數落成泥，庭前催春綠漸齊。窗外忽傳鸚鵡語，風箏吹落屋簷西。
10、清·駱綺蘭《春閨》：春寒料峭乍晴時，睡起紗窗日影移。何處風箏吹斷線？吹來落在杏花枝。
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